项目化学习在初中语文单元整体教学中的运用策略
作者机构：江苏省南通市如东县实验中学
出 版 物：《语文世界》 (The World of Chinese Literature)
年 卷 期：2024年第3期
页 面：22-23页
摘 要：传统的初中语文课程教学仍停留在一篇篇课文的教学层面，教学内容碎片化，学习效果浅表化，忽视了对学生能力和素养的培养。单元整体教学是《义务教育语文课程标准（2022年版）》提倡的教学方式，新课标提出的五大课程理念均契合单元整体教学；语文统编教材“双线组元的单元结构形式更适宜运用单元整体教学。项目化学习作为一种以学生学习为中心的教学方式，与单元整体教学相结合，能够更好地促进学生的学习和发展。项目化学习的结构刚好与单元整体教学的系统性和整合性相吻合，
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