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农村幼儿园家园协同的现状、问题与建议--以江苏省启东市农村幼儿园为例

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早期教育（幼教·教育科研） 2021年第12期 51-53页

作者：查泉慧启东市聚南幼儿园江苏南通226200

关键词：家园协同现状问题建议

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学习“海沃塔”聊天让你聊出惊喜来

山西教育（幼教） 2022年第1期 78-80页

作者：陈菊启东市和睦幼儿园

"海沃塔"是犹太精英家庭中父母与孩子的聊天模式,是围绕某个主题,用提问、对话、讨论等形式,引导幼儿进行深入思考和讨论。"海沃塔"聊天不是闲话家常,而是有意识的头脑风暴。前阵子的"名师送教"需要借班活动,活动前我特意叮嘱班级教师... 详细信息

"海沃塔"是犹太精英家庭中父母与孩子的聊天模式,是围绕某个主题,用提问、对话、讨论等形式,引导幼儿进行深入思考和讨论。"海沃塔"聊天不是闲话家常,而是有意识的头脑风暴。前阵子的"名师送教"需要借班活动,活动前我特意叮嘱班级教师不用介绍,正好来次"海沃塔"聊天,引导幼儿学习如何认识"陌生人"。

关键词：头脑风暴引导幼儿聊天借班陌生人名师送教班级学习

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幼儿园自主性体育游戏组织与指导的个案研究——以启东市城北幼儿园为例

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考试周刊 2024年第16期 155-158页

作者：姚协辰江苏省启东市城北幼儿园

本个案研究以启东市城北幼儿园为例，旨在探究幼儿园自主性体育游戏组织与指导的实践情况。幼儿园体育游戏在幼儿的身体发展和全面能力培养中起着重要作用。然而，在实践中，幼儿园自主性体育游戏组织与指导仍存在一定的问题，如时间安... 详细信息

本个案研究以启东市城北幼儿园为例，旨在探究幼儿园自主性体育游戏组织与指导的实践情况。幼儿园体育游戏在幼儿的身体发展和全面能力培养中起着重要作用。然而，在实践中，幼儿园自主性体育游戏组织与指导仍存在一定的问题，如时间安排紧张、教材限制、老师干预过多等。针对以上问题，本研究通过观察启东市城北幼儿园一日活动时间表，分析其自主性体育游戏组织与指导的现状，并提出相应的策略和建议。通过本研究的深入分析和讨论，可为幼儿园自主性体育游戏的有效开展提供一定的参考和借鉴，促进幼儿的身心健康发展。

关键词：幼儿园自主性体育游戏组织

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在班级日历的构建中彰显儿童立场

早期教育 2022年第39期 35-37页

作者：顾灵玲启东市和睦幼儿园

班级日历以儿童自身为叙事视角，以大型月历为表现形式。儿童用自己的符号、绘画等表征手段，每天记录下当天谈话的主要内容，呈现他们对生活中各种事物的认识。记录班级日历，是幼儿生活中的一个片段，一般发生在集中谈话时段。通过教...

班级日历以儿童自身为叙事视角，以大型月历为表现形式。儿童用自己的符号、绘画等表征手段，每天记录下当天谈话的主要内容，呈现他们对生活中各种事物的认识。记录班级日历，是幼儿生活中的一个片段，一般发生在集中谈话时段。通过教师组织发起，孩子们担任主角，相互交流分享自己的所见所闻所思所想。不管是日常生活现象，还是天马行空的想象，都可以是分享的内容。在老师的协助下，孩子用他自己的方式记录下来，一天天累积，

关键词：

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幼儿园“三服务”劳动教育体系的构建与实践

早期教育 2022年第52期 17-19页

作者：樊红陈菊启东市和睦幼儿园

在幼儿园里，“劳动”不是一个新名词，曾与“上课”“游戏”等被视为幼儿教育的重要手段，也不是一个新动词，无论是饲养活动、植物角、值日生工作等，都透出着劳动的意蕴。但随着“421”家庭模式的出现，幼儿园保育工作的加强使得体...

在幼儿园里，“劳动”不是一个新名词，曾与“上课”“游戏”等被视为幼儿教育的重要手段，也不是一个新动词，无论是饲养活动、植物角、值日生工作等，都透出着劳动的意蕴。但随着“421”家庭模式的出现，幼儿园保育工作的加强使得体力劳动越来越远离幼儿的生活，形式劳动被凸显，劳动自身所蕴含的教育性被忽视，四体不勤、五谷不分成了当代很多孩子的真实写照。其实，在幼儿园进行劳动教育有着其他学段无可比拟的优势。它既与《幼儿园教育指南纲要》的精神高度吻合，又与《3～6岁儿童学习与发展指南》的要求一脉相通，尤其在生活中“必须最大限度地支持和满足幼儿直接感知、

关键词：

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巧用“标签效应”对小班幼儿进行德育教育

读写算 2022年第3期 49-51页

作者：施卫燕启东市和睦幼儿园

德育教育是我国教育体系中的重要组成部分。虽然并没有以专业课的形式出现在学生的学习过程中,但是德育教育理念的推行和工作的落实却涵盖了各种教育阶段和不同的教育形式。在幼儿园教学工作中推行德育教育也是非常重要的一步,优质的德... 详细信息

德育教育是我国教育体系中的重要组成部分。虽然并没有以专业课的形式出现在学生的学习过程中,但是德育教育理念的推行和工作的落实却涵盖了各种教育阶段和不同的教育形式。在幼儿园教学工作中推行德育教育也是非常重要的一步,优质的德育教育措施可以为幼儿的健康成长和全面发展奠定良好的素质基础。在德育教育推行的所有措施中,"标签效应"是一个非常重要的内容,通过树立一定的标签形象不仅可以起到引领整个教育风尚的作用同时也能激励全体幼儿共同进步。因此,本文着重阐述标签效应在幼儿园德育教育中的开展与落实。

关键词：幼儿园标签效应小班德育教育

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读懂幼儿从接纳幼儿情绪开始

山西教育（幼教） 2023年第7期 74-75页

作者：王喜梅启东市和睦幼儿园

我们都知道,幼儿经常会因为一些微不足道的小事变得开心起来,也时常会为一些成人觉得无关紧要他们却很重视的事情伤心难过,并伴随有咬人、踢人、扔玩具等行为。面对这样的情况,教师应该如何应对呢?一、倾听做基础,理解幼儿情绪缘由晨间... 详细信息

我们都知道,幼儿经常会因为一些微不足道的小事变得开心起来,也时常会为一些成人觉得无关紧要他们却很重视的事情伤心难过,并伴随有咬人、踢人、扔玩具等行为。面对这样的情况,教师应该如何应对呢?一、倾听做基础,理解幼儿情绪缘由晨间游戏时间,小琪正在用纸杯搭建,发现还差一个,就想要拿小包面前的纸杯。小包见状,突然大叫起来:“那是我的,不能拿我的。”

关键词：纸杯幼儿情绪晨间游戏倾听读懂小事

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探究幼儿教师融合教育观念与态度

探究幼儿教师融合教育观念与态度

2023年第五届生活教育学术论坛

作者：杜禛轶江苏省启东市和睦幼儿园

为了帮助幼儿教师建立融合教育观念,促进融合教育工作的实施,文章简单分析了融合教育的基本内涵,提出幼儿教师的角色转变提为多元需求回应者、团队合作参与者。文章针对幼儿教师对于融合教育的认知和态度,分别从教师、特殊幼儿、融合班...

为了帮助幼儿教师建立融合教育观念,促进融合教育工作的实施,文章简单分析了融合教育的基本内涵,提出幼儿教师的角色转变提为多元需求回应者、团队合作参与者。文章针对幼儿教师对于融合教育的认知和态度,分别从教师、特殊幼儿、融合班级三个方面探讨了对融合教育实施的影响,最后提出了教师融合教育素养水平提高、特殊幼儿的动态化安置和融合班级结构持续完善的策略。

关键词：

来源： cnki会议评论

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科学微项目中培养幼儿探究精神

文理导航 2023年第36期 25-27页

作者：陈娟启东市和睦幼儿园江苏启东226200

《幼儿园教育指导纲要》中指出:“幼儿喜欢探究、操作、实验,关注自己感兴趣的事件和问题,能观察、思考身边的科学现象,学习用多种方法进行探索、实验。”儿童天生就是科学家,为了让幼儿从入园开始就有多方面“行动”的机会,我们老师根... 详细信息

《幼儿园教育指导纲要》中指出:“幼儿喜欢探究、操作、实验,关注自己感兴趣的事件和问题,能观察、思考身边的科学现象,学习用多种方法进行探索、实验。”儿童天生就是科学家,为了让幼儿从入园开始就有多方面“行动”的机会,我们老师根据幼儿的年龄特点并结合教育内容,可以让幼儿动手做一些好学易做,又符合他们认识水平的科学微项目。科学微项目指的是以科学启蒙活动为载体,在一段时间内,围绕某个感兴趣的事物或者内容,以项目化学习的方式而开展的微小型科探系列活动,它既可以锻炼幼儿的动手动脑能力、思维能力,又可以拓展幼儿科学知识的广度和深度,既能激发幼儿的求知欲,又能培养幼儿的科学态度和自主探究精神。

关键词：动手动脑能力培养幼儿探究精神幼儿科学科学启蒙微项目《幼儿园教育指导纲要》项目化学习

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