检索结果-南通市图书馆

汽车维护与修理 2024年第18期 62-63页

作者：靳由李传杰王玉珊哈尔滨市第二职业中学校黑龙江哈尔滨150088

随着职普融通教育体系认可度的提升,职业教育与普通教育的融合模式成为这种教育模式发展的关键。本文通过对职普融通产生背景、国内发展现状进行分析,为职业教育与普通教育的融合与沟通提供参考。

关键词：中等职业教育职普融通终身教育

高中历史教学培养学生家国情怀素养的策略分析

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中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2024年第9期 0172-0175页

作者：姚元彬哈尔滨市第二职业中学校黑龙江哈尔滨150000

在目前教育事业不断改革与创新背景下,对高中历史教学有了更高的要求,教师应当注重对学生历史思维与素养的教育,深化历史课堂教学内涵。家国情怀作为中国化文明价值体系重要内涵,是高中阶段学生应当具备的素养。教师在教学过程中,应当... 详细信息

在目前教育事业不断改革与创新背景下,对高中历史教学有了更高的要求,教师应当注重对学生历史思维与素养的教育,深化历史课堂教学内涵。家国情怀作为中国化文明价值体系重要内涵,是高中阶段学生应当具备的素养。教师在教学过程中,应当不断探索多样化的教学手段,为学生构建良好的教学情景,使学生深入的感受历史知识中蕴藏的内涵,进行形成良好的家国情怀素养,保证高中历史教学质量与效率显著提升。

关键词：高中阶段历史教学家国情怀教学策略

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“三新”背景下的高中语文课堂教学策略研究

辽宁教育 2024年第15期 30-32页

作者：杨运贤杨运苓庄河市第二高级中学哈尔滨市松南学校

《普通高中语文课程标准(2017年版2020年修订)》明确提出,要“坚持立德树人,增强文化自信,充分发挥语文课程的育人功能”。教师应关注任务驱动,提升学生综合素养;弘扬美育精神,坚持立德树人;实施个性化教学,强化辩证思维,为适应新课程... 详细信息

《普通高中语文课程标准(2017年版2020年修订)》明确提出,要“坚持立德树人,增强文化自信,充分发挥语文课程的育人功能”。教师应关注任务驱动,提升学生综合素养;弘扬美育精神,坚持立德树人;实施个性化教学,强化辩证思维,为适应新课程、新教材、新高考构建高效的课堂教学策略。

关键词：新课程新教材新高考高中语文教学策略

小组合作学习教学模式在汽车故障诊断与排除教学中的应用

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汽车维护与修理 2024年第16期 27-28页

作者：赵东桥哈尔滨市汽车职业高级中学校黑龙江哈尔滨150076

中职教育中的汽车运用与维修专业对学生实操能力提出了更高要求。本研究针对汽车故障诊断与排除教学,探讨小组合作学习的教学方法。对故障诊断与排除相关理论进行了阐释。本文阐述了小组合作学习在教学中应用。发现小组合作学习有效促... 详细信息

中职教育中的汽车运用与维修专业对学生实操能力提出了更高要求。本研究针对汽车故障诊断与排除教学,探讨小组合作学习的教学方法。对故障诊断与排除相关理论进行了阐释。本文阐述了小组合作学习在教学中应用。发现小组合作学习有效促进了学生的动手实践能力和团队协作精神的培养。研究总结了小组合作学习在汽车故障诊断与排除教学中的应用价值及优化方向,旨在为中职教育提供具有实践意义的教学改革参考。

关键词：小组合作学习教学模式汽车故障诊断与排除教学

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基于缄默知识的语文单元整体教学设计

新课程 2024年第22期 141-143页

作者：郭慧峰汾阳市第二高级中学校

部编版高一语文必修下册第四单元的主题是“信息时代的语文生活”，本单元向师生详细介绍了一些常见的信息传递媒介，如报纸、广播、有线电视、网络等。基于缄默知识学习本单元的内容，不能只停留于口头表达，还需要通过调查、访问、总...

部编版高一语文必修下册第四单元的主题是“信息时代的语文生活”，本单元向师生详细介绍了一些常见的信息传递媒介，如报纸、广播、有线电视、网络等。基于缄默知识学习本单元的内容，不能只停留于口头表达，还需要通过调查、访问、总结等方式参与实际行动，在实际操作中切身感受信息技术对语文课程发展产生的深远影响。

关键词：

来源：博看期刊

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随机变量及其分布单元模拟卷(A卷)

中学生数理化（高二数学、高考数学） 2024年第8期 10-13,M0002,39-44页

作者：黄伟亮河南省南阳市第二完全学校高级中学

关键词：

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志愿填报前要进行职业规划

山西教育（招生考试） 2024年第7期 13-15页

作者：郝建海雷晓乐李楠汾阳市第二高级中学汾阳市职业中学

普通高中生涯规划教育的内容分为自我认知、学业规划、专业规划、职业规划和人生规划五个部分。职业规划即帮助高中学生进行自我评估,了解自己想要做什么,适合做什么;同时认识职业世界,知道未来自己已有可能从事什么样的职业,并通过对... 详细信息

普通高中生涯规划教育的内容分为自我认知、学业规划、专业规划、职业规划和人生规划五个部分。职业规划即帮助高中学生进行自我评估,了解自己想要做什么,适合做什么;同时认识职业世界,知道未来自己已有可能从事什么样的职业,并通过对自我和职业世界的评估,确定未来的职业方向以及学习的专业类型,最后通过高考志愿填报,帮助考生进入理想的院校,就读心仪的专业。

关键词：志愿填报学业规划人生规划职业规划自我评估自我认知高中生涯规划教育高中学生

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“三定五单五式”:高中美术良渚文化丝巾设计项目式学习的实践研究

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中国中小学美术 2024年第4期 10-18页

作者：徐珍芬杭州市余杭第二高级中学

良渚古城“申遗”成功后,与良渚文化有关的创意产品的设计和研发成为重要课题。作为杭州高中生,有能力也有责任为良渚文创的创新研发付出行动。基于以上背景,笔者借助项目式学习方式,设计并开展了“三定五单五式”良渚文化丝巾设计项目... 详细信息

良渚古城“申遗”成功后,与良渚文化有关的创意产品的设计和研发成为重要课题。作为杭州高中生,有能力也有责任为良渚文创的创新研发付出行动。基于以上背景,笔者借助项目式学习方式,设计并开展了“三定五单五式”良渚文化丝巾设计项目。项目方案设计要“三定”:定目标、定教学内容和学习任务、定学习评价;项目开展围绕“五单”:课前导学单、自主探究单、技能练习单、情境任务单、成果展示单进行开展;项目实施有五式:情境探究式、任务驱动式、学科融合式、跨界评价式、以美育德式。“三定五单五式”良文化丝巾设计项目的开展,有助于促进学生核心素养提升,促进学生社会责任感培养,促进学校落实立德树人根本任务。

关键词：良渚文化丝巾设计项目式学习文创设计

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“树木”与“树人”之间

思想政治课教学 2024年第3期3卷 93-94页

作者：樊迎鑫深圳市高级中学

每年,学校都要组织师生开展植树活动。活动的目的,首先自然是为了使爱护自然、保护环境的理念深入人心,倡导师生践行绿色环保的生活方式。其次也体现了母校和教师们对学生的期待与祝福。等到学生毕业成才回到母校,当年一起栽植的树木也... 详细信息

每年,学校都要组织师生开展植树活动。活动的目的,首先自然是为了使爱护自然、保护环境的理念深入人心,倡导师生践行绿色环保的生活方式。其次也体现了母校和教师们对学生的期待与祝福。等到学生毕业成才回到母校,当年一起栽植的树木也已成材。“人成才”与“树成材”相映衬,彰显了母校对学子成才的殷切希望。身为教师,参加植树活动时难免会想起“十年树木,百年树人”的古训。“树木”与“树人”的对比之间,也蕴含着无限的教育智慧。

关键词：教育智慧树人成才绿色环保母校保护环境树木成材

党史如灯,照亮征程--巩义二中团委推进党史教育的综合实践

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河南教育（教师教育）（下） 2024年第2期 18-19页

作者：刘省省巩义市第二高级中学

2017年,教育部发布《中小学综合实践活动课程指导纲要》,要求各高中开展综合实践课程,并且将其作为一门必修课程。2021年2月20日,中共中央决定在全党开展党史学习教育活动,激励全党全国各族人民满怀信心迈进全面建设社会主义现代化国家... 详细信息

2017年,教育部发布《中小学综合实践活动课程指导纲要》,要求各高中开展综合实践课程,并且将其作为一门必修课程。2021年2月20日,中共中央决定在全党开展党史学习教育活动,激励全党全国各族人民满怀信心迈进全面建设社会主义现代化国家新征程。2021年7月,巩义市第二高级中学(以下简称“巩义二中”)历史学科的河南省课题“高中历史教学开展党史教育实践研究”立项成功。依托课题组,学校团委经过两年多的实践探索,初步形成了利用校本课程,采取多种管理方式积极落实党史教育的巩义二中特色管理模式。

关键词：综合实践校本课程高中历史教学党史教育巩义《中小学综合实践活动课程指导纲要》教育实践研究必修课程