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智能时代VR技术与中职历史数字化教学的创新实践与探索

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中文科技期刊数据库（引文版）教育科学 2024年第4期 0097-0100页

作者：陈丽丽刘厶睿吉林卫生学校·吉林职工医科大学吉林吉林132000

随着智能技术的不断发展,在中职历史教学课堂中,为了构建数字化教学体系,教师要加强对VR技术的运用,全面开展实践教学活动,创新教学方式,打造高质量的教学课堂,助力学生提高学习水平,为学生日后发展奠定基础。通过具体分析,总结了智能时... 详细信息

随着智能技术的不断发展,在中职历史教学课堂中,为了构建数字化教学体系,教师要加强对VR技术的运用,全面开展实践教学活动,创新教学方式,打造高质量的教学课堂,助力学生提高学习水平,为学生日后发展奠定基础。通过具体分析,总结了智能时代VR技术与中职历史数字化教学的必要性与原则,提出几点有效的实践教学措施。

关键词： VR技术中职历史数字化教学

项目教学法在建筑工程管理专业教学中的应用策略

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中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2024年第6期 0183-0186页

作者：潘慧冰吉林卫生学校·吉林职工医科大学吉林吉林132013

传统的建筑工程管理专业教学往往将重点放在理论知识的传授上,而在实际操作技能和项目管理能力的培养方面则相对欠缺,这种教学模式导致学生虽然掌握了丰富的理论知识,但在实际工程管理中面对复杂问题时往往束手无策。这种教学上的缺陷,... 详细信息

传统的建筑工程管理专业教学往往将重点放在理论知识的传授上,而在实际操作技能和项目管理能力的培养方面则相对欠缺,这种教学模式导致学生虽然掌握了丰富的理论知识,但在实际工程管理中面对复杂问题时往往束手无策。这种教学上的缺陷,使得传统教学模式难以满足当前建筑工程管理领域对高素质专业人才的需求。因此,引入项目教学法成为了提升建筑工程管理教育质量的必要途径。本文主要阐述了项目教学法以及建筑工程管理专业教学的概念,分析了项目教学法在建筑工程管理专业教学中应用的意义,提出项目教学法在建筑工程管理专业教学中应用的几点策略。

关键词：项目教学法建筑工程管理专业策略

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信息时代大数据在职业教育中的数字化应用

中国科技经济新闻数据库教育 2024年第3期 0126-0129页

作者：陈丽丽陈会玲吉林卫生学校·吉林职工医科大学吉林吉林132000 白山市职业教育中心吉林白山134300

信息化背景下,全面的借助大数据技术开展职业教育活动是必要的,此过程要结合职业教育内容,重视打造数字化教育平台,深入的引入大数据技术,提高职业教育质量,为学生日后发展奠定基础。通过具体分析,总结了信息时代大数据在职业教育中的... 详细信息

信息化背景下,全面的借助大数据技术开展职业教育活动是必要的,此过程要结合职业教育内容,重视打造数字化教育平台,深入的引入大数据技术,提高职业教育质量,为学生日后发展奠定基础。通过具体分析,总结了信息时代大数据在职业教育中的数字化应用意义与原则,探索了具体的应用措施,旨在为职业教育工作开展提供有效建议。

关键词：大数据职业教育数字化

基于“三全育人”理念的高校教职工考核激励保障机制建设探究

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科学咨询(科技·管理) 2024年第5期 141-144页

作者：谢海凤陈郅荣广西医科大学附设玉林卫生学校广西医科大学玉林校区

“三全育人”关乎高校立德树人根本任务的实现。该理念的提出为全国高校加强和推进思想政治教育工作提供了基本遵循。本文旨在探讨如何建立基于“三全育人”理念的高校教职工考核激励保障机制，以提高教职工在“三全育人”工作中的积极... 详细信息

“三全育人”关乎高校立德树人根本任务的实现。该理念的提出为全国高校加强和推进思想政治教育工作提供了基本遵循。本文旨在探讨如何建立基于“三全育人”理念的高校教职工考核激励保障机制，以提高教职工在“三全育人”工作中的积极性和服务质量，促进学校教育事业的高质量发展。文章介绍了“三全育人”理念的内涵和重要性，从教职工考核机制、激励保障措施及当前存在的问题等方面分析了建立这一机制的必要性，提出了具体的实施方案，以期完善“三全育人”高校教师考核激励保障机制的建设，最终实现高校“三全育人”的目标。

关键词：高校教职工 “三全育人” 考核激励保障机制

基于心脑血管疾病发病风险预测的CatBoost算法和贝叶斯网络模型分析

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吉林大学学报（医学版） 2024年第4期50卷 1044-1054页

作者：王爱民王凤琳黄一铭徐雅琪张文婧丛显铸苏维强王素珍高梦瑶李爽孔雨佳石福艳陶恩学山东第二医科大学公共卫生学院卫生统计学教研室山东潍坊261053 山东第二医科大学基础医学院山东潍坊261053

目的:筛选影响心脑血管疾病发病的主要特征变量,基于排序前10位的特征变量构建心脑血管疾病发病风险贝叶斯网络模型,为心脑血管疾病发病风险预测提供参考。方法:从英国生物样本(UK Biobank)数据库中纳入315896例参与者和相关变量,通过... 详细信息

目的:筛选影响心脑血管疾病发病的主要特征变量,基于排序前10位的特征变量构建心脑血管疾病发病风险贝叶斯网络模型,为心脑血管疾病发病风险预测提供参考。方法:从英国生物样本(UK Biobank)数据库中纳入315896例参与者和相关变量,通过类别型特征提升(CatBoost)算法进行特征选择,将所有参与者按7∶3比例随机分为训练集和测试集,并基于最大最小爬山(MMHC)算法构建贝叶斯网络模型。结果:本研究中人群心脑血管疾病患病率为28.8%。CatBoost算法筛选的排名前10位变量分别为年龄、体质量指数(BMI)、低密度脂蛋白胆固醇(LDL-C)、总胆固醇(TC)、甘油三酯-葡萄糖(TyG)指数、家族史、载脂蛋白A/B比值、高密度脂蛋白胆固醇(HDL-C)、吸烟状态和性别。CatBoost训练集模型受试者工作特征(ROC)曲线下面积(AUC)为0.770,模型准确性为0.764;验证集模型AUC为0.759,模型准确性为0.763。临床效能分析,训练集阈值范围为0.06~0.85,验证集阈值范围为0.09~0.81。心脑血管疾病发病风险贝叶斯网络模型分析,年龄、性别、吸烟状态、家族史、BMI和载脂蛋白A/B比值与心脑血管疾病直接相关,是心脑血管疾病发生的重要风险因素,TyG指数、HDL-C、LDL-C和TC通过影响BMI和载脂蛋白A/B比值间接影响心脑血管疾病的发生风险。结论:控制BMI、载脂蛋白A/B比值和吸烟行为,可以降低心脑血管疾病的发病风险。贝叶斯网络模型可用于预测心脑血管疾病发病风险。

关键词：心脑血管疾病 CatBoost算法贝叶斯网络风险推理

儿童行为疗法结合家长理性情绪疗法治疗儿童学习困难一例报告

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中国心理卫生杂志 2002年第11期16卷 774-775页

作者：姜博吉林职工医科大学吉林卫生学校附属医院 132011

学习困难是学生中比较常见的心理卫生问题, 有的学者通过数千例儿童学习困难的情况分析, 发现因心理因素引起儿童学习困难者占93.1%.儿童学习困难不仅是由智力和非智力因素方面的心理问题所导致, 其家长和家庭成员对儿童学习困难也有不... 详细信息

学习困难是学生中比较常见的心理卫生问题, 有的学者通过数千例儿童学习困难的情况分析, 发现因心理因素引起儿童学习困难者占93.1%.儿童学习困难不仅是由智力和非智力因素方面的心理问题所导致, 其家长和家庭成员对儿童学习困难也有不可忽视的影响.

关键词：儿童行为疗法家长理性情绪疗法学习困难

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2012—2021年烟台市肺结核患者就诊延迟趋势及影响因素分析

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现代预防医学 2024年第8期51卷 1507-1511+1523页

作者：甄丽丽路立勇任艳王淑蕾周静任晓华何荟荟刘靖宇王曰雷姜杰烟台市疾病预防控制中心山东大学卫生管理与政策研究中心山东第二医科大学公共卫生学院烟台市牟平区疾病预防控制中心

目的分析山东省烟台市肺结核患者就诊延迟趋势及影响因素，为制定结核病防控措施提供参考依据。方法对2012—2021年烟台市肺结核患者就诊延迟现状及变化趋势进行描述，采用多因素logistic回归模型分析肺结核患者就诊延迟的影响因素。... 详细信息

目的分析山东省烟台市肺结核患者就诊延迟趋势及影响因素，为制定结核病防控措施提供参考依据。方法对2012—2021年烟台市肺结核患者就诊延迟现状及变化趋势进行描述，采用多因素logistic回归模型分析肺结核患者就诊延迟的影响因素。结果 2012—2021年烟台市肺结核患者就诊天数中位数为28（10,61）天；肺结核患者就诊延迟率为66.47%,整体呈上升趋势(χ趋势2=87.638,P职工（OR=0.80,95%CI:0.66～0.97）、其他体力劳动（OR=0.83,95%CI:0.74～0.92）、本地人口（OR=0.68,95%CI:0.60～0.78）是就诊延迟的保护因素，41～60岁（OR=1.12,95%CI:1.03～0.12）、因症就诊（OR=4.30,95%CI:3.63～5.10）、转诊（OR=3.40,95%CI:2.87～4.03）、追踪（OR=5.59,95%CI:4.69～6.66）、病原学阳性（OR=1.33,95%CI:1.24～1.43）是就诊延迟的危险因素。结论 2012—2021年烟台市肺结核患者就诊延迟率总体呈上升趋势，年龄、户籍地、职业、患者来源、患者分类是肺结核患者就诊延迟的影响因素。

关键词：肺结核就诊延迟影响因素

新医科背景下高校附属医院医学教育创新发展探索

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中国医院管理 2024年第8期44卷 80-83页

作者：包洪岩秦彦国吴敏飞刘晓贺吴昊黄萨瞿文瑞盛基尧郭德明孙洋吉林大学第二医院吉林长春130041

医学教育是卫生健康事业发展的基石。在新医科背景下,吉林大学第二医院以学校临床医学教育体制机制改革为契机,从加强教学质量保障能力、聚焦教师教学能力提升以及重视学生培养质量等方面着手,全面构建医院医学教育创新发展新格局。并... 详细信息

医学教育是卫生健康事业发展的基石。在新医科背景下,吉林大学第二医院以学校临床医学教育体制机制改革为契机,从加强教学质量保障能力、聚焦教师教学能力提升以及重视学生培养质量等方面着手,全面构建医院医学教育创新发展新格局。并提出高校附属医院应聚焦国家医学教育发展总体战略布署,以人工智能引领医学教育创新发展,以新时代教材建设为医学教育创新载体,推动医学教育深化改革。

关键词：新医科高校附属医院医学教育

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腕踝针联合体针治疗胃脘部疼痛对疗效及睡眠质量的影响

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中文科技期刊数据库（引文版）医药卫生 2024年第9期 0109-0112页

作者：王曼鸿高超吉林师范大学校医院中医科吉林四平136000

探讨腕踝针联合体针治疗胃脘部疼痛对疗效及睡眠质量的影响。方法研究共计纳入72例(最早入院时间为2023年5月1日,最晚入院时间为2023年11月30日)胃脘部疼痛患者,将患者根据随机数表法分为对照组(接受体针治疗,共计包含36例患者)和观察... 详细信息

探讨腕踝针联合体针治疗胃脘部疼痛对疗效及睡眠质量的影响。方法研究共计纳入72例(最早入院时间为2023年5月1日,最晚入院时间为2023年11月30日)胃脘部疼痛患者,将患者根据随机数表法分为对照组(接受体针治疗,共计包含36例患者)和观察组(接受腕踝针联合体针治疗,共计包含36例患者)。对比两种不同治疗方案的效果,评估的关键性能指标涵盖即时镇痛效果、临床治疗的综合有效性、睡眠质量以及生活质量提升情况。结果对照组和观察组治疗前疼痛评分以及治疗5min之后疼痛评分比较(P>0.05),待治疗15min之后以及治疗30min之后,相比于对照组,观察组疼痛评分更低(P<0.05)。观察组总有效率和生活质量评分高于对照组、睡眠质量评分低于对照组,均(P<0.05)。结论结合使用腕踝针与体针治疗胃脘部疼痛,能够显著缓解患者的疼痛感,提高治疗的有效率,并显著改善患者的生活质量和睡眠质量。

关键词：腕踝针体针胃脘部疼痛疗效睡眠质量