浅谈多媒体课件在基础医学教学中的应用

作     者：蔡宏宇 CAI Hongyu

作者机构：吉林卫生学校(吉林职工医科大学)基础医学部吉林吉林132011 

出 版 物：《中国继续医学教育》 (China Continuing Medical Education)

年 卷 期：2018年第10卷第28期

页      面：35-37页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论] 

主　　题：幻灯片课件 基础医学 教学 应用 效果 途径 

摘      要：近几年随着科学技术的发展,幻灯片多媒体课件教学在教学方法上得以大力推广,特别是基础医学的相关学科,掌握好制作幻灯片课件的方法,充分发挥幻灯片课件教学的优势,与传统教学相结合的方式,发挥幻灯片课件基础医学教学中巨大作用。在基础医学教学中,借助多媒体技术,能更加生动形象的传播和表达出来,产生更加理想的教学效果,多媒体课件的应用发挥着很大的优势。特别是基础医学课程、泰形态多样、原理抽象、实践性强等,用传统的教学方法费时费力、效果差,应用多媒体手段教学可以取得事半功倍的效果。文章针对多媒体课件在基础医学教学中的应用途径和策略进行探讨。