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关于我国医学教育的几点思考

医学与哲学（A） 2008年第10期29卷 77-77,79页

作者：邢方敏上官辉南方医科大学教育研究与督导评估中心广东广州510515

医学作为一种研究人体内部的微观环境以及与外界环境等各方面的辩证关系的科学而存在,其改革与发展必须以科学的哲学观作指引。然而,现今我国医学教育中却或多或少地存在着有悖哲学辩证关系的观念和行动。我们有必要对医学教育发展中的... 详细信息

医学作为一种研究人体内部的微观环境以及与外界环境等各方面的辩证关系的科学而存在,其改革与发展必须以科学的哲学观作指引。然而,现今我国医学教育中却或多或少地存在着有悖哲学辩证关系的观念和行动。我们有必要对医学教育发展中的几对矛盾及其辩证关系展开进一步的梳理和明确,只有这样,我们的医学教育、人才培养才不至于偏离正确的发展方向。1正确处理办学规模与教学质量的关系质量以一定规模为前提,但规模不等于质量,量的发展是基础,质的提高是目的,二者并非正相关。如果规模发展适度,措施得力,医学教育质量就不断提高。但如果不考虑社会需求,不考虑办学条件而盲目地扩大规模,必然导致医学教育质量的下降。当前,矛盾的主要方面是规模过大,影响了质量。主要表现在两个方面:一是办学支撑条件与学生数量规模不适应,如有的院校的实验室、床位数、实习基地、教师数量、实验动物、教学标本等都达不到规定标准,使培养过程在多方面先天不足,造成质量下降。据有关部门统计,2006年全国有20余所医学院校认证不达标[1]。二是供大于求,学生学习积极性不高。按世界平均水平,每10万人配122名医师计,我国13亿人口约需医师160万左右,而我国现有医师197万人[2],与...

关键词：医学教育外界环境教育发展人才培养哲学观辩证人体内科学

让公众走近现代健康理念——从陈晓旭剃度出家及英年早逝说起

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医学与哲学（A） 2007年第11期28卷 29-30,33页

作者：林新宏孙静林富安南方医科大学教育研究与督导评估中心广东广州510515

现代健康观是文明进步的产物。让公众走近现代健康观,是追寻人类理想,建设和谐社会,管好国家核心资源,全面提高人民群众健康水平的需要。按照现代健康观的基本精神开展健康教育,是当今社会的重要课题。

关键词：健康现代健康观理念健康教育

解决农村地区卫生人才缺乏问题的国际经验及其启示——基于卫生人力资源准备的视角

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中国卫生事业管理 2012年第8期29卷 603-604,625页

作者：耿景海申玉杰文民刚南方医科大学教育研究与督导评估中心广东广州510515 南方医科大学继续教育学院

在总结日本、泰国、印度和美国四国解决农村地区卫生人才缺乏问题经验的基础上,提出了"建设几所专门培养农村地区卫生技术人才的医学院校、实行一系列优惠政策稳定农村卫生技术人才队伍;利用现代教育技术,提高农村卫生技术人才的技术水... 详细信息

在总结日本、泰国、印度和美国四国解决农村地区卫生人才缺乏问题经验的基础上,提出了"建设几所专门培养农村地区卫生技术人才的医学院校、实行一系列优惠政策稳定农村卫生技术人才队伍;利用现代教育技术,提高农村卫生技术人才的技术水平"等一套解决我国农村地区卫生人才缺乏问题的系统方案。

关键词：农村地区卫生人才缺乏国际经验

强迫症患者家庭教养方式和顺应性与强迫症状的关系

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中国心理卫生杂志 2025年第1期39卷 8-12页

作者：梁燕杨航怡黄悦琦唐文新江小英浙江大学医学院附属精神卫生中心/杭州市第七人民医院杭州310013 南方医科大学南方医院广州510515

目的:探究强迫症患者父母教养方式和家庭顺应性与强迫症状的关系。方法:在某医院门诊及住院部招募强迫症患者216例(轻度强迫症状59例,中度强迫症状121例,重度强迫症状36例),采用耶鲁-布朗强迫症量表(Y-BOCS)、父母教养方式评价量表(EMBU... 详细信息

目的:探究强迫症患者父母教养方式和家庭顺应性与强迫症状的关系。方法:在某医院门诊及住院部招募强迫症患者216例(轻度强迫症状59例,中度强迫症状121例,重度强迫症状36例),采用耶鲁-布朗强迫症量表(Y-BOCS)、父母教养方式评价量表(EMBU)、强迫症家庭顺应性行为量表患者版(FAS-PV)评估。结果:重度强迫症状者的父母积极教养得分最低,父母消极教养得分、FAS-PV总分最高(均P教育年限越低、父母积极教养方式得分越低,强迫症状越重(OR=0.87、0.98、0.97);父亲消极教养方式得分越高、FAS-PV总分越高,强迫症状越重(OR=1.02、1.04)。结论:本研究提示强迫症状严重程度与父母教养方式及家庭顺应性有关。重度强迫症患者父母积极教养方式更少,父亲消极教养方式更多,家庭顺应性更高。

关键词：强迫症父母教养方式家庭顺应性

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医药卫生体制改革要减少“五误”

中国卫生事业管理 2011年第S1期28卷 11-12页

作者：上官辉南方医科大学教育研究与评估中心广东广州510515

医药卫生体制改革要减少对医务人员的误伤,要减少政策上和宣传上的误导,要减少对医药卫生工作现状的误判,要减少对政策的误读,要减少实践上的误引。

关键词：医药卫生体制改革减少错误

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多科性大学内部资源配置初探

高教探索 2009年第3期 44-46页

作者：欧阳谦上官辉郑木明南方医科大学党政办公室副主任、医学博士南方医科大学教育督导与评估中心教授南方医科大学校长广州510515

多科性大学做好内部资源配置工作至关重要。为此,必须正确处理好注重效率和力求公平、"培育大师"与"建设大楼"、稳步发展与超前规划、政府扶持与自我造血、投资规模与投资效益等五方面的关系,切实发挥各种资源的最大效益,保障学校的正... 详细信息

多科性大学做好内部资源配置工作至关重要。为此,必须正确处理好注重效率和力求公平、"培育大师"与"建设大楼"、稳步发展与超前规划、政府扶持与自我造血、投资规模与投资效益等五方面的关系,切实发挥各种资源的最大效益,保障学校的正常运转和可持续发展。

关键词：多科性大学资源配置高等教育教育资源

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成人函授教学中的“教”与“学”

考试周刊 2008年第25期 128-129页

作者：邢方敏林新宏南方医科大学教育研究与督导评估中心南方医科大学教育研究与督导评估中心广东广州510515

函授教学在"教"与"学"上长期存在着一些较为突出的问题,本文针对这些问题和不足,对"教"提出了提高函授教师和管理人员的责任意识、对教师进行教学培训、狠抓教学质量、完善课程体系、全面贯彻PBL教学法等建议;对"学"提出了狠抓成教学风... 详细信息

函授教学在"教"与"学"上长期存在着一些较为突出的问题,本文针对这些问题和不足,对"教"提出了提高函授教师和管理人员的责任意识、对教师进行教学培训、狠抓教学质量、完善课程体系、全面贯彻PBL教学法等建议;对"学"提出了狠抓成教学风班风养成、合理安排学员自学、缓解学员"工""学"矛盾等建议。

关键词：函授教学教学教师学员

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网络环境下《医学统计学》教学改革试验初探

西北医学教育 2007年第2期15卷 300-301,303页

作者：王邦田解亚宁张超南方医科大学教育研究与督导评估中心

医学统计学是医学院校本科生、研究生教学中的一门必修课。基于网上资源利用进行医学统计学教学改革试验，尝试利用网络教学系统整合多种教学资源，组织实施课堂教学，试图找出一种适合于网络环境下医学统计学新型教学模式。

关键词：网络医学统计教学改革

孔子教育思想的人文内核与教育价值——从“有教无类”的教育方针看孔子以人为本的人学思想

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南方医学教育 2009年第1期 7-8页

作者：黎莉南方医科大学教育研究与督导评估中心

"有教无类"教育思想是孔子开办私学的指导方针,也是孔子人学思想在教育领域的有力体现。"有教无类"教育信念的确立,是在对教育价值作用的深刻理解及对人性的深入分析基础之上建立的,它不仅实现了教育的大众化,开创了教育公平之先河,同... 详细信息

"有教无类"教育思想是孔子开办私学的指导方针,也是孔子人学思想在教育领域的有力体现。"有教无类"教育信念的确立,是在对教育价值作用的深刻理解及对人性的深入分析基础之上建立的,它不仅实现了教育的大众化,开创了教育公平之先河,同时也培养了当时社会所需的大量人才。深刻理解"有教无类"这一思想的内涵,借鉴和发扬以人为本的人文精神,对强调教育公平、公正,实现教育权利和受教育权利平等的当代教育具有十分重要的意义。

关键词：孔子有教无类人学思想