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数字教材发展的伦理风险与消解路径

课程.教材.教法 2024年第9期 58-64页

作者：石娟西华师范大学教学评价与教师发展中心

因教育与技术孰轻孰重的问题,数字教材发展引发人们对数字教材伦理价值性的深入思考。从技术伦理、内容伦理和主体伦理等逻辑维度对数字教材伦理展开理性思考,发现数字教材发展面临技术裹挟削弱教材本质、内容困惑亟须有机整合多元标准... 详细信息

因教育与技术孰轻孰重的问题,数字教材发展引发人们对数字教材伦理价值性的深入思考。从技术伦理、内容伦理和主体伦理等逻辑维度对数字教材伦理展开理性思考,发现数字教材发展面临技术裹挟削弱教材本质、内容困惑亟须有机整合多元标准、主体间鸿沟影响教育公平正义等伦理风险。要消解数字教材发展中的伦理风险,数字教材研发团队应树立“技术向善”的理念,规避技术的过度干预;国家相关部门应协同完善数字教材的相关标准,框定内容的技术规范;多主体应协同创设有情感的数字化教学情境,增强技术的伦理温度。

关键词：数字教材伦理风险技术向善

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二战后美国学区督导参与教育改革的角色嬗变

全球教育展望 2024年第5期53卷 93-103页

作者：阎亚军曹海艳上海师范大学教育学院上海200234 上海理工大学教师发展中心上海200093

二战后美国的基础教育一直处于变革之中,美国学区督导在每一次教育改革中都发挥了一定的作用,其角色也随当时政治、经济和社会环境的变化而处于变化中。二战后美国先后经历了六次教育改革,学区督导在这些改革中分别扮演着应用社会科学... 详细信息

二战后美国的基础教育一直处于变革之中,美国学区督导在每一次教育改革中都发挥了一定的作用,其角色也随当时政治、经济和社会环境的变化而处于变化中。二战后美国先后经历了六次教育改革,学区督导在这些改革中分别扮演着应用社会科学家、民主型领导者、交流沟通者、关系管理者、文化建设者等多个角色。美国学区督导参与教育改革的角色嬗变呈现出如下特点:学区督导角色的专业要求越来越高,承担的职责越来越多;学区督导角色与公共教育权力分配方式相对一致;专业性和政治性之间的张力促进了学区督导角色的嬗变。

关键词：美国学区督导教育改革角色

新课标视角下如何用史料建构学生的历史叙述与解释

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历史教学（上半月） 2024年第8期 20-26页

作者：王德民李应平安徽师范大学历史学院芜湖市繁昌区教师发展中心

新课标语境下,如何用史料建构学生的历史叙述与解释,是中学历史教学的重要命题。用史料建构学生的历史叙述,是赋予学生基于唯物史观的、“历史是什么”的历史叙述素养,主要涉及用史料确证史实;用史料建构史事。用史料建构学生的历史解释... 详细信息

新课标语境下,如何用史料建构学生的历史叙述与解释,是中学历史教学的重要命题。用史料建构学生的历史叙述,是赋予学生基于唯物史观的、“历史是什么”的历史叙述素养,主要涉及用史料确证史实;用史料建构史事。用史料建构学生的历史解释,是赋予学生基于唯物史观的、“历史为什么”的历史解释素养,主要涉及用史料孕育证据素养;用史料孕育批判性思维。史料参与学生的历史建构,受教育主题、课程内容、学生水平等因素的制约,有其参与建构的广度、深度与限度。

关键词：历史叙述历史解释史料运用新课标

我国地方公费职教师范生政策的实施与效果分析——基于公共政策理论的视角

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中国职业技术教育 2024年第30期 50-60页

作者：许玲王芹磊邓文新贾龙达彭花广东技术师范大学广东技术师范大学广东省中职教师发展中心华南师范大学

通过综合应用资料调查、访谈和问卷调查等方法,深入分析了2010年至2023年间我国13个省份的地方公费职教师范生政策的效果。结果显示,地方政策实施后,中等职业学校对公费职教师范生认可度高、职教师范生的履约率和就业满意度高,对职业教... 详细信息

通过综合应用资料调查、访谈和问卷调查等方法,深入分析了2010年至2023年间我国13个省份的地方公费职教师范生政策的效果。结果显示,地方政策实施后,中等职业学校对公费职教师范生认可度高、职教师范生的履约率和就业满意度高,对职业教育师资队伍的扩充和质量提升起到了积极作用。然而,政策实施中也面临诸如政策连续性不足、资源分配不均及师资培养层次偏低等挑战。鉴于此,建议出台国家公费职教师范生培养制度、保障政策连续性,优化资源配置,提升培养的学历层次,并建立全面的政策评估机制,以增强政策的持续性、公平性和适应性,进而促进职教师资队伍建设。

关键词：职业教育师资培养公费师范生政策评估

数字化转型推动教育变革的主要趋势——《2022全球教育科技报告》要点解读

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当代教育与文化 2024年第2期16卷 107-116页

作者：张蔚蔚西北师范大学教师发展中心甘肃兰州730070

随着数字技术的不断发展和普及,数字化转型已成为推动教育变革的关键手段。《2022全球教育科技报告》聚焦推动数字化学习领域发展的七大关键趋势,从行业专家视角描摹出数字化学习的现状和未来图景。研究将该报告内容与2021-2023年地平... 详细信息

随着数字技术的不断发展和普及,数字化转型已成为推动教育变革的关键手段。《2022全球教育科技报告》聚焦推动数字化学习领域发展的七大关键趋势,从行业专家视角描摹出数字化学习的现状和未来图景。研究将该报告内容与2021-2023年地平线报告对比,剖析了数字化转型推动教育变革的核心路径。

关键词：《2022全球教育科技报告》人工智能数字化转型微证书数据安全

“大学计算机”“五结合”混合教学模式的探索与实践

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教育教学论坛 2024年第10期 107-110页

作者：郭泽颖王楚鸿华南师范大学教师发展中心广东广州510631

针对“大学计算机”课程存在的学情差异明显、学生自主学习能力不足、应用能力培养薄弱、内容扩增与学时压缩矛盾突出等问题,课程团队探索实践了“SPOC+翻转课堂+综设实验+课程认证+学科竞赛”“五结合”混合教学模式。多年实践表明,新... 详细信息

针对“大学计算机”课程存在的学情差异明显、学生自主学习能力不足、应用能力培养薄弱、内容扩增与学时压缩矛盾突出等问题,课程团队探索实践了“SPOC+翻转课堂+综设实验+课程认证+学科竞赛”“五结合”混合教学模式。多年实践表明,新教学模式能够更好地满足不同层次学生的学习需求,明显提升了学生的自主学习积极性与能力,学生独立思考、协作探究和计算机综合应用能力得到了更好的训练,并在学科竞赛中取得优异成绩。

关键词：大学计算机 “五结合”混合教学模式 SPOC 翻转课堂综设实验

新世纪俄罗斯教师教育质量保障体系构建:背景、举措与特征

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外国教育研究 2024年第5期51卷 18-31页

作者：夏辽源吴海英东北师范大学党委组织部吉林长春130024 吉林省教育学院基础教育教师发展中心吉林长春130022

新世纪以来,受教育市场化多元化发展、教师教育价值取向转变等多方面因素的影响,推动教师教育“质量提升”,已成为俄罗斯教师教育改革的重要任务之一。为适应新时代教育发展需求,提升教师教育质量,俄罗斯通过完善政策制度、生源保障机... 详细信息

新世纪以来,受教育市场化多元化发展、教师教育价值取向转变等多方面因素的影响,推动教师教育“质量提升”,已成为俄罗斯教师教育改革的重要任务之一。为适应新时代教育发展需求,提升教师教育质量,俄罗斯通过完善政策制度、生源保障机制、教师职业激励与成长机制、评价机制和推进教师教育国际化进程等举措,不断推进教师教育质量保障体系的构建和完善。其质量保障体系的构建具有国家意志主导、关注生源基础、强调多元主体“协同合作”、强化评价保障和以国际化建设为新生动力等明显特征。

关键词：俄罗斯教师教育质量保障体系

新形势下高校为地方经济建设服务的策略——以吉林省为例

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经济师 2024年第10期 190-191页

作者：常龙徐帅吉林师范大学教师发展中心吉林四平136000 吉林师范大学学生就业工作处吉林四平136000

文章以高等院校为核心,针对高校人才就业情况进行深度分析,着力探究在地方经济发展过程中高等院校所发挥的重要作用,并基于吉林省自身高校的基本情况与经济发展态势,切实对人才就业情况与地方经济建设情况、产业布局情况进行全面探究。... 详细信息

文章以高等院校为核心,针对高校人才就业情况进行深度分析,着力探究在地方经济发展过程中高等院校所发挥的重要作用,并基于吉林省自身高校的基本情况与经济发展态势,切实对人才就业情况与地方经济建设情况、产业布局情况进行全面探究。从人才培养体系、高效管理机制、校企合作情况等方面入手,探求高校为地方经济建设服务过程中出现的问题,并提出相应的优化策略。

关键词：高校地方经济就业问题对策

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大学生创业与经济效应优化

经济师 2024年第9期 164-165页

作者：徐帅常龙吉林师范大学学生就业工作处吉林四平136000 吉林师范大学教师发展中心吉林四平136000

我国教育事业发展迅速,高校毕业生的数量逐年增多,大学生毕业后,面临的就业发展方向以及就业趋势受到了越来越广泛的关注。在社会广泛支持大学生创新创业的基础上,很多高校与企业也给予了高校学子帮助与支持,并且大学生创业也可以促进... 详细信息

我国教育事业发展迅速,高校毕业生的数量逐年增多,大学生毕业后,面临的就业发展方向以及就业趋势受到了越来越广泛的关注。在社会广泛支持大学生创新创业的基础上,很多高校与企业也给予了高校学子帮助与支持,并且大学生创业也可以促进我国的就业,实现经济效应的优化。文章针对大学生创业与经济效应优化的关系进行全面分析,对大学生创业带动就业机制进行研究,结合国内的相关理论研究,从大学生创业模式给社会带来的优势,对创业与经济两者之间的关系进行分析,为大学生创业提供更好的策略支撑和参考,再根据实际来探求大学生创业所带来的经济效应,让创业的学生实现从校园到社会的过渡,更好地进行创业。

关键词：大学生创业就业经济效应优化