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花样假期作业快乐学习英语

宁夏教育 2024年第1期 120-121页

作者：梁丽峰灵武市第五中学

如何把英语假期作业设计得有创意、有情趣、符合学生心理特点,让孩子们爱做、乐做、想做。文章从趣味类作业、实践类作业和创新类作业三个角度分别举例论证了英语假期作业的有效设计以及对学生语言能力、学习能力、思维品质和文化意识... 详细信息

如何把英语假期作业设计得有创意、有情趣、符合学生心理特点,让孩子们爱做、乐做、想做。文章从趣味类作业、实践类作业和创新类作业三个角度分别举例论证了英语假期作业的有效设计以及对学生语言能力、学习能力、思维品质和文化意识培养的重要意义。

关键词：假期作业趣味类作业实践类作业创新类作业

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初中数学作业设计的策略探究

宁夏教育 2024年第1期 72-73页

作者：马继雄灵武市第五中学

文章就如何创新设计初中数学作业,减轻义务教育阶段学生的作业负担,突出数学核心素养培养,创设具有目标导向的课堂作业、简要明了的课后提升作业、拓展思维能力的课外延伸作业三方面进行了阐述。

关键词：数学创新核心素养设计作业

研究命题情境把握长效热点——简析高考对习近平新时代中国特色社会主义思想的考查

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教学考试 2024年第47期 57-60页

作者：莫广云南宁市第五中学

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,融入命题各领域,是新高考思想政治命题的一个显著特征。教育部近三年的思想政治高考试题评析明确指出:“用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,是落实立德树人根本任务的首要要求。进... 详细信息

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,融入命题各领域,是新高考思想政治命题的一个显著特征。教育部近三年的思想政治高考试题评析明确指出:“用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,是落实立德树人根本任务的首要要求。进一步加深习近平新时代中国特色社会主义思想融入试题的深度和广度,让学生在考试中得到马克思主义中国化最新成果的熏陶和教育。聚焦习近平新时代中国特色社会主义思想的有机融入,领会习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论以及贯穿其中的立场观点方法。”

关键词：习近平新时代中国特色社会主义思想立德树人马克思主义中国化最新成果深度和广度有机融入高考思想政治政治高考试题研究命题

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四十八样,生生不息

十几岁 2024年第17期 24-25页

作者：刘家萱邵阳市第五中学

他(俞六)和别人不一样,他的功夫不在“卖”上,都在“糖”里边。他在家门口摆摊卖药糖,不说不唱不吆喝……可是他的糖好——色艳,味厚,有模有样,味道各异;不单有各种药材如茶膏、丹桂、鲜姜、红花、玫瑰、豆蔻、橘皮、砂仁、莲子、辣杏... 详细信息

他(俞六)和别人不一样,他的功夫不在“卖”上,都在“糖”里边。他在家门口摆摊卖药糖,不说不唱不吆喝……可是他的糖好——色艳,味厚,有模有样,味道各异;不单有各种药材如茶膏、丹桂、鲜姜、红花、玫瑰、豆蔻、橘皮、砂仁、莲子、辣杏仁、薄荷,还把好吃的水果也掺和进去。

关键词：药糖有模有样生生不息

乡村振兴背景下乡村学校武术教育的发展路径研究——以巴中市为例

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武当 2024年第4期 64-66页

作者：李明峰王成龙巴中市第五中学

巴中武术作为巴蜀地区人民的文化见证，是巴蜀地区人民的身份标识和文化认同，对巴蜀地区人民的生产、生活具有极其重要的意义。本文从巴中乡村学校的视角分析巴中武术教育面临的现实困境，以乡村振兴为切入点，探索乡村振兴背景下巴中... 详细信息

巴中武术作为巴蜀地区人民的文化见证，是巴蜀地区人民的身份标识和文化认同，对巴蜀地区人民的生产、生活具有极其重要的意义。本文从巴中乡村学校的视角分析巴中武术教育面临的现实困境，以乡村振兴为切入点，探索乡村振兴背景下巴中乡村学校武术教育的发展路径，为巴中武术文化的传承和发展添砖加瓦。

关键词：巴中乡村振兴乡村学校武术教育路径

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初中英语阅读教学中学生自主学习能力的培养

嘉应文学 2024年第3期 183-185页

作者：李晓航榆林市第五中学

在初中英语教学工作开展的过程中，传统的教学方法已经难以满足初中英语阅读教学的需求，学生自主学习能力得不到提升，不利于学生后期进一步学习英语阅读课程。对此，文章分析了初中英语阅读教学中培养学生自主学习能力的重要性和目前... 详细信息

在初中英语教学工作开展的过程中，传统的教学方法已经难以满足初中英语阅读教学的需求，学生自主学习能力得不到提升，不利于学生后期进一步学习英语阅读课程。对此，文章分析了初中英语阅读教学中培养学生自主学习能力的重要性和目前初中英语阅读教学存在的不足，并提出了学生自主学习能力的培养策略，以期为提升学生自主学习能力提供参考。

关键词：初中英语阅读教学自主学习能力

鉴别内化运用――高中历史史料实证核心素养提升策略

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湖南教育(B版) 2024年第7期 64-65页

作者：杨韬略岳阳市第五中学

“学科核心素养是学科育人价值的集中体现，是学生通过学科学习而逐步形成的正确价值观、必备品格和关键能力。”（《普通高中历史课程标准（2017年版2020年修订）》）高中历史五大核心素养分别为唯物史观、时空观念、史料实证、历史解...

“学科核心素养是学科育人价值的集中体现，是学生通过学科学习而逐步形成的正确价值观、必备品格和关键能力。”（《普通高中历史课程标准（2017年版2020年修订）》）高中历史五大核心素养分别为唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀。认识历史需要对史料进行发掘并做出解释，这一过程必然要求史料实证的存在和引导。通过对史料的研究和证明，学生可以深入了解历史事件和人物，从而更好地理解历史的发展脉络和本质。

关键词：

乘新改革踔厉奋发守正创新——长春市第五中学政治教研组风采展示

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教学考试 2024年第47期 79-80页

作者：吴艳春长春市第五中学

“教化之本,出于学校。”学校是教育的主阵地,教研组更是学校建设的学科发展根据地。为帮助学校、教师更好地适应“三新”背景下的改革现状,助力课程推进、科学育人,推动全国各地优秀学校教研组的互动学习与实践,《教学考试》杂志特开... 详细信息

“教化之本,出于学校。”学校是教育的主阵地,教研组更是学校建设的学科发展根据地。为帮助学校、教师更好地适应“三新”背景下的改革现状,助力课程推进、科学育人,推动全国各地优秀学校教研组的互动学习与实践,《教学考试》杂志特开设专栏,为广大高中优秀教研组的教研成果提供展示平台。本栏目长期开设,欢迎各学校与本刊编辑部联系。

关键词：展示平台教学考试教研成果改革现状风采展示守正创新三新科学育人

核心素养视域下高中物理探究性教学实践——以“引力势能”的定义及应用为例

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高中数理化 2024年第18期 33-35页

作者：钱志华北京市第五中学

1研究背景“重力势能”是人教版高中物理必修二第八章“机械能守恒定律”第二节的内容,在本节中,通过研究重力做功对重力势能做了定量研究,得到了重力势能的表达式.在第七章“万有引力与宇宙航行”中重点讨论了万有引力的发现及其应用,... 详细信息

1研究背景“重力势能”是人教版高中物理必修二第八章“机械能守恒定律”第二节的内容,在本节中,通过研究重力做功对重力势能做了定量研究,得到了重力势能的表达式.在第七章“万有引力与宇宙航行”中重点讨论了万有引力的发现及其应用,而对与万有引力相关的引力势能及三个宇宙速度的研究则相对较少.

关键词：高中物理核心素养引力势能万有引力重力势能机械能守恒定律探究性教学宇宙速度