检索结果-南通市图书馆

畜牧兽医科技信息 2024年第2期 201-203页

作者：吴文君南通市如东县岔河畜牧兽医站江苏如东226400

鸡传染性法氏囊病是由鸡传染性法氏囊病毒引起的常见病毒病,该病以地方流行性为主,具有较强的传染性、较快的传播速度和较高的致死率,严重危害鸡的健康生长及养鸡业的稳定发展。基于此,本文着重对鸡传染性法氏囊病的发病趋势及防控要点... 详细信息

鸡传染性法氏囊病是由鸡传染性法氏囊病毒引起的常见病毒病,该病以地方流行性为主,具有较强的传染性、较快的传播速度和较高的致死率,严重危害鸡的健康生长及养鸡业的稳定发展。基于此,本文着重对鸡传染性法氏囊病的发病趋势及防控要点进行了探讨。

关键词：鸡传染性法氏囊病发病趋势防控要点

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持续推动经济发达镇改革工作走深走实

中国机构编制 2024年第7期 53-54页

作者：虞新兵中共南通市如东县委组织部南通市如东县委编办

南通市如东县洋口镇是江苏省确定的经济发达镇。近年来,如东县认真贯彻落实中央和江苏省委关于深入推进经济发达镇改革的部署要求,明确洋口镇“打造江苏沿海高质量发展第一镇”方向定位,锚定“党建更有高度、运转更有精度、发展更有深... 详细信息

南通市如东县洋口镇是江苏省确定的经济发达镇。近年来,如东县认真贯彻落实中央和江苏省委关于深入推进经济发达镇改革的部署要求,明确洋口镇“打造江苏沿海高质量发展第一镇”方向定位,锚定“党建更有高度、运转更有精度、发展更有深度、治理更有力度、服务更有温度”改革目标,坚持两级联抓共促,扎实做好洋口镇行政管理体制改革“后半篇文章”,持续打造“智慧洋帆·耕海向蓝”改革品牌。

关键词：经济发达镇方向定位江苏沿海洋口镇行政管理体制改革如东县高质量发展南通市

学业质量标准下强调时空观念培养的初中历史教学探究

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成才 2024年第1期 115-116页

作者：陆艳江苏省南通市如东县实验中学

学业质量标准是核心素养在学业上的具体体现。历史学科素养是学生在学习历史的过程中,塑造出一种独特的、富含历史学科属性的思考方式与能力技巧。这是一种对历史知识技能、思维方式以及价值取向的全面展示。它涵盖唯物主义的历史理论... 详细信息

学业质量标准是核心素养在学业上的具体体现。历史学科素养是学生在学习历史的过程中,塑造出一种独特的、富含历史学科属性的思考方式与能力技巧。这是一种对历史知识技能、思维方式以及价值取向的全面展示。它涵盖唯物主义的历史理论、时空观念、历史资料的实证研究、历史的阐述以及对祖国的深厚情感五个方面内容。基于此,本文在学业质量标准下对强调时空观念培养的初中历史教学展开探讨。

关键词：学业质量标准时空观念初中历史

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基于学业质量标准的时空观念培养策略

成才 2024年第2期 95-96页

作者：陆艳江苏省南通市如东县实验中学

2022年版历史学科新课标中明确提出了学业质量标准,要求学生在学习中能掌握记录历史年代的基本方式,掌握历史发展过程中的各种联系,了解人类社会从低级到高级、从分散到整体的发展历程,认同社会主义核心价值观,体会并学习仁人志士的优... 详细信息

2022年版历史学科新课标中明确提出了学业质量标准,要求学生在学习中能掌握记录历史年代的基本方式,掌握历史发展过程中的各种联系,了解人类社会从低级到高级、从分散到整体的发展历程,认同社会主义核心价值观,体会并学习仁人志士的优秀精神品质,了解世界历史的形成过程等,落实唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释以及家国情怀等五大核心素养的培养目标。时空观念作为历史核心素养的组成要素之一,需要教师予以重视,并从学业质量标准出发,在历史课堂教学中有意识地引领学生厘清历史事件之间的逻辑关系,分析历史事件与空间的对应关系,建立完整的知识网络,形成历史整体发展观。

关键词：初中历史时空观念培养策略

来源：博看期刊

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我的大树朋友

儿童与健康 2024年第9期 60-61页

作者：金秋宇周惠婷江苏省南通市如东县岔河镇岔河幼儿园

一日生活皆课程,生活是幼儿园课程的重要来源与实施途径。优秀的课程应该融合幼儿的日常点滴,不断引导其积累对周围世界的经验。“我的大树朋友”就是基于幼儿对树的关注而生成的自然探索活动。我们结合幼儿和树所发生的故事及遇到的问... 详细信息

一日生活皆课程,生活是幼儿园课程的重要来源与实施途径。优秀的课程应该融合幼儿的日常点滴,不断引导其积累对周围世界的经验。“我的大树朋友”就是基于幼儿对树的关注而生成的自然探索活动。我们结合幼儿和树所发生的故事及遇到的问题,借助《学前儿童数学学习与发展核心经验》这本书,与幼儿们一起探寻生活中存在的数学问题,并尝试用数学工具与方法来解决生活中遇到的实际问题,共同体验解决问题的乐趣。

关键词：幼儿园课程实施途径核心经验共同体验学习与发展学前儿童数学大树

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“实用性阅读与交流”学习任务群设计例谈

全国优秀作文选(教师教育) 2024年第1期 46-47页

作者：陈梅南通市如东县实验小学

本文结合教学实例，从主题情境开发、交流探究学习、生活情境实践和表达效果评价四个方面论述了在小学语文教学中进行“实用性阅读与交流”学习任务群设计的注意点。

关键词：小学语文教学实用性阅读与交流学习任务群

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读写结合,提质增效

小学阅读指南（低年级版） 2024年第7期 37-39页

作者：徐夏影南通市如东县马塘小学

写作不仅是表达和沟通的方式,更是深化对世界的理解、自我探索以及展现独特创造力的方式。而阅读教学作为语文教学中重要的一环,在培养学生语言组织能力和精准表达能力上发挥着举足轻重的作用。教师将读写结合融入语文教学中,能够有效... 详细信息

写作不仅是表达和沟通的方式,更是深化对世界的理解、自我探索以及展现独特创造力的方式。而阅读教学作为语文教学中重要的一环,在培养学生语言组织能力和精准表达能力上发挥着举足轻重的作用。教师将读写结合融入语文教学中,能够有效提高教学质量,强化教学效果。

关键词：读写结合语言组织能力自我探索教学效果阅读教学提质增效创造力精准表达

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对话生命:推进幼儿生命教育课程

儿童与健康 2024年第8期 44-45页

作者：程文娟江苏省南通市如东县岔河镇岔河幼儿园

伟大的人民教育家陶行知先生一生都在关注人的生命。他看重生命,提倡提升生命的质量,主张开展生命教育。开展生命教育有利于幼儿形成乐观的人生态度和正向的生命观念,进而理解生命的价值和意义。教师则需要从幼儿认知世界的方式方法、... 详细信息

伟大的人民教育家陶行知先生一生都在关注人的生命。他看重生命,提倡提升生命的质量,主张开展生命教育。开展生命教育有利于幼儿形成乐观的人生态度和正向的生命观念,进而理解生命的价值和意义。教师则需要从幼儿认知世界的方式方法、思维特点出发,从真实的体验和感受切入,让幼儿在直观的、真实的体验活动中进一步感受生命的神奇,并认识自我体验生命的力量,进而学会爱护自己、爱护他人。

关键词：教育家陶行知体验活动人的生命生命观念自我体验思维特点生命的价值幼儿生命教育

项目化学习在初中语文单元整体教学中的运用策略

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语文世界 2024年第3期 22-23页

作者：吴丽华江苏省南通市如东县实验中学

传统的初中语文课程教学仍停留在一篇篇课文的教学层面，教学内容碎片化，学习效果浅表化，忽视了对学生能力和素养的培养。单元整体教学是《义务教育语文课程标准（2022年版）》提倡的教学方式，新课标提出的五大课程理念均契合单元整...

传统的初中语文课程教学仍停留在一篇篇课文的教学层面，教学内容碎片化，学习效果浅表化，忽视了对学生能力和素养的培养。单元整体教学是《义务教育语文课程标准（2022年版）》提倡的教学方式，新课标提出的五大课程理念均契合单元整体教学；语文统编教材“双线组元”的单元结构形式更适宜运用单元整体教学。项目化学习作为一种以学生学习为中心的教学方式，与单元整体教学相结合，能够更好地促进学生的学习和发展。项目化学习的结构刚好与单元整体教学的系统性和整合性相吻合，

关键词：

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德育之光,点亮语文课堂

小学阅读指南（高年级版） 2024年第1期 87-89页

作者：孙晨曦南通市如东县实验小学

关于如何培养学生的道德品质一直以来都是教学中极具思考价值的问题。正如孔子所言:“君子谋道不谋食。耕也,馁在其中矣。学也,禄在其中矣。君子忧道不忧贫。”不论是古代还是现代,道德教育都占据着至关重要的地位,“立德树人”始终是... 详细信息

关于如何培养学生的道德品质一直以来都是教学中极具思考价值的问题。正如孔子所言:“君子谋道不谋食。耕也,馁在其中矣。学也,禄在其中矣。君子忧道不忧贫。”不论是古代还是现代,道德教育都占据着至关重要的地位,“立德树人”始终是教育的基本任务。道德教育不仅能提升一个人的整体素质,还能促进一个民族乃至一个社会的发展。

关键词：道德品质立德树人语文课堂道德教育德育禄在其中点亮君子

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