检索结果-南通市图书馆

语文教学与研究 2011年第4期 66-67页

作者：黄文义刘培淮湖北武汉市第二十三中学

武汉市第二十三中学是一所拥有110多年办学历史的省级示范高中,这是一方人文素养深厚的沃土,是一块理想精神腾飞的高地。伴随着学校近几年大踏步发展前进的旋律,语文组高举人文大旗,为这支雄壮的交响乐增添了几组强劲的音符。他们在语

关键词：中学语文诗意语文武汉市高效阅读语文教学语文教师语感教学

同心协力谋发展——武汉市第二十三中学领导班子建设的几点作法

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学校党建与思想教育(下半月) 2005年第9期 25-26页

要办好一所学校,不断提高办学水平,关键是要有一个好的领导班子。近年来,我校在教育教学、教科研上开拓了新的思路,在学校管理上有了新的突破,各项工作打开了新局面。去年底,学校已顺利通过市级示范学校的评估,正向着省级示范学校的目... 详细信息

要办好一所学校,不断提高办学水平,关键是要有一个好的领导班子。近年来,我校在教育教学、教科研上开拓了新的思路,在学校管理上有了新的突破,各项工作打开了新局面。去年底,学校已顺利通过市级示范学校的评估,正向着省级示范学校的目标迈进,实现了跨越式发展在实践中,我们深切地感到:成绩的取得得益于建设了一个思想素质好、业务能力强、作风过得硬的领导班子。一、加强学习,提高素质,夯实领导班子思想建设

关键词：领导班子思想政治工作教职工办学理念武汉市目标管理制度加强学习思想建设

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高中数学解题中分类讨论思想的应用

数理天地（高中版） 2025年第1期 40-41页

作者：刘海涛新疆哈密市第十三中学 839000

分类讨论是高中数学解题中的重要思想之一,是一种常见的解题思路,利用它可以使许多复杂的数学问题简单化、直观化.本文结合实例探究分类讨论思想在高中数学解题中的应用.

关键词：高中数学分类讨论解题方法

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岁币是北宋的沉重负担吗

历史教学（上半月） 2010年第11期 54-55,59页

作者：阎文辉洛阳市第二十三中学

人教版七年级历史下册《教师教学用书》在评价澶渊之盟时，将北宋给辽缴纳的岁币称为它的沉重负担，笔者认为这种说法有待商榷。虽然单从数量上看岁币为数不小，但要是称之为“沉重”负担的话，恐怕就失之偏颇了。

关键词：岁币北宋军费

因痴而独往——《湖心亭看雪》主题的另种解读

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名作欣赏 2025年第02期 105-107页

作者：龚云普龚平惠州学院江西省吉安市第十三中学

《湖心亭看雪》表现张岱对西湖痴爱之情的主旨不应该被遮蔽。从张岱雪夜独自游湖的动机、独赏雪湖的孤独体验到“遇金陵人”饮酒即别，《湖心亭看雪》都表现了张岱对西湖的痴爱之情。这一思路丰富了读者对《湖心亭看雪》文本内涵的理解... 详细信息

《湖心亭看雪》表现张岱对西湖痴爱之情的主旨不应该被遮蔽。从张岱雪夜独自游湖的动机、独赏雪湖的孤独体验到“遇金陵人”饮酒即别，《湖心亭看雪》都表现了张岱对西湖的痴爱之情。这一思路丰富了读者对《湖心亭看雪》文本内涵的理解，也为体会晚年张岱寄寓其中的亡国之痛提供了切实的基础。

关键词：张岱主题孤独体验个性

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多元一体的中华文化格局探析

新疆师范大学学报（哲学社会科学版） 2019年第4期40卷 52-58页

作者：张亚涛乌鲁木齐市第二十三中学新疆乌鲁木齐830051

中华文化是中华民族繁衍生息的根基,滋润着中华民族五千年文明史的灿烂辉煌。各民族文化作为中华文化的有机组成部分,共同成就了中华民族百花园的枝繁叶茂、花团锦簇。坚持"多元一体"的中华民族格局和中华文化指向,是新时代增进民族团... 详细信息

中华文化是中华民族繁衍生息的根基,滋润着中华民族五千年文明史的灿烂辉煌。各民族文化作为中华文化的有机组成部分,共同成就了中华民族百花园的枝繁叶茂、花团锦簇。坚持"多元一体"的中华民族格局和中华文化指向,是新时代增进民族团结、加强民族交往交流交融的历史选择,也是弘扬中华优秀传统文化,增强中华民族凝聚力和向心力的时代要求。新疆各民族文化扎根于中华文明沃土,是中华文化不可分割的一部分。在新时代,要以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领,深刻认识中华文化内涵,切实强化中华文化认同教育,培养中华民族共同体意识,增进中华民族文化自信,促进新疆各民族文化的繁荣兴盛,为实现新疆社会稳定和长治久安总目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦奠定坚实文化根基。

关键词：新疆文化多元一体中华文化中华文化认同

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双模板剂体系下层状镁碱沸石的合成研究

人工晶体学报 2017年第4期46卷 712-716页

作者：胡海强张卡王开伟刘强柯明中国石油大学(北京)理学院北京102249 南昌市第二十三中学南昌330066

通过直接水热合成法在吡咯烷和四甲基氢氧化铵双模板剂体系下制备出具有层状薄片组成的球形镁碱沸石,并且考察了四甲基氢氧化铵加入量对镁碱沸石的结晶度、晶化曲线、晶体形貌、比表面和孔结构的影响,采用X射线衍射(XRD)、扫描电镜(SEM... 详细信息

通过直接水热合成法在吡咯烷和四甲基氢氧化铵双模板剂体系下制备出具有层状薄片组成的球形镁碱沸石,并且考察了四甲基氢氧化铵加入量对镁碱沸石的结晶度、晶化曲线、晶体形貌、比表面和孔结构的影响,采用X射线衍射(XRD)、扫描电镜(SEM)、氮气吸附脱附等手段对合成样品进行分析表征。结果表明:随着四甲基氢氧化铵加入量的增加,其晶化过程逐渐延长,但最终得到的镁碱沸石相对结晶度无明显变化;四甲基氢氧化铵的加入可以显著改变镁碱沸石的晶体形貌、比表面和孔结构。

关键词：镁碱沸石水热法四甲基氢氧化铵结晶度

问渠那得清如许为有源头活水来——浅谈“高原期”教师专业化发展

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教学月刊（中学版） 2011年第6期 25-27页

作者：丁新松温州市第二十三中学

教师的教育生命发展存在着一定的周期性。在《名校长、名教师成功与发展》一书中，主编王铁军教授经过翔实的调查、分析，将名校长、名教师的教育生命周期描述为：资格预备期——角色适应期——胜任成熟期——高原停滞期——突破超越期... 详细信息

教师的教育生命发展存在着一定的周期性。在《名校长、名教师成功与发展》一书中，主编王铁军教授经过翔实的调查、分析，将名校长、名教师的教育生命周期描述为：资格预备期——角色适应期——胜任成熟期——高原停滞期——突破超越期—平稳过渡期。

关键词：教师专业化发展 “高原期” 活水源头生命周期生命发展名校长成熟期

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微观史学理论在高中历史教学中的渗透研究

高考 2025年第1期 72-74页

作者：房翠敏开封市第二十五中学

微观史学强调通过细致研究个体或小群体的历史经历来揭示更广泛复杂的社会历史背景，这种方法有助于丰富教学内容细节，拓宽学生的视野，并激发学生的学习兴趣。研究首先阐述了微观史学理论的内容，并对其在高中历史教育中的应用价值进... 详细信息

微观史学强调通过细致研究个体或小群体的历史经历来揭示更广泛复杂的社会历史背景，这种方法有助于丰富教学内容细节，拓宽学生的视野，并激发学生的学习兴趣。研究首先阐述了微观史学理论的内容，并对其在高中历史教育中的应用价值进行了简要分析，最后提出了一系列微观史学理论在高中历史教学中的渗透策略，研究旨在为历史教师提供一种新的教学思路，以期能为改善教学效果，提高学生对历史学科的兴趣和深度理解做出些许贡献。

关键词：微观史学理论高中历史渗透

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漫话对数

数学通讯（教师阅读） 2001年第7期15卷 F003-F004页

作者：王方汉武汉市第二十三中学

晴朗的夏夜,天空中繁星点点,有的明有的暗,向地球上的人们眨着眼睛.

关键词：对数天空地球眼睛