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如何在议论文教学中渗透写作方法
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语文建设 2024年 第11期 70-73页
作者： 姜春波 辽宁省丹东市教师进修学院
议论文是初中语文教学的三大文体之一,也是高考常考的一种重要文体。因而,在议论文教学中渗透写作方法,让学生初步掌握议论文的写作方法与技巧,显得十分必要。本文在遵循《义务教育语文课程标准(2022年版)》的基础上,以统编初中语文教... 详细信息
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基于语文核心素养的SOLO分类理论运用——以2023年中考语文重庆B卷开放性试题为例
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语文建设 2024年 第11期 54-57,63页
作者： 余米曲 重庆市开州区教师进修学校
本文对中考语文开放性试题的评阅进行调查、实验和行动研究,得出开放性试题应由语文核心素养联合SOLO(可观察的学习成果结构)分类理论来检视的结论。提出先用语文核心素养的“一体四面”来明晰考查要点,再运用SOLO分类理论进行综合性评... 详细信息
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数学导数真题解析
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招生考试通讯（高考版） 2024年 第3期 19-26页
作者： 王玉环 锦州市教师进修学院
考点解析。一、命题趋势。函数是描述客观规律最为基本的数学语言和工具,既是现代数学最基本的概念,也是高中数学最重要的概念之一.函数学习贯穿高中数学课程的整个过程,在教学中所占课时量较多,是重点亦是难点.函数问题往往具有较强的... 详细信息
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高三复习中内容整合与视角转换例析
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历史教学（上半月） 2024年 第3期 37-45页
作者： 刘汝明 北京市海淀区教师进修学校
高三历史复习时,教师需要整合各册教材内容,帮助学生理清历史脉络,在特定时空条件下多角度认识同一历史事物,在加深知识理解、提升关键能力和认识水平境界的过程中,发展学科核心素养。本文以拿破仑战争为例,组织史料研习活动,例析复习... 详细信息
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数学解析几何真题解析
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招生考试通讯（高考版） 2024年 第3期 11-18页
作者： 王玉环 锦州市教师进修学院
考点解析。一、命题趋势。解析几何试题的特点是采用代数方法研究几何问题,首先在直角坐标系中认识图形的几何特性,建立曲线的方程,然后运用代数手段深入研究曲线的性质.高中阶段的平面解析几何问题主要通过研究直线、圆、椭圆、抛物线。
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演示实验“意外失败”带来的深度思考
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物理教学 2024年 第8期46卷 25-27,61页
作者： 蒋邦勇 重庆市武隆区教师进修学校 重庆408500
不成功的演示实验并不少见,文章通过对“意外失败”的低温沸腾实验、阿基米德原理创新实验、探究胡克定律实验、静电屏蔽实验进行深度分析,进而阐述教师避免失败实验的策略和面对失败实验时应有的观念和态度。
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可视化角度深度分析绳牵连物体的运动规律
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物理教学 2024年 第5期46卷 15-19页
作者： 蒋邦勇 重庆市武隆区教师进修学校 重庆408500
文章首先从理论上对绳牵连模型蕴含的动力学问题进行了详细分析,利用MATLAB软件绘制了角度、角速度、绳两端物体的速度、加速度以及绳中拉力等物理量随时间变化的图象,然后采用Working Model软件进行了动力学仿真模拟,从而直观形象地呈... 详细信息
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聚焦“三个关注” 助力“双减”落实 促进区域教育均衡发展
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辽宁教育 2024年 第8期 50-52页
作者： 李宇峰 马玲 锦州市教师进修学院
在推进课程改革、指导教学实践、促进教师发展、服务教育决策的过程中,教研工作发挥着重要作用,是提高区域教育质量的重要支撑。通过“局院一体化办公”的有利契机,聚焦“三个关注”(关注偏远学校、关注边缘教师、关注薄弱学科),充分发... 详细信息
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关于巩固深化“双减”工作的思考
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辽宁教育 2024年 第8期 80-82页
作者： 徐红阳 朝阳市教师进修学院
“双减”是提高教育质量、落实立德树人根本任务、推动应试教育真正走向素质教育的重要举措。为推动“双减”工作落地,朝阳市中小学校采取了行之有效的措施,取得了阶段性的成效,同时也暴露出了一些问题。对此,各学校应建立起多方协同配... 详细信息
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市域“家校社”协同育人的路径探索
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辽宁教育 2024年 第12期 40-42页
作者： 张丽颖 锦州市教师进修学院
随着“双减”政策的实施、《中华人民共和国家庭教育促进法》的颁布、《关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》的印发,“家校社”育人机制已成为教育工作者研究的一个重点内容。锦州市充分把握契机,创新“家校社”共育的工作路径,... 详细信息
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