检索结果-南通市图书馆

小场地在中学体育教学中的大作为——以南宁市第二十六中学体育学科教学实践为例

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广西教育 2024年第8期 96-99页

作者：卢炳强裴先云南宁市第二十六中学

学校面积小、学生人数多、运动场地不足等情况,目前仍是不少学校面临的普遍性问题。南宁市第二十六中学从实际出发,合理利用现有体育运动场地,因地制宜安排教学课时和内容,合理规划大课间和课后服务体育活动,并通过优化教学方法不断激... 详细信息

学校面积小、学生人数多、运动场地不足等情况,目前仍是不少学校面临的普遍性问题。南宁市第二十六中学从实际出发,合理利用现有体育运动场地,因地制宜安排教学课时和内容,合理规划大课间和课后服务体育活动,并通过优化教学方法不断激发学生学习兴趣,从而不断提高体育课程教学质量,增强学生身体素质。

关键词：小场地体育教学教学实践

把握高考节奏定策略稳定学生心态谋突破——以南宁市第二十六中学2022届高三(6)班备考工作为例

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中学教学参考 2023年第9期 84-86,90页

作者：林伟广西南宁市第二十六中学 530409

高三备考大致可划分为四个阶段。每一个阶段,学生的精神状态、应试心理和自我认知都有明显的不同。班主任要把握好高考节奏,根据学生在不同阶段的特点适时开展心理调节,以帮助学生维持最佳的备考状态。稳定学生心态是一条贯穿高三备考... 详细信息

高三备考大致可划分为四个阶段。每一个阶段,学生的精神状态、应试心理和自我认知都有明显的不同。班主任要把握好高考节奏,根据学生在不同阶段的特点适时开展心理调节,以帮助学生维持最佳的备考状态。稳定学生心态是一条贯穿高三备考的主线。在冲刺阶段,班主任不但要抓好常规管理,而且要做好临界生的分析、总结、帮扶工作,提高他们的成绩,实现高考的重大突破。

关键词：全面系统高考节奏学生心态心理干预

影视后期编辑的教学设计与实践——以南宁市第二十六中学为例

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广西教育 2020年第38期 110-112页

作者：李鸿程南宁市第二十六中学

本文以南宁二十六中开展校园影视制作课为例,简要说明教学内容及软件的选用原因,阐述影视后期编辑课堂教学的设计,以及在教学实践过程中遇到的问题及其改进方法。

关键词：影视制作课程后期编辑教学设计

手机投屏技术在教学中的应用探讨——以南宁市第二十六中学手机投屏技术实践为例

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广西教育 2019年第42期 89-91页

作者：李鸿程南宁市第二十六中学

本文分析信息化时代下教师课堂教学面临的挑战,以及手机投屏技术在教育教学中的优势,论述手机投屏技术的应用要点、手机投屏技术应用实践成效,提醒要合理运用手机投屏技术,避开使用误区。

关键词：互联网手机投屏课堂教学

绿茵逐梦阳光足球——河南省平顶山市第二十六中学校园足球工作情况介绍

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校园足球 2022年第11期 40-47页

作者：肖振军河南省平顶山市第二十六中学 467000

河南省平顶山市第二十六中学(以下简称第二十六中学)是一所乡村中学,创建于1974年,是湛河区历史悠久、文化底蕴深厚的一所公办农村寄宿制初中。学校现有18个教学班,1000余名学生,80名教师,其中4名体育教师,以及1名外聘足球教练员。学校... 详细信息

河南省平顶山市第二十六中学(以下简称第二十六中学)是一所乡村中学,创建于1974年,是湛河区历史悠久、文化底蕴深厚的一所公办农村寄宿制初中。学校现有18个教学班,1000余名学生,80名教师,其中4名体育教师,以及1名外聘足球教练员。学校教育设施齐备,教学质量稳定,校园环境幽雅,四季景色宜人。多年来,学校秉承“日进有功,止于至善”的办学理念,培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义接班人。

关键词：办学理念足球教练员一所乡村中学体育教师景色宜人校园环境止于至善

红色品牌强根基团结奋进育桃李——银川市第二十六中学铸牢中华民族共同体意识实践探索

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宁夏教育 2023年第10期 14-16页

作者：张瑶石玮银川市第二十六中学(银川市唐徕中学南校区)

学校是开展铸牢中华民族共同体意识教育的主阵地。银川市第二十六中学(银川市唐徕中学南校区)积极打造民族团结进步“党旗红”“基因红”“石榴红”“志愿红”品牌,建设“两廊”“三园”“三室”等铸牢中华民族共同体意识教育基地,牵头... 详细信息

学校是开展铸牢中华民族共同体意识教育的主阵地。银川市第二十六中学(银川市唐徕中学南校区)积极打造民族团结进步“党旗红”“基因红”“石榴红”“志愿红”品牌,建设“两廊”“三园”“三室”等铸牢中华民族共同体意识教育基地,牵头成立宁夏首个校际铸牢中华民族共同体意识思政课联盟,构建更加完善的铸牢中华民族共同体意识宣传教育体系。

关键词：铸牢中华民族共同体意识教育民族团结进步教育立德树人

精彩社团成就梦想--六盘水市第二十六中学社团活动小记

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初中生辅导 2022年第31期 F0002-F0002,F0003页

作者：陈燕贵州省六盘水市第二十六中学

为助力“双减”政策落地,丰富校园文化生活,强化学校教育主阵地的作用,彰显青春魅力,六盘水市第二十六中学始终坚持“合格+特长,规范+特色”的办学思路,探索适合学校特色和同学们发展需求的特色课程,开设了28个社团,包括音乐类、美术类... 详细信息

为助力“双减”政策落地,丰富校园文化生活,强化学校教育主阵地的作用,彰显青春魅力,六盘水市第二十六中学始终坚持“合格+特长,规范+特色”的办学思路,探索适合学校特色和同学们发展需求的特色课程,开设了28个社团,包括音乐类、美术类、体育类、编程类、实验类等,社团活动形式多样,内容丰富,极大程度地满足了同学们的课后学习需求。

关键词：特色课程体育类美术类社团活动课后学习六盘水市办学思路教育主阵地

生命教育视域下构建二十四节气文化班级育人体系的实践——以南宁市第二十六中学为例

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广西教育 2024年第11期 27-30,38页

作者：康艳南宁市第二十六中学

学校基于传统二十四节气开展生命教育具有必要性与可行性,结合班级生命育人体系构建的重要性,教师可按照节气顺序,设计跟随季节变换的主题班会课;根据节气特点,设计融合生命教育的学科特色课程;适应节气规律,组织开展符合节气养生的体... 详细信息

学校基于传统二十四节气开展生命教育具有必要性与可行性,结合班级生命育人体系构建的重要性,教师可按照节气顺序,设计跟随季节变换的主题班会课;根据节气特点,设计融合生命教育的学科特色课程;适应节气规律,组织开展符合节气养生的体育锻炼活动;结合节气实践,打造节气特征鲜明的班级文化氛围;依照节气规律,开展独具节气特色的劳动实践活动等,形成二十四节气文化班级育人体系,帮助学生认识生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命,促进学生全面发展和健康成长。

关键词：二十四节气班级育人体系生命教育

这个校长有故事——记保定市第二十六中学校长李虹

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中国德育 2013年第5期8卷 54-55页

作者：刘磊屈峥嵘保定市第二十六中学

“26个字母组成的英文是一门世界性语言，2000名师生组成的26中要有世界胸怀，培养具有国际视野、开拓精神和创新能力的学生。26度是人体在自然环境下最适宜的温度，26中与26度不应该只是数字巧合，我们要落实‘以生为本’的教育理念，... 详细信息

“26个字母组成的英文是一门世界性语言，2000名师生组成的26中要有世界胸怀，培养具有国际视野、开拓精神和创新能力的学生。26度是人体在自然环境下最适宜的温度，26中与26度不应该只是数字巧合，我们要落实‘以生为本’的教育理念，让学生在受教育过程中体会成长的快乐，得到最适宜的发展。”

关键词：中学校长保定市李虹故事受教育过程国际视野创新能力开拓精神