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“一带一路”视域下高校来华留学生招生策略研究

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中文科技期刊数据库（全文版）社会科学 2023年第1期 0123-0125页

作者：张莹南京林业大学国际教育学院江苏南京210037

随着我国科学技术不断发展,国与国之间的交流和互动日益密切,许多留学生来到中国进行学习和交流,而随着来华留学生的数量逐年增加,我国高校积极主动地开展来华留学生的招生工作,但许多高校在提升来华留学生招生水平及生源质量等方面还... 详细信息

随着我国科学技术不断发展,国与国之间的交流和互动日益密切,许多留学生来到中国进行学习和交流,而随着来华留学生的数量逐年增加,我国高校积极主动地开展来华留学生的招生工作,但许多高校在提升来华留学生招生水平及生源质量等方面还存在诸多问题:高校教育观念落后、高校招生渠道单一、高校留学生生源质量参差不齐、招生制度难以落实、师资队伍力量匮乏等问题。文章通过“一带一路”视域下高校来华留学生招生存在的问题及重要性进行分析和研究,并提出针对性意见和建议,仅供参考。

关键词： “一带一路” 高校来华留学生招生

后疫情时代来华留学化工类实践课程教学软件的建设与思考

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广州化工 2023年第12期51卷 264-266页

作者：任浩陈务平朱剑刚南京林业大学国际教育学院江苏南京210037

在新冠肺炎全球爆发的背景下,对于滞留在境外的工科专业留学生,工程实践类理论和实践教学都面临重重困难。以轻化工程制浆造纸专业实验教学为例,分析了该专业实践教学存在的高危性、高成本、不可见和综合性等问题。开展工程实践类虚拟... 详细信息

在新冠肺炎全球爆发的背景下,对于滞留在境外的工科专业留学生,工程实践类理论和实践教学都面临重重困难。以轻化工程制浆造纸专业实验教学为例,分析了该专业实践教学存在的高危性、高成本、不可见和综合性等问题。开展工程实践类虚拟仿真实验教学项目建设显得尤为必要和紧迫。紧密围绕国家虚拟仿真课程建设要求,在分析原有问题的基础上,探讨了用虚拟仿真的手段开发新教学方法的必要性、建设思路和取得的教学效果。

关键词：来华留学轻工类虚拟仿真实验教学精品课程建设

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基于跨文化适应下的来华留学生教育管理研究

大学（研究与管理） 2023年第7期 48-51页

作者：张莹南京林业大学国际教育学院江苏南京210037

随着我国科学技术的不断发展,国际交流和互动日益密切,许多留学生来到中国进行学习和交流,来华留学教育蓬勃发展。《来华留学生高等教育质量规范(试行)》的颁布,标志着来华留学生教育管理进入全面提质增效及促进来华留学生内涵式发展阶... 详细信息

随着我国科学技术的不断发展,国际交流和互动日益密切,许多留学生来到中国进行学习和交流,来华留学教育蓬勃发展。《来华留学生高等教育质量规范(试行)》的颁布,标志着来华留学生教育管理进入全面提质增效及促进来华留学生内涵式发展阶段,针对性解决来华留学生真正进入中国学习后,出现的诸如交友、饮食习惯、行为差异等不同所带来的自卑感等问题,以缩短文化距离,缓解中国学生对来华留学生的芥蒂。基于此,文章从跨文化适应下来华留学生教育管理的必要性出发,探讨其对策,希望能为广大来华留学生教育工作者提供一些新思路。

关键词：跨文化适应来华留学生教育管理

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创新创业背景下程序设计课程教学模式探索

电脑知识与技术 2023年第35期19卷 157-158,162页

作者：金静南京林业大学国际教育学院江苏南京210037

在人工智能浪潮的当下,程序设计毫无疑问将成为当代大学生必须具备的基本技能。探索创新创业理念融入程序设计课程教学,将创新创业理念细化为培养学生软件工程的职业素养、辩证分析问题的能力、解决问题的勇气与开拓创新个性,并将其融... 详细信息

在人工智能浪潮的当下,程序设计毫无疑问将成为当代大学生必须具备的基本技能。探索创新创业理念融入程序设计课程教学,将创新创业理念细化为培养学生软件工程的职业素养、辩证分析问题的能力、解决问题的勇气与开拓创新个性,并将其融入课程内容三个模块中。文章从课前预习、课堂讲授和实践三个环节入手,通过新知识讲授时的导入、作业过程中的新问题解决、项目实践时的新方案经历,将创新创业元素融入专业知识的学习当中,实现立体化的课程与创新创业的融合,可以有效提升学生创新创业的基本素养,有助于激发求知探索的创新动力,增强学习效果。

关键词：内在动力创新精神专业教学素质培养

批判性思维的意蕴及其培养:基于激进建构主义的视角

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当代教育论坛 2018年第5期 89-94页

作者：崔诣晨刘青玉李凡姝南京林业大学马克思主义学院南京林业大学国际教育学院

批判性思维重视培养学生的逆向思维,提倡批判式创新,对于思维的逻辑角度和及辨识能力提出了更高要求,因此,已然成为创新型人才所应当具备的核心品质。激进建构主义从认识论和科学哲学层面,为发展与应用批判性思维奠定了理论基础。根据... 详细信息

批判性思维重视培养学生的逆向思维,提倡批判式创新,对于思维的逻辑角度和及辨识能力提出了更高要求,因此,已然成为创新型人才所应当具备的核心品质。激进建构主义从认识论和科学哲学层面,为发展与应用批判性思维奠定了理论基础。根据批判性思维独有的的建构特性,研究者依托激进建构主义的认知加工模式,提出了批判性思维的"双向性"教学理念。根据这一理念和课堂教学实践,大学生批判性思维的培养需要以课堂学习共同体为操作平台,对课堂学习共同体的构成要素(如教学目标、教学内容、师生关系和学习情绪等)进行系统解析,从而搭建批判性思维形成与发展的适度空间与环境。

关键词：批判性思维激进建构主义高校学习共同体

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党史教育融入高校思政教育的实践探究

大学 2020年第21期 131-132页

作者：赵莉南京林业大学国际教育学院

目前，高校思政教育体系中大量融入了党史教育，它旨在帮助学生规范思想、树立良好价值观，是高校教育中的最重要教育。党史教育与高校思政教育存在着重要契合点，这使得二者能够有机会融为一体，在党史教育融入高校思政教育后也促进了... 详细信息

目前，高校思政教育体系中大量融入了党史教育，它旨在帮助学生规范思想、树立良好价值观，是高校教育中的最重要教育。党史教育与高校思政教育存在着重要契合点，这使得二者能够有机会融为一体，在党史教育融入高校思政教育后也促进了思政教育向前发展。文章首先探讨党史教育融入高校思政教育的价值意义，然后探究两大教育相互融合发展的发展路径，体现党史教育之于高校思政教育实践过程中的重要价值。

关键词：党史教育高校思政融合实践发展路径

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木结构健康建筑特性解析

建设科技 2020年第21期 130-133页

作者：胡婧羽朱剑刚南京林业大学江苏南京210037 南京林业大学国际教育学院江苏南京210037

木结构建筑有着绿色节能、健康舒适等优点。现代木结构建筑结合了木材防虫抗震、隔热保温的优良性能,使其在建筑界拥有一席之地。除此以外,木结构建筑对人体健康还有诸多益处。本文通过从木材材性、建筑学角度和居住环境三个方面细化分... 详细信息

木结构建筑有着绿色节能、健康舒适等优点。现代木结构建筑结合了木材防虫抗震、隔热保温的优良性能,使其在建筑界拥有一席之地。除此以外,木结构建筑对人体健康还有诸多益处。本文通过从木材材性、建筑学角度和居住环境三个方面细化分析木结构建筑有益人体健康的具体表达。希望让更多人了解到木材作为绿色环保材料,对人类身体健康和构建绿色环保社会两方面的推进作用。而由木材构成的木结构建筑,也正改变着人们的居住环境,为全面建成小康社会贡献着力量。

关键词：木结构建筑木材健康绿色

高等教育产学研一体化办学模式面临的困境和对策

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黑龙江教育（高教研究与评估） 2022年第1期 28-31页

作者：刘岗南京林业大学继续教育学院江苏南京210037

为了推进高等教育产学研一体化办学模式创新发展进程,高校要注重内涵建设,建设教师队伍,优化专业设置,提高人才培养质量;高校和科研院所要改革评价体系,打破唯论文的单一评价标准,建设以学术成果质量、服务社会能力、经济效益等为标准... 详细信息

为了推进高等教育产学研一体化办学模式创新发展进程,高校要注重内涵建设,建设教师队伍,优化专业设置,提高人才培养质量;高校和科研院所要改革评价体系,打破唯论文的单一评价标准,建设以学术成果质量、服务社会能力、经济效益等为标准的多重标准评价体系;企业要加强与高校的合作,增大投入力度,加快技术革新,提高市场竞争力;政府要加大政策支持,引导行业、企业、科研院所、高校加强合作,为产学研一体化办学模式健康发展树立保障。

关键词：高等教育产学研一体化创新

对外汉语教学中的他方参与型嗔怪语“X+看/听/说+Y”

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文学教育(下) 2016年第5期 60-62页

作者：陈晓夏杨喜刚南京信息工程大学国际教育学院南京林业大学外国语学院

在现代汉语口语中,短小灵活的他方参与型嗔怪语"X+看/听/说+Y"使用频率极高,因这类嗔怪语不能从字面进行解释,具有含蓄、委婉的特点,在以汉语为第二语言的教学过程中,也成了对外汉语教学的一大难点,很容易令外国学生感到迷茫。本文立足... 详细信息

在现代汉语口语中,短小灵活的他方参与型嗔怪语"X+看/听/说+Y"使用频率极高,因这类嗔怪语不能从字面进行解释,具有含蓄、委婉的特点,在以汉语为第二语言的教学过程中,也成了对外汉语教学的一大难点,很容易令外国学生感到迷茫。本文立足于对外汉语教学,对他方参与型嗔怪语"X+看/听/说+Y"进行结构特点的分析及划分,分析了其主要语义语用功能特点,并从课堂教学的角度给出了相关建议。

关键词：嗔怪语语用对外汉语教学汉语言文化