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创新高中音乐课堂教学，提升学生音乐素养

家长 2024年第1期 156-158页

作者：陈江华福建省晋江市永和中学

“知识改变命运”，在整个人类发展史中，知识一直都扮演着非常重要的角色。面对高考，高中生怀揣着对知识的渴望之心，奋勇向前。教师们也同样在为“护航高考，筑梦远航”不懈奋斗着。也正因如此，部分学校降低了对音乐等技能课的重视...

“知识改变命运”，在整个人类发展史中，知识一直都扮演着非常重要的角色。面对高考，高中生怀揣着对知识的渴望之心，奋勇向前。教师们也同样在为“护航高考，筑梦远航”不懈奋斗着。也正因如此，部分学校降低了对音乐等技能课的重视程度，在音乐教学中只重视理论而忽视了实践，教学设备也不够完善。但事实上，这样是不利于学生全面发展的。音乐是声音的艺术，培养音乐素养，有利于提高学生的审美、鉴赏与创造能力，在思考音乐和认识音乐的过程中陶冶学生情操，进而获得体验和表现音乐的能力。基于此，笔者就创新高中音乐课堂教学，提升学生的音乐素养，

关键词：

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初中地理校本作业分层设计的实施策略

读写算 2024年第10期 11-13页

作者：陈作松福建省晋江市永和中学

文章所涉及的校本和作业分层理念是作业设计的关键所在。校本思想可追溯到20世纪70年代的发达国家。校本思想最初的开发目的不仅是改变长期限制教育发展的模式，也是课程随着社会进步而适应和发展的表现。而分层的思想，早在20世纪80年... 详细信息

文章所涉及的校本和作业分层理念是作业设计的关键所在。校本思想可追溯到20世纪70年代的发达国家。校本思想最初的开发目的不仅是改变长期限制教育发展的模式，也是课程随着社会进步而适应和发展的表现。而分层的思想，早在20世纪80年代就传入我国。校本分层的目的则是建立一种以教师和学生为主体的课程作业策略探讨机制，使课程和作业安排具有多层次满足社会发展和学生需求的能力。

关键词：初中地理分层设计校本作业

建立劳动教育“三场域”,培养“五育”并举好少年

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北京教育（普教版） 2024年第5期 67-68页

作者：刘小燕北京市顺义区仁和中学

在班级日常管理中,可以适时渗透劳动观念,建立劳动教育的学习场、体验场、实践场,让学生形成正确的劳动观,进而提升学生综合素质。设计劳动班本课,构建劳动素养目标。教师可以针对学生的年龄特点,分层分类设置班级劳动育人目标和课程,... 详细信息

在班级日常管理中,可以适时渗透劳动观念,建立劳动教育的学习场、体验场、实践场,让学生形成正确的劳动观,进而提升学生综合素质。设计劳动班本课,构建劳动素养目标。教师可以针对学生的年龄特点,分层分类设置班级劳动育人目标和课程,形成具有班级特色的班本课,构建劳动教育的“学习场”。基于班级学生主动劳动意愿不强、服务意识淡薄的情况,确定班级分层分类的劳动教育素养目标:初一是劳动启蒙入门阶段,主题是劳动与生活,目标是劳动自理,培养劳动意识;初二是劳动的实践体验阶段,主题是劳动与技术,目标是劳动自爱,培养劳动匠人精神;初三是劳动行为习惯塑造建立阶段,主题是劳动与社会,目标是劳动自律,培养劳动服务意识。基于目标,班级开发设计了“劳动育德,劳动增值,劳动强体,劳动育美”的劳动班本课程。逐层递进的劳动教育目标规划,把劳动目标、劳动主题、劳动内容等多个维度结合起来,让学生循序渐进地提升劳动素养。

关键词：劳动观念入门阶段实践体验五育分层分类目标规划育人目标匠人精神

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千古文章意为高探骊得珠方为本

高中生学习（作文素材与时评） 2024年第6期 25-28页

作者：谢涛安徽省阜阳市太和中学

常有人说,得作文者得语文。高考作文评卷有其特殊性,考生的作文要想脱颖而出,必须有个性、有创造性,能让人眼前一亮。倘若作文没有亮点,很难被评为一类文。而高考作文中的一类文,一般都是在立意、选材、记叙、议论、情感、语言、结构、... 详细信息

常有人说,得作文者得语文。高考作文评卷有其特殊性,考生的作文要想脱颖而出,必须有个性、有创造性,能让人眼前一亮。倘若作文没有亮点,很难被评为一类文。而高考作文中的一类文,一般都是在立意、选材、记叙、议论、情感、语言、结构、创新、思辨等方面获得阅卷老师青睐。为此,笔者从如下几个方面为大家细评高考满分作文之立意,以供学习借鉴,进而提高写作能力,在高考考场上写出一类文。

关键词：阅卷老师高考作文提高写作能力作文评卷高考满分作文创造性学习借鉴

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思析学生综合能力的培育

小学科学 2024年第7期 96-98页

作者：赖永德连城县宣和中心小学福建

小学科学课程是面向小学生进行科学教育的基础学科。旨在培养学生的科学探究兴趣和科学创新精神,让小学生在学科学、用科学的过程中获得科学启蒙教育,更为学生科学素养的提升和创新实践能力培养奠定基础。“双减”背景下小学科学教学也... 详细信息

小学科学课程是面向小学生进行科学教育的基础学科。旨在培养学生的科学探究兴趣和科学创新精神,让小学生在学科学、用科学的过程中获得科学启蒙教育,更为学生科学素养的提升和创新实践能力培养奠定基础。“双减”背景下小学科学教学也呈现出新特点,更强调学生学科素养和综合能力的培养,因此,只有通过解读小学科学新课程标准,聚焦学生能力培养,才能真正达到科学减负的目的。而这也是本文重点探讨的内容。

关键词：小学科学综合能力培育思析

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千江有水千江月精深素材著华章

高中生学习（作文素材与时评） 2024年第3期 54-57页

作者：谢涛安徽省阜阳市太和中学

材料是否丰富、典型、新颖是决定一篇考场作文价值的重要因素。阅卷老师从选材就可以看出考生视野是否开阔、思维是否缜密、文化底蕴是否深厚。近些年,高考作文中素材运用常见的问题主要有三个:一是无“材”可用,二是素材雷同,三是缺乏... 详细信息

材料是否丰富、典型、新颖是决定一篇考场作文价值的重要因素。阅卷老师从选材就可以看出考生视野是否开阔、思维是否缜密、文化底蕴是否深厚。近些年,高考作文中素材运用常见的问题主要有三个:一是无“材”可用,二是素材雷同,三是缺乏对素材的点化。要想解决上述问题,使自己的高考作文高人一筹、脱颖而出,可从以下几方面去做。

关键词：高考作文阅卷老师考场作文千江有水千江月高人一筹素材运用点化

纪念我的恩师、上世纪最伟大的数学家之一Calabi先生

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数学译林 2024年第1期43卷 14-21页

作者：陈秀雄石溪大学和中国科学技术大学

EugenioCalabi(卡拉比)(1923-2023)是上世纪最伟大的数学家之一,在众多数学领域做出了卓越的贡献,深刻地影响了几何学和其他学科的发展.他在Kahler(凯勒)几何方面的开创性工作,尤其是Calabi猜想和Calabi-丘流形,主导着70年来的复几何研... 详细信息

EugenioCalabi(卡拉比)(1923-2023)是上世纪最伟大的数学家之一,在众多数学领域做出了卓越的贡献,深刻地影响了几何学和其他学科的发展.他在Kahler(凯勒)几何方面的开创性工作,尤其是Calabi猜想和Calabi-丘流形,主导着70年来的复几何研究;他在分析和几何学中的先见和洞见令人景仰.他的Laplace(拉普拉斯)比较定理和连续函数的极值原理已经成为几何分析中不可或缺的工具;他在极小和极大曲面、调和等距嵌入和仿射几何方面的工作都具有决定性的影响.他引进的“Calabi同胚”是数年后快速发展的辛几何的奠基性概念.他是给出超Kahler流形例子的第一人,而构造这样的例子正是代数几何中近年一个非常活跃的研究课题.

关键词：仿射几何代数几何开创性工作数学领域几何学辛几何

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核心素养视角下的高中英语作业设计

家长 2024年第15期 186-188页

作者：林玲玲福建省晋江市永和中学

《普通高中英语课程标准（2017年版2020年修订）》（以下简称新课标）指出高中英语教学以“发展英语学科核心素养”为根本任务。作业是课堂教学的延伸和自然补充，不仅能够帮助学生复习语言技能和知识，对核心素养的发展同样具备一定的...

《普通高中英语课程标准（2017年版2020年修订）》（以下简称新课标）指出高中英语教学以“发展英语学科核心素养”为根本任务。作业是课堂教学的延伸和自然补充，不仅能够帮助学生复习语言技能和知识，对核心素养的发展同样具备一定的促进作用。传统的高中英语作业设计模式以掌握知识点为主要目标，作业内容以大段的文本为主，作业量大，作业耗时较长，作业形式单一，完成作业的过程较为枯燥，学生自主完成英语作业的积极性不高，这种作业设计难以满足育人要求。教师应当改进教学设计，以核心素养为目标，

关键词：

来源：博看期刊

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议题式教学法在高中政治课堂的应用

文理导航 2024年第16期 76-78页

作者：戚志恒安徽省太和中学安徽阜阳236600

议题式教学法是一种积极参与式的教学方法,近年来,在高中政治课堂中备受关注。本文旨在探讨新教材背景下,应用议题式教学法以提高学生对政治课程的兴趣。通过文献综述和案例分析,介绍了议题式教学法的必要性,并讨论了其在高中政治课堂... 详细信息

议题式教学法是一种积极参与式的教学方法,近年来,在高中政治课堂中备受关注。本文旨在探讨新教材背景下,应用议题式教学法以提高学生对政治课程的兴趣。通过文献综述和案例分析,介绍了议题式教学法的必要性,并讨论了其在高中政治课堂中的实际运用,有望为政治教育的创新和提高教育质量做出一定的贡献。

关键词：议题式教学法高中政治教学