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做队员知心伙伴让红领巾更鲜艳——安徽省合肥市西园新村小学北校少先队工作掠影

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少先队活动 2024年第3期 41-41页

合肥市西园新村小学北校与时俱进,锐意创新,高举着星星火炬旗帜,带领全校50个中队2500多名少先队员一起出发、共同成长。西小北校少工委成立之后,除设立规定的岗位外,特别聘请了校外辅导员参与。学校少工委委员和全体少先队辅导员锐意进...

合肥市西园新村小学北校与时俱进,锐意创新,高举着星星火炬旗帜,带领全校50个中队2500多名少先队员一起出发、共同成长。西小北校少工委成立之后,除设立规定的岗位外,特别聘请了校外辅导员参与。学校少工委委员和全体少先队辅导员锐意进取,发扬奉献精神,把“做队员的知心伙伴”作为育人理念,倾听少先队员的心声,积极回应和贯彻“让红领巾更鲜艳”的新时代少先队工作要求。

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音乐课堂中爱国歌曲的教学探索

小学教学参考 2024年第18期 34-36页

作者：朱莉萍安徽合肥市西园新村小学南校 230031

爱国歌曲具有丰富的教育价值。在小学音乐课堂教学中,教师适时引入爱国歌曲,创造教育契机,能给学生带来学习启迪。教师可从遴选教学资源、创设学习情境、创新实践活动、延伸技能训练等角度出发,基于学生的学情,优化音乐教学方案,制订多... 详细信息

爱国歌曲具有丰富的教育价值。在小学音乐课堂教学中,教师适时引入爱国歌曲,创造教育契机,能给学生带来学习启迪。教师可从遴选教学资源、创设学习情境、创新实践活动、延伸技能训练等角度出发,基于学生的学情,优化音乐教学方案,制订多元化教学目标,有针对性地推出多样化的学习活动,以满足学生的个性化发展需求,助力学生学科核心素养的发展。

关键词：音乐教学爱国歌曲教学探索

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苏州的园林

红蜻蜓 2024年第9期 46-48页

作者：邵梓翔安徽省合肥市西园新村小学北校安大校区五2班

教师点评“清风明月本无价，近水远山皆有情。”苏州园林的美在小作者灵动活泼的笔墨中如缱绻画卷徐徐展开——轩中听雨，榭里醉荷，亭中怀古，竹林闻风。一花一木皆入眼，一砖一石尽柔情。苏州园林，是建筑艺术的瑰宝，更是民族文化的...

教师点评“清风明月本无价，近水远山皆有情。”苏州园林的美在小作者灵动活泼的笔墨中如缱绻画卷徐徐展开——轩中听雨，榭里醉荷，亭中怀古，竹林闻风。一花一木皆入眼，一砖一石尽柔情。苏州园林，是建筑艺术的瑰宝，更是民族文化的骄傲！一列高铁从远方飞驰而来，在苏州站停下。我们走出列车，开启了苏州之旅。苏州的景点众多，但最负盛名的还数苏州园林，我期待已久，终于可以逐一领略它们的风采了。

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大数据背景下小学语文智慧课堂教学模式探究

教育信息化论坛 2024年第4期 57-59页

作者：朱莉萍鲍子奇合肥市西园新村小学南校安徽合肥230081

大数据时代,大数据技术在教育领域具有巨大潜力,智慧课堂教学在小学语文教学中具有很大的应用优势。大数据时代,小学语文智慧课堂教学要以数据为依据,提高授课质量;以数据为基础,实现教学个性化;以数据为支撑,提高语文素养;以数据为出发... 详细信息

大数据时代,大数据技术在教育领域具有巨大潜力,智慧课堂教学在小学语文教学中具有很大的应用优势。大数据时代,小学语文智慧课堂教学要以数据为依据,提高授课质量;以数据为基础,实现教学个性化;以数据为支撑,提高语文素养;以数据为出发点,构建良好的课堂氛围。教师在实施过程中需要不断学习和提高自己的能力,积极探索新的教学方法和创造积极的学习环境,提高数据分析能力和创新相关教学方法。

关键词：大数据小学语文智慧课堂

“学、练、赛、评”一体化理念下思维导图在体育教学中的应用研究——以足球传接球组合技战术在实战中的运用为例

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校园足球 2024年第1期 12-14页

作者：黄海峰李云翠瞿利合肥市奥体小学安徽合肥230031 合肥市西园新村小学南校安徽合肥230022

采用文献资料法、问卷调查法和实验法,以合肥市奥体小学五年级4个班学生为调查对象,以“学、练、赛、评”一体化教学理念为支撑,研究思维导图在体育教学中应用的效果。研究得出,通过18个课时的大单元教学实验研究,发现其应用效果良好,... 详细信息

采用文献资料法、问卷调查法和实验法,以合肥市奥体小学五年级4个班学生为调查对象,以“学、练、赛、评”一体化教学理念为支撑,研究思维导图在体育教学中应用的效果。研究得出,通过18个课时的大单元教学实验研究,发现其应用效果良好,有利于促进动作技能的掌握与运用,有效提高学生的学习兴趣、理解能力和记忆效果,有助于培养学生的自主学习能力和创新思维。建议在体育教学中推广应用思维导图,以提高教学质量和效果。

关键词：一体化教学思维导图体育教学

大数据背景下小学语文智慧课堂教学模式构建策略研究

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上海教育 2024年第1期 72-73页

作者：朱莉萍鲍子奇安徽省合肥市西园新村小学南校

近年来,随着各种技术的迅猛发展,教育信息化深入到新的阶段——智慧教育。长远来看,智能环境不仅改变了教与学的方式,还将深刻改变人才需求和教育形态,而且已经开始深入影响到教育的理念、文化和生态。自2022年新的《义务教育语文课程...

近年来,随着各种技术的迅猛发展,教育信息化深入到新的阶段——智慧教育。长远来看,智能环境不仅改变了教与学的方式,还将深刻改变人才需求和教育形态,而且已经开始深入影响到教育的理念、文化和生态。自2022年新的《义务教育语文课程标准》颁布,小学语文课程的教学理念和教学方式发生了显著变化,对小学语文教学提出了更高的要求。小学语文教师必须转变教育观念,与时俱进,不断改革课堂教学,不断提升个人教学能力,从单纯传授型教育转为培养智慧的教育,以适应新形势下的智慧教学。

关键词：

新课改与家校教育相结合对小学语文教育的影响

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当代家庭教育 2024年第6期 91-93页

作者：杜悦安徽省合肥市西园新村小学翡翠分校

新课改的全面实施为基础教育的发展带来了新的机遇。小学语文教师在新课改背景下,更应当落实自身的职责,创新传统教学模式,采用切实可行的家校共育模式,给学生带来新的语文学习体验,全方位优化学生的语文学习效果。本文首先阐述新课改... 详细信息

新课改的全面实施为基础教育的发展带来了新的机遇。小学语文教师在新课改背景下,更应当落实自身的职责,创新传统教学模式,采用切实可行的家校共育模式,给学生带来新的语文学习体验,全方位优化学生的语文学习效果。本文首先阐述新课改与家校教育结合对小学语文教育的重要意义,随后分析新课改与家校教育结合背景下小学语文教育中存在的问题,并在此基础上提出相应的改进策略,以期推动小学语文教育的进一步发展。

关键词：新课改家校教育小学语文

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美育互动式心理健康教育课程体系研究

安徽教育科研 2024年第16期 4-6页

作者：朱希芳马欣悦合肥市西园新村小学翡翠分校合肥市隆岗小学安徽合肥230000

本研究聚焦于美育互动式心理健康教育课程体系的深度探讨和分析,细致研究了美育与心理健康教育的紧密关系,揭示其在学生个人成长、心理发展和社会适应能力方面的重要作用。通过理论探讨和实证分析,本文描绘了一种集成美育元素的心理健... 详细信息

本研究聚焦于美育互动式心理健康教育课程体系的深度探讨和分析,细致研究了美育与心理健康教育的紧密关系,揭示其在学生个人成长、心理发展和社会适应能力方面的重要作用。通过理论探讨和实证分析,本文描绘了一种集成美育元素的心理健康教育模型,突显美育在学生自我认知、情绪管理和社交技能方面的积极影响,详细剖析了课程开发、教学改革和活动设计的创新实践,展示了该教育体系在提升学生心理素质、塑造健全人格、促进全面发展方面的显著效果。本研究旨在为教育者、学者和政策制定者提供一种实证支持的、具有操作性的美育互动式心理健康教育实践框架,推动学生心理健康教育向更深层次、更广领域拓展。

关键词：美育互动心理健康教育课程体系学生发展

学校是“红领巾奖章”教育高质量实施的主阵地

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少先队活动 2024年第3期 16-17页

作者：季媛媛安徽省合肥市西园新村小学北校教育集团少工委

“红领巾奖章”是阶梯式成长激励体系中的核心载体，学校是实施“红领巾奖章”教育的主阵地。每一所学校都有自己的办学历史、办学特色、学校文化和独特课程。“红领巾奖章”争章工作要充分与学校工作结合、整合、融合，在学校里延展和...

“红领巾奖章”是阶梯式成长激励体系中的核心载体，学校是实施“红领巾奖章”教育的主阵地。每一所学校都有自己的办学历史、办学特色、学校文化和独特课程。“红领巾奖章”争章工作要充分与学校工作结合、整合、融合，在学校里延展和细化，不断彰显其活力和价值。2020年12月起，合肥市西园新村小学北校少工委草拟《西小北校红领巾奖章实施方案（试行稿）》（以下简称《方案》），经过多轮论证、评估、修改，经两届少代会讨论通过后执行。自此，学校以“红领巾奖章”争章行动为契机，

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