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爱自己——生命打开的最佳方式

科学大众(中学生) 2021年第Z2期 84-85页

作者：顾倩南京汉开书院学校

大家知道5月25日是什么日子吗?它是一年一度的心理健康日。"5·25"的设定正是因为它的谐音是"我爱我",其核心内容是关爱自己、了解自己、接纳自己……发起者解释说:爱自己才能更好地爱他人。那么,对于正值青春年华的同学们来说,该如何...

大家知道5月25日是什么日子吗?它是一年一度的心理健康日。"5·25"的设定正是因为它的谐音是"我爱我",其核心内容是关爱自己、了解自己、接纳自己……发起者解释说:爱自己才能更好地爱他人。那么,对于正值青春年华的同学们来说,该如何去爱自己呢?爱自己的前提是什么首先,爱自己的前提是你得有一个自己。什么叫有一个自己呢?就是大致上能够知道自己是谁、是一个什么样的人、想要什么、

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基于高考英语七选五题型的阅读教学分析

基于高考英语七选五题型的阅读教学分析

广东省教师继续教育学会教师发展论坛学术研讨会

作者：赵淑娴南京汉开书院学校

在英语高考中,七选五是将文本设计成五个句子,然后给出七个选项,鼓励学生根据文本的具体情况选择最佳选项。目标是探索为中学生创造专业内容与他们的英语阅读能力之间的逻辑关系。由于这种新型题型,中学英语教师在英语阅读教学中应使用... 详细信息

在英语高考中,七选五是将文本设计成五个句子,然后给出七个选项,鼓励学生根据文本的具体情况选择最佳选项。目标是探索为中学生创造专业内容与他们的英语阅读能力之间的逻辑关系。由于这种新型题型,中学英语教师在英语阅读教学中应使用传统教材,通过规范化的技巧和简明的阅读练习,引导学生理解五道英语试题中的七道解题思路和技巧。提升高中生在英语语言压力测试中的能力。在本文中,我们将培养学生的课文意识,让他们理解课文填空。引导学生独立阅读课文,增强学生的逻辑思维能力。本文从七五选题的丰富和学生意义上的语言训练三个方面分析了中学英语教师应该如何开始阅读教学。

关键词：高中英语七选五题型阅读训练

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合理利用兴趣教学开展高中数学教学策略

合理利用兴趣教学开展高中数学教学策略

广东省教师继续教育学会第一届教学与管理研讨会

作者：晋万里南京汉开书院学校

合理运用兴趣教学是一项有效的高中数学教学策略。它强调了教师在教学中应该关注学生的兴趣和需求,以更好地激发学生的学习动力和积极性。通过结合数学知识与学生的兴趣爱好,教师可以设计富有趣味性的教学内容,使数学课堂更加生动有趣... 详细信息

合理运用兴趣教学是一项有效的高中数学教学策略。它强调了教师在教学中应该关注学生的兴趣和需求,以更好地激发学生的学习动力和积极性。通过结合数学知识与学生的兴趣爱好,教师可以设计富有趣味性的教学内容,使数学课堂更加生动有趣。这不仅有助于学生更好地理解和掌握数学知识,还可以提高他们的学习兴趣和参与度。兴趣教学还能够培养学生的自主学习能力和解决问题的能力,为高中数学教育注入更多活力和创新。因此,合理利用兴趣教学成为提高高中数学教学质量的关键策略之一。

关键词：兴趣教学高中数学教学策略

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创新无止境，头脑新风暴

科学大众(中学生) 2021年第Z2期 98-99页

作者：刘承昊南京汉开书院学校

在第27届江苏省青少年科技模型大赛暨第34届中国头脑奥林匹克创新大赛江苏省选拔赛中,来自南京汉开书院学校小学部、初中部、双语部的9支代表队,共获得4个长期题一等奖、富斯卡特别创造力奖以及创新思维专项赛中的1个特等奖、3个一等奖...

在第27届江苏省青少年科技模型大赛暨第34届中国头脑奥林匹克创新大赛江苏省选拔赛中,来自南京汉开书院学校小学部、初中部、双语部的9支代表队,共获得4个长期题一等奖、富斯卡特别创造力奖以及创新思维专项赛中的1个特等奖、3个一等奖、5个二等奖。因受疫情的影响,本届赛事以"线上竞赛"的方式,于2020年10月22日至12月10日进行。大赛设有"古典OMer与魔豆""超级英雄的袜子""幽默之旅"等6类长期题项目和语言、动手两类即兴专项题。

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青春期友谊迷惑行为鉴赏

科学大众(中学生) 2021年第Z1期 96-97页

作者：顾倩南京汉开书院学校

进入青春期后,我们人际关系的重心不再是父母,而是转移到了同伴关系上来。在平时的心理辅导工作中,我发现除了学业压力,来自友谊的烦恼占据了中学生生活的大部分。我们渴望友谊,但又常会在友谊的森林中迷失自己,对自己与他人感到困惑不...

进入青春期后,我们人际关系的重心不再是父母,而是转移到了同伴关系上来。在平时的心理辅导工作中,我发现除了学业压力,来自友谊的烦恼占据了中学生生活的大部分。我们渴望友谊,但又常会在友谊的森林中迷失自己,对自己与他人感到困惑不已。今天,我们就来聊一聊那些在友谊中的困惑。迷惑行为1:友谊对青春期来说究竟意味着什么"班上都是一个一个的小团体,感觉我都融入不进去。""因为被同学孤立,我最近课也听不进去,会莫名地哭,感到没有希望。"

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“小院士”是怎样炼成的

科学大众(中学生) 2020年第9期 48-49页

作者：陈乐天南京汉开书院学校

她是汉开书院一位普通的学生,但不同的是,她有着一颗探索未知世界的心。《时间简史》《十万个为什么》《哈利·波特》等充满科学性或想象力的书籍是她的最爱,对身边的自然现象,她总是投去好奇的目光。通过书院STEAM课程的学习和老师出...

她是汉开书院一位普通的学生,但不同的是,她有着一颗探索未知世界的心。《时间简史》《十万个为什么》《哈利·波特》等充满科学性或想象力的书籍是她的最爱,对身边的自然现象,她总是投去好奇的目光。通过书院STEAM课程的学习和老师出色的学术教育,她的多个作品获得国家与省市区奖项。其中,《光纤照明及人车分流绿色建筑模型》获得2018年南京市科技作品最高奖项优胜作品奖,《关于减弱未来南京江北新区"热岛效应"的建议》荣获第十三届中国少年科学院课题研究成果一等奖,她还因此被聘为中国少年科学院小院士。

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