课程思政视域下高校“双创”教育改革策略研究
Research on the Reform Strategy of“Double Creation”Education in Universities from the Perspective of Curriculum Ideology and Politics作者机构：合肥师范学院安徽合肥230601
出 版 物：《湖北开放职业学院学报》 (Journal of Hubei Open Vocational College)
年 卷 期：2024年第37卷第5期
页 面：6-8页
学科分类：030505[法学-思想政治教育] 03[法学] 030501[法学-马克思主义基本原理] 0305[法学-马克思主义理论]
基 金：2021年度安徽省高校人文社会科学项目“高校精准资助育人机制优化研究”(项目编号:SK2021A0112)
摘 要：在新时代背景下,课程思政视域下的高校“双创教育改革对于培养创新型人才具有重要意义。尽管高校已将“双创教育纳入核心课程体系,但在资源配置、教学方法、校企合作及课程思政融合方面仍存在不足。本文基于当前“双创教育现状及课程思政视域下的“双创教育改革的价值意蕴,提出了加强课程设计、优化教学资源、强化实践经验和构建校企合作机制等改革策略,以期为高校“双创教育提供有益的参考和指导。
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