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大数据赋能研究生学术不端行为治理——价值意蕴、现实梗阻与推进策略

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研究生教育研究 2024年第2期 37-44页

作者：邹太龙广州大学教育学院广州510006 湖北民族大学教师教育学院湖北恩施445000

作为一种全新的思维方式和先进的技术手段,大数据赋能研究生学术不端行为治理的价值意蕴主要体现在学术成果不断数据化让抄袭造假行为难以藏身、大数据检测软件防控各类学术不端行为的发生、互联网黑名单系统完善学术不端行为惩戒机制... 详细信息

作为一种全新的思维方式和先进的技术手段,大数据赋能研究生学术不端行为治理的价值意蕴主要体现在学术成果不断数据化让抄袭造假行为难以藏身、大数据检测软件防控各类学术不端行为的发生、互联网黑名单系统完善学术不端行为惩戒机制、聚类分析有助于开展针对性强的学术道德教育。然而,大数据赋能研究生学术不端行为治理也面临着学术监督主体缺乏使用大数据的行为意向、各类科研数据库的开放共享程度亟待提高、科研成果价值开发和合理使用的矛盾加剧、大数据固有缺陷妨碍学术不端行为的治理等现实梗阻。为此,需要打通科研数据开放共享的融合渠道、研发基于大数据的学术不端智能监督系统、提高学术不端监督主体的数据素养;全方位撑起科研数据的安全保护伞。

关键词：大数据研究生学术不端 ChatGPT 学术不端行为治理

公共卫生监测伦理治理研究——基于《关于公共卫生监测伦理问题指南》的解读

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中国医学伦理学 2024年第10期37卷 1160-1167页

作者：潘燕婷杨再峰梧州学院教师教育学院广西梧州543002

疾病监测是公共卫生工作的一项基本活动,是在人群层面促进人类福祉行动的基础。公共卫生监测是应对疫情暴发和流行的基础。《公共卫生监测伦理问题指南》作为国际公共卫生监测伦理治理范本,阐明公共卫生监测伦理本质及卫生监测发展历程... 详细信息

疾病监测是公共卫生工作的一项基本活动,是在人群层面促进人类福祉行动的基础。公共卫生监测是应对疫情暴发和流行的基础。《公共卫生监测伦理问题指南》作为国际公共卫生监测伦理治理范本,阐明公共卫生监测伦理本质及卫生监测发展历程,并论述公共卫生监测的伦理原则。伦理导向:构建健全的公共卫生监测体系;伦理监督:建立有效机制与持续审查;数据伦理:构建安全可靠的大数据驱动监测;道德导向:构建监测的信任基础和社区参与模式;伤害减轻与公众信任:监测的道德义务和风险管理;特殊群体保护:公共卫生监测伦理与实践公平;数据安全:监测信息化大数据保护;身份识别数据的合理应用:监测在技术与伦理之间的平衡;知情同意:伦理原则与社区利益的平衡;传达结果:透明度、社会责任与隐私保护的伦理平衡;共享与保护:解析数据的伦理挑战和优先原则;伦理与责任:共享监测数据的道德和研究。

关键词：公共卫生卫生监测卫生监测伦理

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说明文写作学习活动的结构化设计探析

中学语文教学 2024年第5期 35-41页

作者：魏小娜西南大学教师教育学院 400716

传统说明文写作有比较清晰稳定的教学内容,但在一定程度上脱离并落后于现实生活世界的表达所需。对此,可借助写作学习活动的结构化设计加以解决:以“开放多元的写作知识”为依托,拓展说明文写作学习活动的空间;以“真实性学习情境”为枢... 详细信息

传统说明文写作有比较清晰稳定的教学内容,但在一定程度上脱离并落后于现实生活世界的表达所需。对此,可借助写作学习活动的结构化设计加以解决:以“开放多元的写作知识”为依托,拓展说明文写作学习活动的空间;以“真实性学习情境”为枢纽,搭建说明文写作学习活动的框架;以“信息加工与信息表达”为主线,重塑说明文写作学习活动的序列。

关键词：说明文写作学习活动结构化设计

旧传统与新文明:民国时期儿童玩具观念的现代变迁

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学前教育研究 2024年第9期 37-48页

作者：席海燕南京审计大学金审学院教师教育学院南京210023

玩具与工具都不是新概念,但把玩具认同为儿童学习与发展的工具则是较为现代的观念。在民国时期,伴随着儿童观的革新,玩具观念也迅速地由旧传统的嬉闹观转向新文明的工具观,传统的自然玩具与乡土玩具被抛弃,为教育与政治服务的现代玩具... 详细信息

玩具与工具都不是新概念,但把玩具认同为儿童学习与发展的工具则是较为现代的观念。在民国时期,伴随着儿童观的革新,玩具观念也迅速地由旧传统的嬉闹观转向新文明的工具观,传统的自然玩具与乡土玩具被抛弃,为教育与政治服务的现代玩具备受欢迎。曾用于发现儿童的复演论未能为旧传统的玩具提供理论辩护,由进化学说带来的以本能和天性为生物学基础的发展主义促成了玩具的教育化和工具化,儿童与民族国家命运同构观则促使玩具成为救亡图存的政治工具。玩具观念的现代化过程同时是一个以“传统的他者”为桎梏,而以“现代的他者”为资源来建构“现代的自我”身份认同的过程。儿童对玩具的享用所构成的“传统的我们”被遗失在民国学人的视野之外,未能成为时人建立现代玩具观的童年资源。玩具工具化有其积极的历史意义,但若忽视儿童作为定义玩具的真正主体,那么再现代的新文明也依旧会成为束缚儿童享用与发展的旧传统。

关键词：玩具工具化教育玩具复演论发展主义民国时期

自主抑或效率:挪威高校学院治理结构的变革与启示

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外国教育研究 2024年第8期51卷 70-85页

作者：余利川吴希宁波大学教师教育学院浙江宁波315211 苏州大学教育学院江苏苏州215213

挪威高校学院治理的自主和效率价值张力推动其治理结构变革。在欧洲区域一体进程、政策驱动远程调控与组织强化行政集权环境驱动下,挪威高校学院不再保留学术自主与行政科层二分治理结构,转变为以学院董事会为核心的统合型结构,在成员... 详细信息

挪威高校学院治理的自主和效率价值张力推动其治理结构变革。在欧洲区域一体进程、政策驱动远程调控与组织强化行政集权环境驱动下,挪威高校学院不再保留学术自主与行政科层二分治理结构,转变为以学院董事会为核心的统合型结构,在成员产生、席位结构、权责范围三个维度展现变革特征。学院在应对“自下而上”的自主传统与“自上而下”的科层效率矛盾时,积淀了治理结构变革的经验,也面对自主惯性抑制科层管理的扩张、集权向上的行政管理触及自主和动态平衡求自主与重效率两难的多重挑战。反思挪威高校学院治理结构变革成效,我国应重塑学院治理结构自主基础,完善学院治理结构立法保障,助推自主与效率价值有效耦合。

关键词：挪威高校学院治理结构协商自主科层效率

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物理教学设计模型研究

课程．教材．教法 2024年第4期44卷 118-124页

作者：翟彦芳韩思思邢红军首都师范大学教育学院北京100048 首都师范大学教师教育学院北京100048

以宏观教学理论为依据的教学设计模型可以提供观念上的引领,但存在着理论指导性较强而实践操作性偏弱的特点。当前的物理教学设计模型尚未走出一般教学设计模型的窠臼,内容相对宽泛与笼统,并未真正揭示物理教学设计的精髓与要旨。基于... 详细信息

以宏观教学理论为依据的教学设计模型可以提供观念上的引领,但存在着理论指导性较强而实践操作性偏弱的特点。当前的物理教学设计模型尚未走出一般教学设计模型的窠臼,内容相对宽泛与笼统,并未真正揭示物理教学设计的精髓与要旨。基于系统论与相互作用心理学的物理教学设计模型以物理概念与规律教学步骤为主线,以教学技能、立德树人为副线,具有较强的有效性和可操作性。这启示我们,物理教学设计研究应当强调揭示本质、注重理论自洽、聚焦实践引领。

关键词：系统论物理教学设计教学技能立德树人

卓越与均衡的张力:美国高等教育体系建设的逻辑审视与实践反思

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高等工程教育研究 2024年第4期 184-189页

作者：杨甜邓磊罗玉霜西南大学国际学院西南大学教师教育学院

从功能单一、管理封闭的“象牙塔”,到类型多样、层次丰富的现代大学,高等教育系统化发展走过了曲折漫长的道路。高等教育强国建设不仅要重视优势高校,还应保证体系协调。美国大学历经近四个世纪发展,从依附到独立、从整合到分裂,其体... 详细信息

从功能单一、管理封闭的“象牙塔”,到类型多样、层次丰富的现代大学,高等教育系统化发展走过了曲折漫长的道路。高等教育强国建设不仅要重视优势高校,还应保证体系协调。美国大学历经近四个世纪发展,从依附到独立、从整合到分裂,其体系建设有益经验可供借鉴,教训值得反思。二战后三十年,美国高等教育体系致力于整合,既促进精英大学追求卓越,又鼓励各级各类高校特色发展。20世纪80年代以来,政府公信力下降和经济政策转型导致教育支出大幅削减,高等教育体系走向分裂,马太效应愈发严重。由美国的经验和教训可知,政府应引导高等教育体系兼顾卓越与均衡,高校要根据自身定位致力于特色发展和自主创新。

关键词：高等教育体系卓越与均衡多维与立体逻辑与实践

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小学班级管理中学生身体的遮蔽与回归

教学与管理 2024年第17期 10-13,32页

作者：林津燕雷云湖州师范学院教师教育学院

身体一直是小学班级管理中隐而不宣的重要方面,然而,当前小学班级管理内技术权力的隐匿致使身体壁垒不断生成,昭显出身体的退场。这种身体退场主要表现在班级空间中被窥视的身体态势、班级时间中被切断的身体诉求,以及班级制度中被遗忘... 详细信息

身体一直是小学班级管理中隐而不宣的重要方面,然而,当前小学班级管理内技术权力的隐匿致使身体壁垒不断生成,昭显出身体的退场。这种身体退场主要表现在班级空间中被窥视的身体态势、班级时间中被切断的身体诉求,以及班级制度中被遗忘的身体发展和班级惩戒中被疏离的身体情感。实际上,学生身体架构着班级管理的逻辑起点、行动支撑以及情感保障,牵系着小学班级管理的构筑价值。因此,若想实现身体的回归,则需破除监控束缚中的身体态势、平衡时间钟摆中的身体诉求、构建身体发展中的制度规范以及惩戒致善,激活惩戒教育中的身体情感。

关键词：小学班级管理身体遮蔽身体回归

基于原文与课文比较的语文学习情境创设研究--以《火烧云》为例

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语文建设 2024年第2期 42-46页

作者：于忠海张雪儿江苏大学教师教育学院

实施情境教学,是《义务教育语文课程标准(2022年版)》倡导的转变语文学习方式的基本理念,意在具体活动中,融学生的情感体验与语言认知于一体,促进语文实践性教学。本文以《火烧云》为例,围绕人文主题和语文要素,通过比较课文与原文,分... 详细信息

实施情境教学,是《义务教育语文课程标准(2022年版)》倡导的转变语文学习方式的基本理念,意在具体活动中,融学生的情感体验与语言认知于一体,促进语文实践性教学。本文以《火烧云》为例,围绕人文主题和语文要素,通过比较课文与原文,分别创设了三种情境:阅读与鉴赏的感性之境,唤醒学生与自然生活的情感共鸣;表达与交流的知性之境,分享学生自主鉴赏的审美情感;梳理与探究的理性之境,激发学生对祖国语言文字的深厚情感。

关键词：情境创设语文学习方式原文课文