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个性化教与学视野下初中学困生转化研究——以福建省厦门市海沧实验中学为例

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基础教育参考 2013年第23期4卷 12-16页

作者：林少毅福建省厦门市海沧实验中学

如何做好学困生的转化工作，是每位教师、家长和社会都关注的问题。厦门市海沧实验中学为此进行了学困生转化的个性化教与学实践研究．采取了积极推动导学课堂教学模式等举措，并取得了成效。指望学困生的转化一蹴而就或一劳永逸是不可... 详细信息

如何做好学困生的转化工作，是每位教师、家长和社会都关注的问题。厦门市海沧实验中学为此进行了学困生转化的个性化教与学实践研究．采取了积极推动导学课堂教学模式等举措，并取得了成效。指望学困生的转化一蹴而就或一劳永逸是不可能的，只有更进一步的深入实践，转化学困生的工作才能更上一层楼。

关键词：初中学困生个性化教与学导学课堂教学模式

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高中创新实验班项目与创新人才培养模式研究——以福建省厦门市科技中学为例

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教育理论与实践 2015年第23期35卷 16-17页

作者：张震福建省厦门市科技中学

中学依托高校进行创新人才早期培养是创新人才培养的重要举措。依托科技创新活动、青少年科技创新大赛等活动可以激发高中生主动学习和创新的激情,培养高中生创新的品格。具体来说,学校通过建设创知、创意、创行的课程体系,进行微型课... 详细信息

中学依托高校进行创新人才早期培养是创新人才培养的重要举措。依托科技创新活动、青少年科技创新大赛等活动可以激发高中生主动学习和创新的激情,培养高中生创新的品格。具体来说,学校通过建设创知、创意、创行的课程体系,进行微型课程、微型课题和微型研究的"三微"模式改革,可以有效提升教育教学改革效果。

关键词：高中创新实验班科技创新活动创新人才培养模式

打造温馨校园提升办学品位——厦门市东山中学校园文化建设课题研究与实验

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福建基础教育研究 2012年第4期 24-25页

作者：康斌厦门市东山中学

学校是知识、文化、创新的重要阵地和优秀文化的辐射源。加强校园文化建设,打造和谐温馨校园,彰显充满人性光芒特色是所有学校的共同向往。校园文化建设应该作为一项工程来抓紧抓好。基于此追求,2010年,我校开始重点全面地进行＂打造温... 详细信息

学校是知识、文化、创新的重要阵地和优秀文化的辐射源。加强校园文化建设,打造和谐温馨校园,彰显充满人性光芒特色是所有学校的共同向往。校园文化建设应该作为一项工程来抓紧抓好。基于此追求,2010年,我校开始重点全面地进行＂打造温馨校园,提升办学品位＂新一轮的校园文化建设课题的研究与实验。

关键词：校园文化建设实验品位办学厦门市中学辐射源学校

促进新教师融入学校团队发展的有效途径——以厦门市新店中学为例

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教育信息化论坛 2024年第14期 108-110页

作者：李永记厦门市新店中学福建厦门

新教师作为学校发展的后备力量,让其尽快融入学校教师群体及学校文化,并成为学校教育教学的中坚力量是学校管理工作的重要内容。通过新教师入职培训、召开座谈会、搭建发展平台等形式,学校能有效地让新教师快速融入学校团队,促进新教师... 详细信息

新教师作为学校发展的后备力量,让其尽快融入学校教师群体及学校文化,并成为学校教育教学的中坚力量是学校管理工作的重要内容。通过新教师入职培训、召开座谈会、搭建发展平台等形式,学校能有效地让新教师快速融入学校团队,促进新教师成长。

关键词：新教师融入团队学校发展

“远足修学”校本课程开发的实践探索——以厦门市五显中学为例

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福建基础教育研究 2024年第7期 34-36页

作者：杨文养叶建聪厦门市五显中学福建厦门361100

体悟教育倡导让学生积极参加综合实践活动,在社会大熔炉中锻炼学生能力,使教育走出课堂,把书本文字转化为实际行动,让学校教育和学生的实际生活相结合,让学生在实践中学习,在实践中成长。远足课程是体悟教育的外显形式之一,能有效解决... 详细信息

体悟教育倡导让学生积极参加综合实践活动,在社会大熔炉中锻炼学生能力,使教育走出课堂,把书本文字转化为实际行动,让学校教育和学生的实际生活相结合,让学生在实践中学习,在实践中成长。远足课程是体悟教育的外显形式之一,能有效解决学校教育中社会实践活动薄弱的问题,在体现学生主体性的同时,解决德育工作中途径、方法与学生心理特点和成长需要不相适应的问题,提高德育工作的时效。为此,厦门市五显中学在“远足”创新实践活动方面,有机整合研究性学习、社会实践、劳动与技术教育、信息技术教育等四大领域,开发“远足修学”校本课程,增强“体悟教育”办学特色,切实提高学生核心素养。

关键词：远足修学体悟教育地方资源综合实践

基于伪逆法的数字温度计温度修正曲线重建算法

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物理学报 2024年第19期73卷 200-205页

作者：康哲铭纪金龙康品春刘君健吕艺晖郭鹭清厦门市计量检定测试院

目前,基于工业铂电阻的高精度数字温度计已成为当下热门研究方向,但受材料和制作工艺的影响,其测量精度相对一般,且随使用年限的增加,出现阻值漂移导致测温偏差在所难免.温度修正算法是提高数字温度计测量精度的有效方法,传统的补偿函... 详细信息

目前,基于工业铂电阻的高精度数字温度计已成为当下热门研究方向,但受材料和制作工艺的影响,其测量精度相对一般,且随使用年限的增加,出现阻值漂移导致测温偏差在所难免.温度修正算法是提高数字温度计测量精度的有效方法,传统的补偿函数修正算法修正效果良好,但无法解决阻值漂移等问题;分段线性修正算法原理简单、易于实现,但需多点测温,且在面对温度修正曲线非线性变化时,限制了修正准确度和普适性.因此,本文提出了一种基于伪逆法的温度修正曲线重建算法.该方法利用原始标定数据和多个特征温度点建立重建矩阵.在实际使用中,通过待重建的特征温度点便能重建完整的温度修正曲线,并将重建的温度修正曲线自动纳入样本库中,从而提高样本的多样性和算法的修正精度.实验结果表明,该算法在面对温度修正曲线非线性变化和漂移时,具有更好的修正效果,且仅需采集4个特征温度点便能较好地重建完整的温度修正曲线.因此,该算法可以为提高数字温度计测量精度提供有效的支撑.

关键词：伪逆法重建算法温度修正曲线重建数字温度计

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初中地理分布图的“5W”读图认知策略

地理教学 2024年第14期 42-45页

作者：沈汝丑厦门市湖里实验中学福建厦门361009

基于思维引导的地理图表“5W”读图认知策略是以“图”为载体、以“思”为核心、以“记”为辅助的综合教学策略。本文以初中地理分布图为例,总结了“5W”读图认知的具体策略,重在以“5W”为逻辑起点,挖掘地理分布图中的地理思维因素,将... 详细信息

基于思维引导的地理图表“5W”读图认知策略是以“图”为载体、以“思”为核心、以“记”为辅助的综合教学策略。本文以初中地理分布图为例,总结了“5W”读图认知的具体策略,重在以“5W”为逻辑起点,挖掘地理分布图中的地理思维因素,将“图”“思”“记”整合起来,以“思”“记”识“图”,以“思”“图”助“记”,以“图”“记”促“思”,进而达到培养学生综合思维等地理课程核心素养的目的。

关键词： 5W 分布图读图认知策略初中地理

健康人和脑卒中患者视觉反馈步行训练后脑激活特征的功能性近红外光谱技术研究

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中国康复理论与实践 2024年第9期30卷 1074-1081页

作者：谢丹丹陈善佳雷蕾余果余佳慧赵嘉培何晓阔厦门市第五医院康复医学科福建厦门市361101 厦门市脑病康复技术转化重点实验室福建厦门市361101

目的比较健康受试者和脑卒中患者在视觉反馈步行训练(TWVF)时的皮质激活特征。方法 2021年8月至11月,厦门市第五医院招募8例脑卒中右侧偏瘫住院患者(患者组)和8例健康受试者(健康组)。两组均佩戴功能性近红外光谱帽并完成TWVF任务,范... 详细信息

目的比较健康受试者和脑卒中患者在视觉反馈步行训练(TWVF)时的皮质激活特征。方法 2021年8月至11月,厦门市第五医院招募8例脑卒中右侧偏瘫住院患者(患者组)和8例健康受试者(健康组)。两组均佩戴功能性近红外光谱帽并完成TWVF任务,范式包括预备期(10 s)和任务期(“迈步30 s-休息30 s”5个循环)。测量两组大脑皮质激活β值,感兴趣区(ROI)包括前运动皮质(PMC)、辅助运动区(SMA)、感觉运动皮质(S1与M1合称SMC)。结果健康组步行时双侧M1无明显激活,左半球SMA、PMC和S1激活(P <0.05);患者组步行时健(右)侧半球M1激活程度高于患(左)侧半球,PMC激活程度低于患侧(P <0.05)。患者组双侧半球M1、健侧SMA和患侧PMC的激活程度高于健康组(P <0.05)。结论脑卒中偏瘫患者在步行时涉及更多的SMC-PMC-SMA运动网络激活。健康受试者步行时无明显M1激活,偏瘫患者健侧M1存在代偿激活现象。

关键词：脑卒中步行脑激活模式功能性近红外光谱技术

智慧校园环境下中学图书馆建设与读者服务探析——以厦门市第十中学图书馆为例

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中国教育技术装备 2024年第13期 104-107页

作者：虞巧玲厦门市第十中学福建厦门361022

随着人工智能等现代信息技术的发展,中学智慧图书馆应运而生。以厦门市第十中学图书馆在教育信息化背景下开展的文献资源建设、读者服务工作及新校区智慧图书馆系统构建策略为案例,总结该校图书馆的做法和创新亮点,以期为其他中小学图... 详细信息

随着人工智能等现代信息技术的发展,中学智慧图书馆应运而生。以厦门市第十中学图书馆在教育信息化背景下开展的文献资源建设、读者服务工作及新校区智慧图书馆系统构建策略为案例,总结该校图书馆的做法和创新亮点,以期为其他中小学图书馆提供参考和借鉴,实现智慧化功能转型,适应基础教育教学改革的需要。

关键词：智慧图书馆智慧校园读者服务工作中学图书馆图书管理系统