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校园文化建设守正创新载体的优化思路

中文科技期刊数据库（文摘版）教育 2024年第6期 0012-0015页

作者：米占郡徐耀升张喜桂吴忠市红寺堡区职业技术学校宁夏吴忠751999

学校校园文化建设缺乏守正创新的表现之一是其精神载体和物质载体配置不够精准、未优化,影响了校园文化的育人的质量。我们在实践中围绕优化校园文化建设守正创新的载体,研究出校园文化建设的守正创新在坚守弘扬主旋律、坚定文化自信和... 详细信息

学校校园文化建设缺乏守正创新的表现之一是其精神载体和物质载体配置不够精准、未优化,影响了校园文化的育人的质量。我们在实践中围绕优化校园文化建设守正创新的载体,研究出校园文化建设的守正创新在坚守弘扬主旋律、坚定文化自信和择优方法过程,构建务实进取的学校精神体系等精神载体的优化;在夯实物质基础、渗透绿色建设理念、挖掘物质文化的内涵和主题、创新专业育人方式等物质载体的优化。

关键词：校园文化守正创新载体优化方式精神文化物质文化

产教融合背景下宁夏职业教育“先做后学”课岗融通课程改革研究

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现代职业教育 2024年第11期 21-24页

作者：王鹏咸克伟宁夏职业技术学院吴忠市红寺堡区职业技术学校

我国职业教育面临产教脱节、课程设置不合理等问题，亟须深化课程改革，实现产教融合。宁夏是国家重点扶持的区域，其职业教育发展事关地区经济社会发展。研究宁夏职业教育“先做后学”课岗融通课程改革，对推进产教融合、提高人才培养... 详细信息

我国职业教育面临产教脱节、课程设置不合理等问题，亟须深化课程改革，实现产教融合。宁夏是国家重点扶持的区域，其职业教育发展事关地区经济社会发展。研究宁夏职业教育“先做后学”课岗融通课程改革，对推进产教融合、提高人才培养质量具有重要意义。以宁夏职业教育发展现状为切入点，分析了课程设置与产业需求脱节、教学方法单一、校企合作不足等问题。在此基础上，提出了“先做后学”课岗融通课程改革设想，旨在通过构建适应职业岗位要求的课程体系、加强实践教学、畅通校企合作等路径推进改革，以期实现宁夏职业教育应用技术人才培养与区域发展需求的有效对接。

关键词：产教融合职业教育先做后学课岗融通实践路径

来源：博看期刊

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资源平衡:想象接触对分配公平性的影响

心理技术与应用 2024年第1期12卷 10-19页

作者：沈姝含勉小丽刘燕珍关荐宁夏大学教师教育学院银川750021 吴忠市红寺堡区职业技术学校吴忠751999

公平对维护社会秩序和促进积极的群际关系具有重要意义。为探究想象接触在平衡资源公平分配过程中的作用,基于第一方分配任务范式,采用2个实验考察被试对资源配置的决策过程以及想象接触对分配公平性的调节作用。结果发现:(1)各群体大... 详细信息

公平对维护社会秩序和促进积极的群际关系具有重要意义。为探究想象接触在平衡资源公平分配过程中的作用,基于第一方分配任务范式,采用2个实验考察被试对资源配置的决策过程以及想象接触对分配公平性的调节作用。结果发现:(1)各群体大学生均向本群体分配了更多的资源,表现出分配不公平;(2)启动想象接触后的个体将资源均等分配,无想象接触的个体仍然表现出分配不公;(3)想象接触对分配公平性的调节作用不受群体差异的影响。概言之,想象接触有效调节了不公平的资源分配,是促进积极群际态度的有效策略,推动了资源的动态平衡。

关键词：分配公平性想象接触群体差异第一方分配任务资源平衡

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铝合金壳体精密成形回弹控制工艺优化

精密成形工程 2024年第2期16卷 104-107页

作者：梁家生广西理工职业技术学校南宁530031

目的精确控制铝合金壳体成形回弹角度,对铝合金壳体成形工艺进行优化。方法针对影响回弹角度的多个成形工艺参数(保温成形温度、模具间隙、摩擦因数和压边力)进行单变量逐步优化研究。结果随着保温成形温度的升高,壳体回弹角度因流变应... 详细信息

目的精确控制铝合金壳体成形回弹角度,对铝合金壳体成形工艺进行优化。方法针对影响回弹角度的多个成形工艺参数(保温成形温度、模具间隙、摩擦因数和压边力)进行单变量逐步优化研究。结果随着保温成形温度的升高,壳体回弹角度因流变应力的降低和校正力的升高而逐渐降低;随着模具间隙的增大,可变动模具的圆角半径增大,板材贴合模具程度降低,壳体回弹角度逐渐增大;随着摩擦因数的增大,板材加工的形状与模具更契合,成形后回弹的角度降低;随着压边力的增大,板材内/外表面间的应力差大大降低,回弹角度逐渐降低。结论通过多个参数的逐步优化,获得最终优化工艺参数如下:保温成形温度为310℃,摩擦因数为0.15,模具间隙为1.1 mm,压边力为12 kN,对应的回弹角度为7.027°。

关键词：铝合金回弹角度保温成形温度模具间隙摩擦因数压边力

提升高职生学习参与度的护理学基础课程混合式教学设计与实践

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中华护理教育 2024年第6期21卷 695-700页

作者：周丽荣郝圆圆江苏联合职业技术学院南京卫生分院/南京卫生高等职业技术学校南京市210028

目的探讨护理学基础中的混合式教学活动设计对提升高职护理专业学生学习参与度的效果。方法基于探究社区理论设计一系列混合式教学活动,线上活动包括“案”“言”“赞”“图”;线下活动包括“境”“问”“比”“评”。在114名护理高职... 详细信息

目的探讨护理学基础中的混合式教学活动设计对提升高职护理专业学生学习参与度的效果。方法基于探究社区理论设计一系列混合式教学活动,线上活动包括“案”“言”“赞”“图”;线下活动包括“境”“问”“比”“评”。在114名护理高职生中开展护理学基础课程教学,并应用混合式教学活动。课程结束后评价学生线上、线下学习参与度,以及期末成绩的及格率和优秀率;应用中文版探究社区量表调查学生的学习体验,并进行教学改革前后比较。结果教学任务完成率为76.3%~100%;视频观看时长782.7~1028.7(851.6±100.7)min;发表讨论话题73个,回复4210个;图表作业发布32个,回复3019个;教师回复448个,点赞2430次。线下课堂记录显示,96%的学生主动提出了问题,小组汇报平均3~5次。教学改革后的线上参与度、线下参与度、期末成绩的及格率和优秀率均高于教学改革前(P区量表总分及各维度得分均高于教学改革前(P<0.05)。结论本研究设计的混合式教学活动可以提高学生对护理学基础课程教学的学习参与度,加速个人知识建构,提高学生学习专注度。

关键词：教育,护理课程探究社区理论护理学基础混合式教学

广义磁Boussinesq方程的整体正则性

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浙江大学学报（理学版） 2024年第5期51卷 568-571,585页

作者：杜美华青岛西海岸新区高级职业技术学校基础部山东青岛266000

在全空间R^(n)(n≥2)中研究仅具有速度场耗散的广义磁Boussinesq方程的整体适定性。首先,利用方程的结构得到整体解的一致L^(2)界;然后,利用对数型的插值不等式和改进的Gronwall不等式证明了整体解的一致H 1界;最后,利用精细的能量估计... 详细信息

在全空间R^(n)(n≥2)中研究仅具有速度场耗散的广义磁Boussinesq方程的整体适定性。首先,利用方程的结构得到整体解的一致L^(2)界;然后,利用对数型的插值不等式和改进的Gronwall不等式证明了整体解的一致H 1界;最后,利用精细的能量估计,克服方程耗散缺失带来的困难,建立了解的整体一致H^(s)s>1+n/2先验估计,证明了该方程经典解的整体存在唯一性。

关键词：广义磁Boussinesq方程部分耗散整体正则性

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氮化硼基导热/阻燃水性涂料的制备

涂料工业 2024年第11期 57-62页

作者：李安妹刘厚周屈贞财中国化工经济技术发展中心鹤山市职业技术学校

为提升电子元器件用涂料的导热和阻燃性能，以氮化硼纳米片（BNNS）为导热基元，采用三聚氰胺-甲醛树脂（MF）包埋BNNS制备了兼具导热和阻燃性能的纳米填料（MF@BNNS），辅以水性聚氨酯树脂、多异氰酸酯和相关助剂制得了导热/阻燃水性... 详细信息

为提升电子元器件用涂料的导热和阻燃性能，以氮化硼纳米片（BNNS）为导热基元，采用三聚氰胺-甲醛树脂（MF）包埋BNNS制备了兼具导热和阻燃性能的纳米填料（MF@BNNS），辅以水性聚氨酯树脂、多异氰酸酯和相关助剂制得了导热/阻燃水性涂料。通过扫描电子显微镜（SEM）观测了BNNS、MF@BNNS和炭化层的微观形貌，用傅立叶变换红外光谱仪（FT-IR）表征了BNNS和MF@BNNS的结构，利用热线法导热仪和锥形量热仪（MCC）分别测试涂料的导热系数和阻燃抑烟性能。结果表明：MF修饰后的BNNS可有效提高BNNS在涂料中的导热能力和阻燃能力。当MF@BNNS占涂料甲组分总质量的2.0%时，涂层导热系数提升至0.212 W/（m·K），比空白样和PCB电路板分别提升了35.90%和11.58%；同时，涂层的峰值热释放速率（PHRR）、总释放热（THR）、产烟率（SPR）和总产烟量（TSP）与空白样相比，分别下降了15.21%、25.91%、45.07%和88.94%。研制的产品既解决了传统填料性能单一的问题，又克服了氮化硼纳米片在高分子涂料中分散难、易团聚的问题，在电子电器领域具有良好的应用前景。

关键词：阻燃导热涂料氮化硼纳米片三聚氰胺甲醛包埋聚氨酯

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研真题思教学提素养——以历年职教高考作文真题为导向,优化中职语文课堂教学的探究

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广东教育（职教） 2024年第10期 74-76页

作者：廖健华广州市从化区职业技术学校

一、引言近年来,职教高考成为中职生主流升学途径,报考人数呈迅猛增长趋势。语文作为职教高考三科考试科目之一,是大部分学生相对比较有信心的科目,而60分的作文在语文考卷中的分量不言而喻,所谓“得作文者得高分”。广东历年职教高考... 详细信息

一、引言近年来,职教高考成为中职生主流升学途径,报考人数呈迅猛增长趋势。语文作为职教高考三科考试科目之一,是大部分学生相对比较有信心的科目,而60分的作文在语文考卷中的分量不言而喻,所谓“得作文者得高分”。广东历年职教高考的作文材料不仅反映了语文教学的方向,也体现了对学生语文核心素养的要求。中职语文教学作为职业教育的公共基础课,如何与职教高考的作文考核相衔接,笔者认为在培养学生核心素养时助力职教高考作文的写作,是当前中职语文教学面临的重要课题。

关键词：高考作文中职语文教学语文核心素养公共基础课学生核心素养作文材料职教考试科目

珠宝首饰产业升级下的高技能人才培养策略--以深圳市博伦职业技术学校珠宝类专业为例

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宝石和宝石学杂志（中英文） 2024年第2期26卷 89-95页

作者：蔡善武汪元赵帏丁玲深圳市博伦职业技术学校广东深圳518000 深圳市盐港中学广东深圳518000

随着珠宝首饰产业朝着智能化、数字化、网络化的方向升级,对高技能人才需求越发强烈,同时也对高技能人才提出了更高的要求。深圳市博伦职业技术学校主动锚定珠宝首饰产业转型升级对高技能人才的需求,面向珠宝首饰全产业链,通过组建首饰... 详细信息

随着珠宝首饰产业朝着智能化、数字化、网络化的方向升级,对高技能人才需求越发强烈,同时也对高技能人才提出了更高的要求。深圳市博伦职业技术学校主动锚定珠宝首饰产业转型升级对高技能人才的需求,面向珠宝首饰全产业链,通过组建首饰设计与制作专业群、政行企校搭建珠宝协同育人平台、实践“三级循环式技训”模式、锻造高质量“双师四型四能”教师队伍等策略,形成人才培养的“博伦珠宝模式”,为粤港澳大湾区珠宝首饰产业的升级和高质量发展提供了有力的人才支撑。

关键词：珠宝首饰产业产业升级高技能人才珠宝类专业人才培养策略

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