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基于好分数大数据平台的初中英语智慧教学——以南宁市第二中学初中部2018级3班为例

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教育观察 2020年第23期9卷 93-94页

作者：张人愚南宁市第二中学

基于传统学业诊断模式的初中英语教学费时、低效,对学生的知识缺漏缺乏精准定位,已经与国家大力倡导的大数据智能发展模式格格不入。好分数大数据平台为我们提供了一种客观、全面、详细和精准的学业诊断服务,开启了个性化教学新的航程... 详细信息

基于传统学业诊断模式的初中英语教学费时、低效,对学生的知识缺漏缺乏精准定位,已经与国家大力倡导的大数据智能发展模式格格不入。好分数大数据平台为我们提供了一种客观、全面、详细和精准的学业诊断服务,开启了个性化教学新的航程。结合南宁市第二中学初中部2018级3班的初中英语教学实践,基于好分数平台的个性化教学发展途径具体包括:创设教师起主导作用的智慧课堂模式、完善重难点精准的讲评模式、发展学生专项精准多练和精准分层操练的课后模式。

关键词：好分数大数据初中英语智慧教学

分层走班制下的初中数学智慧教学模式探究——以南宁市第二中学初中部为例

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中学教学参考 2021年第3期 20-21页

作者：甘晓云广西南宁市第二中学 530001

科学技术日益发展,社会逐渐进步,教育资源的增多和变化以及人们对教育需求的增加,让人们感受到传统教学体系逐渐显示出一些弊端。2015年起,南宁市第二中学初中部引入“分层教学”的智慧教学模式,这种方法增强了学生的学习意愿,使学习基... 详细信息

科学技术日益发展,社会逐渐进步,教育资源的增多和变化以及人们对教育需求的增加,让人们感受到传统教学体系逐渐显示出一些弊端。2015年起,南宁市第二中学初中部引入“分层教学”的智慧教学模式,这种方法增强了学生的学习意愿,使学习基础与能力不尽相同的各层次学生的学习积极性得以提高,教学质量稳步提升。作为实验学科的初中数学,在分层走班制度下,教学质量稳步提升,有效地促进全体学生共同进步的同时也使学生在原有的基础上得到不同的发展,促进学生学科核心素养提升,促进教师专业发展。

关键词：分层教学初中数学智慧教学模式

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初中语文古诗词教学的提问艺术

广西教育 2024年第7期 116-118页

作者：侯文励南宁市第二中学初中部

古诗词在初中语文教学中占有一定的比重。课堂提问是初中语文古诗词教学常用的手段之一,可以集中学生的注意力,促进学生积极思考。教学初中语文古诗词,教师要善于选择提问的切入点,选择适宜的提问方式,通过设问导入、巧设主问题、形象... 详细信息

古诗词在初中语文教学中占有一定的比重。课堂提问是初中语文古诗词教学常用的手段之一,可以集中学生的注意力,促进学生积极思考。教学初中语文古诗词,教师要善于选择提问的切入点,选择适宜的提问方式,通过设问导入、巧设主问题、形象提问、课堂追问、发散提问、即兴提问等,为学生指明思考的方向,提高课堂教学效率。

关键词：初中语文古诗词教学提问种类

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“三角形中位线定理”教学设计

中国数学教育（初中版） 2024年第5期 26-32页

作者：陈彦纯广西南宁市第二中学初中部

三角形的中位线定理是平行四边形性质的综合应用.将刘徽推导三角形面积公式作为引入素材,利用信息技术对图形进行变化,逐步渗透三角形与平行四边形的相互转化思想,突破了三角形中位线定理证明的难点,充分挖掘了素材的育人价值.学生证明... 详细信息

三角形的中位线定理是平行四边形性质的综合应用.将刘徽推导三角形面积公式作为引入素材,利用信息技术对图形进行变化,逐步渗透三角形与平行四边形的相互转化思想,突破了三角形中位线定理证明的难点,充分挖掘了素材的育人价值.学生证明定理后教师适时追问与评价,引导学生反思思考路径,提升学生的推理能力.

关键词：中位线三角形平行四边形数学文化

初中生英语口语交际语用能力现状调查 ——以南宁市第二中学初中部为例

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初中生英语口语交际语用能力现状调查 ——以南宁市第二中学初中...

作者：蓝书英南宁师范大学

学位级别：硕士

英语是当今世界广泛使用的国际通用语,中国的发展需要大量的具备跨文化交际能力的英语人才,而语用能力是跨文化交际双方进行得体交际的保障,有必要从基础教育抓起。语用能力在国家教育部2018年颁布《中国英语能力等级量表》(简称《量表... 详细信息

英语是当今世界广泛使用的国际通用语,中国的发展需要大量的具备跨文化交际能力的英语人才,而语用能力是跨文化交际双方进行得体交际的保障,有必要从基础教育抓起。语用能力在国家教育部2018年颁布《中国英语能力等级量表》(简称《量表》)中被定义为语言使用者或学习者结合具体语境,运用各种知识和策略,理解和表达特定意图的能力。对英语语用能力教学与测评的研究正获得越来越多的关注,但对口语交际语用能力的测评研究则相对较少,且主要以大学生作为研究对象,对基础教育阶段初中生的语用能力测评研究则更少。因此,有必要调查初中生英语口语交际语用能力现状,以期为教学提供有益的参考。该研究以南宁市第二中学初中部的七、八年级共六个班级256人为调查对象,采用定性和定量相结合的研究方法,运用调查问卷(含李克特五级量表)、访谈、测试卷等工具展开研究,尝试回答以下3个研究问题:(1)初中生口语交际的语用知识掌握情况如何?(2)初中生口语交际中语用理解能力如何?(3)初中生口头交际中语用表达能力如何?经过数据分析,该研究发现:(1)七、八年级的学生能基本掌握语用知识(均值为3.9113),这与英语教师有意识地教授英语语用知识有关。(2)初中生口头交际中语用理解能力较好(均值为4.0245),且初中生的平均语用能力实测成绩达到及格水平。(3)初中生口头交际中语用表达能力基本上达到较好水平(均值为3.9501)。经过对比分析发现,初中生英语口语交际语用能力三维度中,语用理解能力最好,其次是语用表达能力,最后是对语用知识的掌握。基于以上研究发现,本研究对教与学有几点启示:(1)鉴于《中国英语能力量表》对英语教学与学习的重要意义,教师应利用CSE量表指导英语语用教学与学生的学习。(2)语用知识具有可教性,在课堂教学中,教师应加强对学生语用知识的输入。(3)教师应在课堂教学中创设真实的语境,在语境中将文化与语用教学相结合。

关键词：初中生英语语用能力口语交际

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怎样写动植物观察随笔

好家长 2024年第Z1期 85-90页

作者：陈玫玫南京市第一中学初中部

【教材原题】你生活在城市还是农村？这几年来，你觉得周围的环境有了哪些变化？原因是什么？以“我周围的环境”为话题，写一篇事理说明文，题目自拟，不少于600字。【改编新题】写一篇动植物观察随笔，记录你观察到的现象、你的分析...

【教材原题】你生活在城市还是农村？这几年来，你觉得周围的环境有了哪些变化？原因是什么？以“我周围的环境”为话题，写一篇事理说明文，题目自拟，不少于600字。【改编新题】写一篇动植物观察随笔，记录你观察到的现象、你的分析、推测与结论或者感悟与思考。图文并茂，600字以上。（欢迎有特长的同学拍摄短视频、制作PPT或者用绘画等形式展示作品）

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教研组统筹下的作业设计思考

陕西教育（教学） 2024年第6期 61-63页

作者：梁学聪广西壮族自治区南宁市第三中学初中部五象校区

作业是课堂教学活动的重要补充,是教师落实教学任务的重要途径。科学有效的作业对学生来说,可以很好地巩固知识,培养习惯,锻炼思维;对教师来说,可以及时了解学生学习情况,掌握课堂学生学习效果,从而针对性地改进教学方法。但是,当前许... 详细信息

作业是课堂教学活动的重要补充,是教师落实教学任务的重要途径。科学有效的作业对学生来说,可以很好地巩固知识,培养习惯,锻炼思维;对教师来说,可以及时了解学生学习情况,掌握课堂学生学习效果,从而针对性地改进教学方法。但是,当前许多教师布置的作业存在着这样或那样的问题。如对课标把握不准,设计的作业存在偏难,设问的角度、语言的表述、内在逻辑没有贴近学生的认知特点.

关键词：学生学习情况培养习惯巩固知识学生学习效果设问作业设计课堂教学活动贴近学生

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劳动教育与初中数学学科融合的探索与实施

读写算 2024年第20期 128-130页

作者：董诚南宁市相思湖学校(民大校区初中部)

当前，劳动教育是素质教育的重要内容，是五育并举的重要一环。劳动教育和初中数学学科的深度融合，会促使初中数学学科发生新的裂变和生成。劳动教育和初中数学学科的深度融合，有利于优化细化初中数学学科的教学机理，涵养初中数学学... 详细信息

当前，劳动教育是素质教育的重要内容，是五育并举的重要一环。劳动教育和初中数学学科的深度融合，会促使初中数学学科发生新的裂变和生成。劳动教育和初中数学学科的深度融合，有利于优化细化初中数学学科的教学机理，涵养初中数学学科的教学生态。本文深度聚焦劳动教育与初中数学融合的实施并予以深挖，以期助力劳动教育与初中数学学科的高质量融合。

关键词：劳动教育初中数学建构路径

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在交际语境中写作

好家长 2024年第19期 22-25页

作者：董晓强南京市第一中学初中部

为了帮助广大初中生更好地应对2024年中考，提升考场作文的写作能力，我们特邀请了经验丰富的一线教学名师，为大家精心策划了“中考作文考前专题辅导”系列。我们将从审题立意（突出情境任务型作文写作的审题）、学会选材、谋篇布局、...

为了帮助广大初中生更好地应对2024年中考，提升考场作文的写作能力，我们特邀请了经验丰富的一线教学名师，为大家精心策划了“中考作文考前专题辅导”系列。我们将从审题立意（突出情境任务型作文写作的审题）、学会选材、谋篇布局、写作技法、语言表达、交际语境等方面为大家提供详细的指导，以确保大家在考试中能够从容应对，写出高质量的作文。

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