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初中“道德与法治”课中榜样教育资源的开发与利用研究

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中国科技期刊数据库科研 2024年第5期 0048-0051页

作者：谭思思合肥师范学院安徽合肥230000

资源是社会实践活动开展必不可少的依托,没有资源的支撑再美好的策略设想都终是空中楼阁。榜样资源是榜样教育实践活动教化功能发挥不可缺少的源泉和动力,资源开发者要明确榜样资源所具备的各项特征,在初中“道德与法治”课榜样教育实... 详细信息

资源是社会实践活动开展必不可少的依托,没有资源的支撑再美好的策略设想都终是空中楼阁。榜样资源是榜样教育实践活动教化功能发挥不可缺少的源泉和动力,资源开发者要明确榜样资源所具备的各项特征,在初中“道德与法治”课榜样教育实践活动中,遵循资源开发利用的基本原则及实施策略,对榜样资源进行深度挖掘、综合利用。基于此,文章重点分析了榜样资源在初中“道德与法治”课教学中的应用价值、实施困境,并给出了应对其困境的相关对策建议,以期为相关人员提供参考。

关键词：道德与法治榜样资源开发利用

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药物化学实验的“学”和“思”

广东化工 2024年第11期51卷 203-205页

作者：赵明沈晓薇颜瑞合肥师范学院安徽合肥230601

药物化学实验以药物合成实验为主,是药学、药物制剂、制药工程等专业的一门核心课程。梳理课程整体,对药物化学实验的课程目标、实验过程、出现的问题、面临的困难以及改进举措进行介绍,详细分析实验操作的过程,包括试剂药品的称量、实... 详细信息

药物化学实验以药物合成实验为主,是药学、药物制剂、制药工程等专业的一门核心课程。梳理课程整体,对药物化学实验的课程目标、实验过程、出现的问题、面临的困难以及改进举措进行介绍,详细分析实验操作的过程,包括试剂药品的称量、实验装置的搭建、反应条件的控制以及反应物的后处理,并对实验过程中常出现问题的原因也进行了分析。对于课程的整体介绍和过程分析,能够为药物化学实验的教学和学习提供一些参考,有助于加深课程的认识、提高课程的学习。

关键词：药物化学实验教学操作过程深度思考

课程思政视域下高校“双创”教育改革策略研究

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湖北开放职业学院学报 2024年第5期37卷 6-8页

作者：何晶晶合肥师范学院安徽合肥230601

在新时代背景下,课程思政视域下的高校“双创”教育改革对于培养创新型人才具有重要意义。尽管高校已将“双创”教育纳入核心课程体系,但在资源配置、教学方法、校企合作及课程思政融合方面仍存在不足。本文基于当前“双创”教育现状及... 详细信息

在新时代背景下,课程思政视域下的高校“双创”教育改革对于培养创新型人才具有重要意义。尽管高校已将“双创”教育纳入核心课程体系,但在资源配置、教学方法、校企合作及课程思政融合方面仍存在不足。本文基于当前“双创”教育现状及课程思政视域下的“双创”教育改革的价值意蕴,提出了加强课程设计、优化教学资源、强化实践经验和构建校企合作机制等改革策略,以期为高校“双创”教育提供有益的参考和指导。

关键词：课程思政高校 “双创”教育

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自主财政偏好与地方政府竞争

安徽大学学报（哲社版） 2024年第1期48卷 154-165页

作者：余吉祥周端明安徽师范大学经济管理学院安徽芜湖241002 合肥师范学院经济与管理学院安徽合肥230061

分税制改革以来,地方政府持续遭受自主性税基损失,而转移支付又未被赋予充分的自主支出权力。基于这一典型事实提出“自主财政偏好”假说,认为被限制了自主支出权力的转移支付因不能对税基流失进行有效补偿而激发地方政府竞争。利用“... 详细信息

分税制改革以来,地方政府持续遭受自主性税基损失,而转移支付又未被赋予充分的自主支出权力。基于这一典型事实提出“自主财政偏好”假说,认为被限制了自主支出权力的转移支付因不能对税基流失进行有效补偿而激发地方政府竞争。利用“取消农业税并实施转移支付补偿”的改革进行检验,研究发现:在取消农业税改革中损失越多的区县,改革后会新建更多的污染密集型工业企业,而被限制了自主支出权力的转移支付不能减缓底向竞争行为。因此,“自主财政偏好”是更为贴近中国实践的地方政府竞争的驱动机制,这为改革和完善央地财政关系提供了新的启示。

关键词：转移支付地方政府竞争农业税农村税费改革分税制

探索性有机化学实验教学——以2-氨基-5-乙基-1,3,4-噻二唑的合成为例

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广东化工 2024年第8期51卷 186-188页

作者：张琪朱亦杭李彤郑斌合肥师范学院安徽合肥230601

有机化学实验是制药工程专业重要的基础课之一,既是对有机化学理论课的补充,又是学习药学专业课的基础。本文以氨基硫脲和丙醛为原料,通过改变溶剂、氧化剂种类、反应温度、反应时间及反应物投料比筛选出最优反应条件,从而提高2-氨基-5... 详细信息

有机化学实验是制药工程专业重要的基础课之一,既是对有机化学理论课的补充,又是学习药学专业课的基础。本文以氨基硫脲和丙醛为原料,通过改变溶剂、氧化剂种类、反应温度、反应时间及反应物投料比筛选出最优反应条件,从而提高2-氨基-5-乙基-1,3,4-噻二唑的产率。通过本次实验,不仅有利于学生巩固理论知识,提高实验动手能力,培养学生热爱化学,热爱科研,激发探索性思维具有重要的作用。

关键词：氨基硫脲丙醛有机化学实验实验教学 2-氨基-5-乙基-1 3 4-噻二唑

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新时代高校辅导员育人体系优化探索

安徽教育科研 2024年第24期 1-4页

作者：江淼合肥师范学院安徽合肥230000

高校辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,以“立德树人”为核心使命,肩负着培养社会主义建设者和接班人的重要使命。本文基于高校辅导员的工作职责,通过实践探索研究,从“四个坚持”维度,提出系统性、实操性强的新时代高校辅导... 详细信息

高校辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,以“立德树人”为核心使命,肩负着培养社会主义建设者和接班人的重要使命。本文基于高校辅导员的工作职责,通过实践探索研究,从“四个坚持”维度,提出系统性、实操性强的新时代高校辅导员育人体系优化路径,以期达到提升辅导员育人工作高度、深度和效度,丰富高校育人体系的目的。

关键词：新时代高校辅导员育人体系优化

学习者画像视角下初中道德与法治个性化教学路径探讨

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中文科技期刊数据库（引文版）教育科学 2024年第8期 0076-0080页

作者：高欣合肥师范学院安徽合肥230000

本文围绕初中道德与法治教学,分析了学习者画像在个性化教学路径构建中的必要性,通过对学习者画像、个性化教学内涵的阐述,探讨学习者画像在课前、课中和课后如何赋能初中道德与法治课教师个性化教学策略,以及学习者画像产生的正向与负... 详细信息

本文围绕初中道德与法治教学,分析了学习者画像在个性化教学路径构建中的必要性,通过对学习者画像、个性化教学内涵的阐述,探讨学习者画像在课前、课中和课后如何赋能初中道德与法治课教师个性化教学策略,以及学习者画像产生的正向与负向效应。本研究对于实现初中道德与法治个性化教学,为受教育者提供个性化的教学服务,提升教育教学实践和创新发展具有积极的意义。

关键词：学习者画像个性化教学初中道德与法治

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微型化学实验设计——氯气制取与性质验证

广东化工 2024年第8期51卷 156-157,160页

作者：邓少帅李红英袁颐进合肥师范学院安徽合肥230601

氯气是一种常见的化学物质,传统上,制备氯气的实验需要使用较多设备和复杂的操作,通常不会带领学生制取。但氯气的有关知识在高中化学中有着重要的作用,需要学生切实的体会其性质。近年来随着微型化学实验技术的发展,可以通过微型化学... 详细信息

氯气是一种常见的化学物质,传统上,制备氯气的实验需要使用较多设备和复杂的操作,通常不会带领学生制取。但氯气的有关知识在高中化学中有着重要的作用,需要学生切实的体会其性质。近年来随着微型化学实验技术的发展,可以通过微型化学实验方法来制备氯气并验证其性质,本次实验设计避免了传统制备氯气的危险性,具有实验操作简便、效果明显的特点,适用于化学教学。不仅满足课标要求,还融入了物理学科的知识,有利于培养学生跨学科思考和实践能力。

关键词：微型实验氯气制取氯气性质实验创新跨学科实践

具有可重构特征的轨道角动量天线技术研究进展

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电子与信息学报 2024年第4期46卷 1173-1185页

作者：吴杰胡俊张忠祥沙威黄志祥吴先良合肥师范学院电子信息系统仿真设计安徽省重点实验室合肥230601 东南大学毫米波全国重点实验室南京210096 合肥工业大学微电子学院合肥230601 浙江大学信息与电子工程学院杭州310027 安徽大学信息材料与智能感知安徽省实验室合肥230039

轨道角动量(OAM)因其模式具有理论上无穷且正交互不干扰的特点,在扩展信道容量方面展现出良好的优势,为解决日趋紧张的频谱资源提供了一种新型设计自由度。面对复杂多样的无线通信场景,设计具有可重构特征的OAM天线,是实现多模态复用、... 详细信息

轨道角动量(OAM)因其模式具有理论上无穷且正交互不干扰的特点,在扩展信道容量方面展现出良好的优势,为解决日趋紧张的频谱资源提供了一种新型设计自由度。面对复杂多样的无线通信场景,设计具有可重构特征的OAM天线,是实现多模态复用、智能信息感知和人工智能天线的物理层基础。该文首先结合可重构天线实现机理,给出了OAM可重构天线设计的方法及具备的特点;然后,系统性综述了具有可重构特征的OAM天线的研究进展;最后,对未来设计具有可重构特征的OAM天线研究进行了展望。

关键词：涡旋电磁波轨道角动量天线可重构复用