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西方戏剧叙事学研究的发展与困境

当代外国文学 2024年第2期 129-136页

作者：陈星南京大学外国语学院英语系

戏剧因传统上被定义为“非叙事”体裁而长期未被纳入经典叙事理论体系,直到跨媒介叙事研究逐步推进,西方学者才开始建构戏剧叙事理论。然而,虽然就理论层面而言,这一尝试让叙事理论的基本素材库得到补充、理论术语定义得到完善,但从实... 详细信息

戏剧因传统上被定义为“非叙事”体裁而长期未被纳入经典叙事理论体系,直到跨媒介叙事研究逐步推进,西方学者才开始建构戏剧叙事理论。然而,虽然就理论层面而言,这一尝试让叙事理论的基本素材库得到补充、理论术语定义得到完善,但从实践层面来看,戏剧叙事学理论在脱离语境的文本结构细读分析上不及经典叙事学研究细腻,在结合社会历史语境的作品分析上又不及其他理论指导下的戏剧研究深入。从其现有成果看,戏剧叙事理论建构并未实现更深刻、全面的戏剧阐释。

关键词：戏剧叙事学理论

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“融媒辞书”多人谈

语言战略研究 2024年第3期9卷 82-85页

作者：魏向清梁鹏程卢华国申葳陈恋南京大学外国语学院南京师范大学外国语学院南京理工大学外国语学院外语教学与研究出版社奥尔良大学外语学院

中国融媒辞书自主知识体系构建需要术语创新魏向清(南京大学外国语学院)根据保罗·莱文森“补偿性媒介”理论,媒介进化是不同媒介之间的补偿而非替代。融媒辞书的创新在于实现了不同辞书媒介之间的补偿,而这种媒介补偿则是辞书的人本性... 详细信息

中国融媒辞书自主知识体系构建需要术语创新魏向清(南京大学外国语学院)根据保罗·莱文森“补偿性媒介”理论,媒介进化是不同媒介之间的补偿而非替代。融媒辞书的创新在于实现了不同辞书媒介之间的补偿,而这种媒介补偿则是辞书的人本性内在诉求使然。如何从浩如烟海的信息中采集、汇编对于人类知识传承和发展最有价值的重要内容,这是辞书作为工具书最根本的实践价值与目的,其实质在于人本性的知识服务。融媒辞书也不例外。

关键词：南京大学融媒知识体系构建内在诉求辞书工具书外国语学院

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英汉中动构式主语施事性强度的比较研究

西安外国语大学学报 2024年第1期32卷 20-26页

作者：徐峰河南理工大学外国语学院

中动构式主语具有施事性。从原型范畴、语义角色和距离象似性等三个视角出发,本研究借助语料数据分析英汉中动构式主语施事性强度。研究发现:依据原型施事和原型受事的属性特征,英汉起始类、过程类、结尾类中动构式的主语施事性强度呈... 详细信息

中动构式主语具有施事性。从原型范畴、语义角色和距离象似性等三个视角出发,本研究借助语料数据分析英汉中动构式主语施事性强度。研究发现:依据原型施事和原型受事的属性特征,英汉起始类、过程类、结尾类中动构式的主语施事性强度呈现由高到低的趋势;在工具类主语的使用比例上,英语中动构式高于汉语中动构式;依据主谓相邻的比例,汉语中动构式主语施事性强度大于英语中动构式。本研究最后运用语言类型学理论阐释英汉中动构式主语施事性强度的差异。本研究有助于人们更好地习得、掌握、使用中动构式,同时还例释了多角度协同论证方法的实践价值。

关键词：原型范畴语义角色距离象似性英汉中动构式主语施事性强度

中国英语学习者及物类心理动词论元表征研究:“基于使用的理论”视角

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外语学刊 2024年第1期 76-83页

作者：康建东兰州理工大学外国语学院兰州730050

本研究从“基于使用的理论”视角出发,以中国英语学习者为研究对象,考察“母语迁移”“输入频率”“形式”“功能”等因素在二语“及物心理动词”论元表征过程中的效应。基于自定步阅读研究范式的“经验者论元”辨认任务表明,“输入频... 详细信息

本研究从“基于使用的理论”视角出发,以中国英语学习者为研究对象,考察“母语迁移”“输入频率”“形式”“功能”等因素在二语“及物心理动词”论元表征过程中的效应。基于自定步阅读研究范式的“经验者论元”辨认任务表明,“输入频率”的效应较为微弱,而“母语迁移”“形式”以及“功能”等因素效应显著。同时,还讨论不同类型的“及物心理动词”构式,我们认为它们之间的联系体现出说话人对宏观心理事件图式在不同辖域的主观识解。

关键词：心理动词基于使用的理论论元构式

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大语言模型与生成语言学的范式对比

南京理工大学学报(社会科学版) 2024年第4期 61-69页

作者：王晨南京理工大学外国语学院

算力的提升和数据库的规模扩大使得现代大语言模型在自然语言处理上的表现飞速提升。这让一部分学者认为，大语言模型反映的语言习得与处理机制，相比起传统的生成语言学更接近语言规律的本质。但生成语言学和大语言模型在研究范式上存... 详细信息

算力的提升和数据库的规模扩大使得现代大语言模型在自然语言处理上的表现飞速提升。这让一部分学者认为，大语言模型反映的语言习得与处理机制，相比起传统的生成语言学更接近语言规律的本质。但生成语言学和大语言模型在研究范式上存在根本性的不同。两种理论框架分别基于不同的研究对象和出发点，这决定了后续发展思路的差异，使得两者不可相互替代。大语言模型可以模拟人类语言运用的表现，却不能解释人类语言能力的本质。因此，大语言模型迅速发展的同时，继续推进生成语言学的研究仍有重要意义。

关键词：大语言模型生成语言学递归概率

费诺罗萨、庞德、德里达:表意文字法对西方形而上学的批判

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外国文学评论 2024年第2期 176-195页

作者：王晶石上海外国语大学大连理工大学外国语学院

本文以费诺罗萨的表意文字法为研究对象,尝试揭示表意文字法在艺术创作领域、认识论领域和语言本体论领域的意义。表意文字法始于费诺罗萨的汉字研究,最早作为诗歌创作原则出现,表意文字的图像性和动词性赋予了英语诗歌表达动态的可能性... 详细信息

本文以费诺罗萨的表意文字法为研究对象,尝试揭示表意文字法在艺术创作领域、认识论领域和语言本体论领域的意义。表意文字法始于费诺罗萨的汉字研究,最早作为诗歌创作原则出现,表意文字的图像性和动词性赋予了英语诗歌表达动态的可能性;应用于庞德的诗歌和诗学中,表意文字法成为探索经验知识的认识论诗学,对抗了形而上学认识论中的概念、范畴和逻辑;落实于语言批判中,表意文字法与海德格尔和德里达的语言本体论批判一脉相承,挑战了系词和存在在西方形而上学中的中心地位。

关键词：表意文字法形而上学费诺罗萨庞德德里达

当代翻译学发展的破局之径——《翻译学的东方转向:发现新传统与其他传统》评介

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译苑新谭 2024年第1期5卷 264-269页

作者：刘性峰南京理工大学外国语学院南京

本文是对《翻译学的东方转向:发现新传统与其他传统》一书的评介,介绍该书的主要内容,并作简要评价。该书对于解决当下国际翻译学与地区翻译学面临的问题具有重要参考价值和借鉴意义。

关键词：主流翻译学地区翻译学研究传统东方西方

中国儿童文学在英语世界的传播效果研究:基于网站读者书评的考察

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外国语 2024年第1期47卷 116-126页

作者：龙晓翔胡牧南京师范大学外国语学院江苏南京210024 长沙理工大学外国语学院湖南长沙410076

为了从读者视角考察新世纪中国儿童文学英语译介作品的传播效果,本文运用数字人文研究方法,通过Python收集海外网站上读者评论并进行了定量和定性研究。研究发现:其一,海外读者评论主要集中在《青铜葵花》和《马燕日记》两部作品上。其... 详细信息

为了从读者视角考察新世纪中国儿童文学英语译介作品的传播效果,本文运用数字人文研究方法,通过Python收集海外网站上读者评论并进行了定量和定性研究。研究发现:其一,海外读者评论主要集中在《青铜葵花》和《马燕日记》两部作品上。其二,包含家庭、教育、爱等全球性永恒主题的作品较易获得读者共鸣;而叙事性、价值观及写作技巧等也是读者的兴趣所在。其三,译者越来越“显形”。翻译在跨文化传播上的价值与重要性日益受到读者关注。基于上述数据分析,从必然与偶然、题材与内容、作者与译者三个角度探析了两部作品成功的原因,并从创作、翻译及传播等层面为中国儿童文学译介提出建议。

关键词：中国儿童文学英语译介读者评论传播效果数字人文

《欧洲语言共同参考框架》语音控制量表的修订及其启示

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西安外国语大学学报 2024年第1期32卷 64-68页

作者：徐鹰杨梦妮叶薇华南理工大学外国语学院广东技术师范大学外国语学院

语音能力是语言能力构念的重要组成,对语言教、学、评意义重大。通过回顾《欧洲语言共同参考框架》语音控制量表的修订工作,本文提出应尽快创建中国英语语音能力评估标准,在建设理念上应遵循“可理解性原则”;在设计思路上可采用语音能... 详细信息

语音能力是语言能力构念的重要组成,对语言教、学、评意义重大。通过回顾《欧洲语言共同参考框架》语音控制量表的修订工作,本文提出应尽快创建中国英语语音能力评估标准,在建设理念上应遵循“可理解性原则”;在设计思路上可采用语音能力整体描述子量表和语音能力构念成分子量表的混合形式;在创建方法上应采用数据驱动范式,通过综合分析学习者语音语料库、专家的评分决策过程和判断结果等数据提高其效度。

关键词：语音能力欧洲语言共同参考框架语音控制量表