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  • 702 篇 中文
检索条件"机构=吉林卫生学校吉林职工医科大学"
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玻璃体切割联合玻璃体腔注药治疗外伤性眼内炎疗效分析
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中国医师进修杂志 2008年 第5期31卷 46-48页
作者: 孙戈利 吉林职工医科大学吉林卫生学校附属医院眼科 132011
目的探讨玻璃体切割联合玻璃体腔注药治疗外伤性眼内炎的临床疗效。方法回顾性分析22例(22眼)外伤性眼内炎患者的临床资料。结果4眼单纯药物治疗,18眼行玻璃体切割联合玻璃体腔注药。其中3眼同时行眼内异物取出术,1眼术中晶状体摘... 详细信息
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急性肠梗阻手术时机的选择
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吉林医药学院学报 2007年 第4期28卷 221-222页
作者: 闵晓松 吉林职工医科大学吉林卫生学校附属医院 吉林吉林132011
急性肠梗阻是临床上常见的急腹症,多起病急、变化快、发病原因多样.诊断肠梗阻不难,难的是判断肠梗阻的病因、部位、程度.肠梗阻需严密观察病情改变,及时妥善处理,尤其要明确判断肠梗阻有无肠缺血或坏死的存在,以便把握好肠梗阻手术的时... 详细信息
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职业学校学困生课堂心理现状及对策研究
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亚太传统医药 2010年 第1期6卷 156-157页
作者: 刘东方 张占宇 乔林 金立虹 郭宏宇 鞠佳芮 吉林职工医科大学吉林卫生学校 吉林省吉林市132011
目的:研究形成比较系统的学困生课堂心理工作经验与理论,真正把素质教育落到实处。方法:对我校2004级和2005级社医、口腔、护理3个专业有代表性的学习有困难的部分学生的课堂心理现状、成因以及对策进行分析。结果与结论:采取针对性措... 详细信息
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中职卫生学校实训中心管理现状、问题及对策——以吉林市某卫生学校为例
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中国卫生产业 2018年 第29期15卷 183-185页
作者: 林艳华 吉林卫生学校(吉林职工医科大学) 吉林省吉林市132011
该文研究采用问卷调查和约谈方式对学生、实训指导教师进行调查。结果发现中职卫校实训中心管理片面追求大而全,造成重点特色专业实训室发展不突出,实训教师队伍缺乏规范培养机制等。提出相关建议包括:采取加强实训室管理,调整实训室布... 详细信息
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棘阿米巴角膜炎治愈2例分析
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中国误诊学杂志 2007年 第30期7卷 7363-7364页
作者: 孙戈利 吉林职工医科大学吉林卫生学校附属医院眼科 吉林吉林132011
棘阿米巴角膜炎是由阿米巴原虫感染所致的角膜疾病,在我国临床上比较少见,较为难治、预后不良,其发病原因及临床表现与真菌性角膜炎有所相似,故临床上常误诊为真菌性角膜炎.我院收治棘阿米巴角膜炎2例,现分析如下.
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吉林地区乡镇医疗现状的分析和发展对策
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中国初级卫生保健 2004年 第7期18卷 50-51页
作者: 张秀芳 马凤云 梁善子 关兵 吉林职工医科大学 吉林市132011 吉林卫生学校 吉林市132011
通过对吉林地区乡、村医生基本现状、医疗水平及居民在就医方式、保健等方面作出的一系列调查、分析,提出农民就医难的问题普遍存在,就医环境不容乐观。加强农村卫生医护人员的培养,提出建立村屯医疗服务网点及发展合作医疗等建议,旨在... 详细信息
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药物应用护理教学体会
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中国中医药现代远程教育 2012年 第3期10卷 53-54页
作者: 梁善子 马凤云 吉林吉林职工医科大学 吉林132011 吉林吉林卫生学校 吉林132011
随着时代的发展,社会需求的变更,中等卫生职业教育的教学改革势在必行。教材改革是教学改革的第一要素,尤其对于中等卫生职业学校的护理专业来说更是当务之急。一直以来护理专业《药理学》教材与其他专业没什么不同,教材设置包括药... 详细信息
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涉外护理专业英语有效教学实验研究
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吉林省教育学院学报(下旬) 2012年 第8期28卷 37-38页
作者: 宋利民 杨敬芳 丁娟 吉林卫生学校 吉林职工医科大学 吉林市第九中学
在中等卫生职业教育中,涉外护理是一个有着广阔发展前景的专业。涉外护理专业对学生的英语水平,特别是对英语的应用能力要求很高。如何提高涉外护理专业的英语教学,使学生英语水平达到涉外护理专业的要求,是涉外护理专业教育工作者亟待... 详细信息
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浅谈多媒体课件在基础医学教学中的应用
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中国继续医学教育 2018年 第28期10卷 35-37页
作者: 蔡宏宇 吉林卫生学校(吉林职工医科大学)基础医学部 吉林吉林132011
近几年随着科学技术的发展,幻灯片多媒体课件教学在教学方法上得以大力推广,特别是基础医学的相关学科,掌握好制作幻灯片课件的方法,充分发挥幻灯片课件教学的优势,与传统教学相结合的方式,发挥幻灯片课件基础医学教学中巨大作用。在基... 详细信息
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利用雨课堂打造人体解剖学智慧课堂
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中国继续医学教育 2022年 第15期14卷 164-167页
作者: 于纪 王凌燕 吉林职工医科大学/吉林卫生学校基础医学部 吉林吉林132000
深入贯彻教育部“加强教育信息化建设”的指导思想,分析各类教育行业APP特点,以雨课堂为基础,结合人体解剖学教学特点,建设人体解剖学智慧课堂,提高学生学习的积极性和学习效率。本研究设计智慧课堂的教学环节;利用全周期教学数据,掌握... 详细信息
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