检索结果-南通市图书馆

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

七年级《武术:健身长拳1-4动》教学设计

体育教学 2024年第6期44卷 75-78页

作者：范启芹安徽省合肥市第四十五中学芙蓉分校 230601

一、指导思想本课以《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》作为总体思路,践行“健康第一”的指导思想,以“立德树人”为宗旨,以培养核心素养为目标,实现课堂的主体性、实效性、发展性和创造性。以“运动项目的学练”为理念,以“教... 详细信息

一、指导思想本课以《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》作为总体思路,践行“健康第一”的指导思想,以“立德树人”为宗旨,以培养核心素养为目标,实现课堂的主体性、实效性、发展性和创造性。以“运动项目的学练”为理念,以“教会、勤练、常赛”为主要手段,采用“以赛促练、以赛促评”的教学方法,全面锻炼学生身体,促进学生身体健康发展。

关键词：七年级健身长拳1-4动教学设计

探究性学习方法在初中数学教学实践中的应用分析

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2023年第11期 103-106页

作者：王茜茜安徽省合肥市第四十五中学芙蓉分校安徽合肥231299

在初中数学教学中提倡探究式学习,既是时代的要求,也是时代的要求。在素质教育的背景下,确立“核心素养”的教学目标是顺应时代发展的潮流。在此基础上,将探究式学习策略引入到初中数学教学中,可以更好地促进教育目的的实现。老师们应... 详细信息

在初中数学教学中提倡探究式学习,既是时代的要求,也是时代的要求。在素质教育的背景下,确立“核心素养”的教学目标是顺应时代发展的潮流。在此基础上,将探究式学习策略引入到初中数学教学中,可以更好地促进教育目的的实现。老师们应该充分了解探究式学习的教学优点,以及在具体执行中所遇到的问题,并将其与以上提到的学习战略相结合,使数学教学设计得到持续的优化,充分利用探究学习的价值,促进学生成为具有创造力和科学研究能力的高质量人才。

关键词：探究性学习方法初中数学数学教学

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

初中英语课程思政实施的现实困境和创新策略

英语教师 2024年第21期24卷 33-35,42页

作者：张克会安徽省合肥市第四十五中学芙蓉分校安徽合肥230000

阐述初中英语课程思政的内涵和时代意蕴。分析初中英语课程思政实施的现实困境。探索初中英语课程思政实施的创新策略,即学习研讨,提高认识,营造浓厚的课程思政氛围;明确目标,有机融入,培养过硬的课程思政实施能力;链接生活,关注成长,... 详细信息

阐述初中英语课程思政的内涵和时代意蕴。分析初中英语课程思政实施的现实困境。探索初中英语课程思政实施的创新策略,即学习研讨,提高认识,营造浓厚的课程思政氛围;明确目标,有机融入,培养过硬的课程思政实施能力;链接生活,关注成长,提高课程思政实施的针对性;重视评价,突出过程,发挥评价对课程思政的促进作用。实施初中英语课程思政能培养学生的英语学科核心素养,从而不断提高初中英语的育人质量。

关键词：初中英语课程思政创新策略立德树人

数字化转型背景下初中英语智慧课堂“1+1+1模式”探索

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

英语教师 2024年第11期24卷 97-99,103页

作者：朱慧娟安徽省合肥市第四十五中学芙蓉分校安徽合肥230001

分析传统课堂教学方式的劣势,以及数字化转型背景下智慧课堂的优势。探讨数字化转型背景下,如何提升初中英语智慧课堂的有效性、全面性、灵活性,并在此基础上尝试探索与构建适用于初中英语智慧课堂的“1+1+1模式”。提出初中英语教师要... 详细信息

分析传统课堂教学方式的劣势,以及数字化转型背景下智慧课堂的优势。探讨数字化转型背景下,如何提升初中英语智慧课堂的有效性、全面性、灵活性,并在此基础上尝试探索与构建适用于初中英语智慧课堂的“1+1+1模式”。提出初中英语教师要积极发挥信息技术的应用优势,给学生推送优质资源,促使他们及时在线完成并提交互动练习,积极开展线上反馈,全面提升他们的素养。

关键词：数字化转型初中英语智慧课堂 “1+1+1模式”

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

少年爱创新

少儿科技 2015年第10期 4-5页

作者：奚望安徽合肥市第四十五中学九<7>班

8月20日至23日，第30届全国青少年科技创新大赛在香港亚洲国际博览馆举行。本届大赛由中国科学技术协会和香港特别行政区政府共同主办。香港特别行政区行政长官梁振英，中国科协党组书记、常务副主席、

关键词：青少年科技创新大赛香港特别行政区政府中国科学技术协会行政长官党组书记中国科协副主席

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

布莱希特与中国戏剧关系的美学研究

戏剧文学 2013年第11期 111-114页

作者：魏妍妍史翰平长春工业大学艺术设计学院长春市第四十五中学

布莱希特是德国著名戏剧家和诗人,他创造性地吸收了东亚,特别是中国的传统戏剧理念,提出了"陌生化效果"的戏剧创作美学方法,打破了亚里士多德以来的西方戏剧传统观念和传统创作手法。可以说,中国的传统戏剧,对布莱希特的戏剧实践有着深... 详细信息

布莱希特是德国著名戏剧家和诗人,他创造性地吸收了东亚,特别是中国的传统戏剧理念,提出了"陌生化效果"的戏剧创作美学方法,打破了亚里士多德以来的西方戏剧传统观念和传统创作手法。可以说,中国的传统戏剧,对布莱希特的戏剧实践有着深刻不容忽视的影响作用。而反过来,布莱希特也同样为中国戏剧的发展和美学研究提供了理论和实践先例。

关键词：布莱希特中国传统戏剧陌生化效果戏剧美学

“双减”背景下初中历史大单元教学的尝试——以部编版九年级上册第五单元《走向近代》为例

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

“双减”背景下初中历史大单元教学的尝试——以部编版九年级上册...

对接京津——新的时代基础教育

作者：高珍霞合肥市第四十五中学芙蓉分校北校区

"双减"背景下,如何提高教学质量,如何培养学生自主学习的能力,是我们必须思考的。初中历史教材是按照时序编写的,依次是古代史、近代史、现代史,如果严格按照课本单课教学,会出现知识割裂或者前后知识联系不上的现象,所以按照新课标要求... 详细信息

"双减"背景下,如何提高教学质量,如何培养学生自主学习的能力,是我们必须思考的。初中历史教材是按照时序编写的,依次是古代史、近代史、现代史,如果严格按照课本单课教学,会出现知识割裂或者前后知识联系不上的现象,所以按照新课标要求,可以整合教材内容进行大单元教学。根据实际情况,可以先进行自然单元主题教学的尝试,让学生适应并培养相应的能力,之后可以尝试跨单元主题教学,达到提高教学质量,培养学生自主学习的能力的目的。

关键词：初中历史大单元教学历史教学

来源： cnki会议评论

在线全文

cnki会议

学校读者我要写书评

暂无评论

让核心素养更接地气

湖北教育 2016年第4期 23-24页

作者：胡耀兵武汉市第四十五中学

前段时间,听区教研员说,语文教师不仅要培养学生的语文素养,更要关注学生的核心素养。心里猛然一惊,作为语文教师,关于语文素养笔者早已知晓并熟记于心（职称考试的必需）。但核心素养这一概念还未听闻,不禁为自己的浅陋而汗颜。后问问... 详细信息

前段时间,听区教研员说,语文教师不仅要培养学生的语文素养,更要关注学生的核心素养。心里猛然一惊,作为语文教师,关于语文素养笔者早已知晓并熟记于心（职称考试的必需）。但核心素养这一概念还未听闻,不禁为自己的浅陋而汗颜。后问问身边的同事,大都抱以歉疚一笑：＂核心素养还没有听说过。＂上网一查,

关键词：职称考试教研员学习动机教育工作者能力问题教育视角立德树人校园文化建设不要忘了最底层

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

强化学校经费管理,促进教育事业发展

河南教育（教师教育）（下） 2023年第12期 14-15页

作者：郭秀珍新乡市第四十五中学

学校的良好运转与发展,需要充足的教育经费的保障。按照国家对教育发展的整体规划部署,财政部每年对教育的经费支持在不断增加,不断促进各项教育教学活动的开展。学校如何用好教育经费,管好教育经费,让教育经费对促进教育发展发挥最大... 详细信息

学校的良好运转与发展,需要充足的教育经费的保障。按照国家对教育发展的整体规划部署,财政部每年对教育的经费支持在不断增加,不断促进各项教育教学活动的开展。学校如何用好教育经费,管好教育经费,让教育经费对促进教育发展发挥最大的效应,是每一位校长需要不断思考的问题。一、学校发展现状新乡市第四十五中学位于新乡市红旗区小店镇,是新乡市红旗区教育体育和文化旅游局主管的一所普通高中学校。学校共有12个教学班,在校生600余人,在校教师46人,其中研究生学历教师3人,本科学历教师43人。

关键词：教育经费一所本科学历整体规划红旗区教育事业发展经费支持在校生