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七彩语文 2024年 第35期 46-49页
作者： 包旭东 南京市第一中学
南宋魏庆之的《诗人玉屑》中讲述了这样一个故事——王钦臣参加朝廷考试后,创作了一首诗,其中有一句为“日斜奏罢《长杨赋》,闲拂尘埃看画墙”。王安石赞叹之余,把“日斜奏罢《长杨赋》”改为“日斜奏赋《长杨》罢”,他认为:“诗家语,... 详细信息
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传奇还是悲剧——罗伯特·奥本海默
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七彩语文 2024年 第3期 8-9页
作者： 沈翰哲 南京市第一中学
前段时间,诺兰导演的传记电影《奥本海默》在国内上映,引发热议。故事的主人公——世界著名核物理学家、“原子弹之父”罗伯特·奥本海默也成为大家争相讨论的人物。
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课程一致性视角下高中思政课学习目标研制探析
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天津师范大学学报(基础教育版) 2024年
作者： 王静慧 浙江省嘉兴市第一中学
学习目标支配着教学的全过程，审视当下普通高中思想政治课教学改革中学习目标的研制现状，存在着目标定位浅层化、目标内容碎片化、目标表达结果化、目标叙写模糊化的问题。研究认为，课程一致性视角下学习目标的研制有助于推动基于新... 详细信息
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轩庭空间参差撰 异景显晦总动人--《项脊轩志》文本解读(上)
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七彩语文 2024年 第31期 32-33页
作者： 李然 南京市第一中学
迄今为止,学界对《项脊轩志》已有历时良久、角度多元的解读。然而在对《项脊轩志》空间变化的研究中,尚存在一个鲜有人问津的盲点--对文中的“庭”的深入研究。《项脊轩志》以“项脊轩”起笔,以“庭有枇杷树”作结,让人不禁好奇:为何... 详细信息
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远距离输电教学中若干问题释疑
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物理教学 2024年 第6期46卷 78-79,11页
作者： 陈星 无锡市第一中学 江苏214031
分析并解答了远距离输电中变压器原线圈为何未烧坏、用户端负载变化时电能的传输、半波整流电路原线圈电流图象等具体问题,为远距离输电的教学提供了有益的补充。
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质心动能定理在转动问题中不适用吗
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物理教学 2024年 第5期46卷 53-53,52页
作者： 姚亮 合肥市第一中学 安徽230601
文章用转动定律解释了在转动系统中用质心动能定理的常见错误,证明了质心动能定理在转动过程中的适用。
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刚体在转动参考系与地面参考系之间角速度关系的应用
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物理教学 2024年 第6期46卷 56-59,66页
作者： 吴晓明 王珍 合肥市第一中学 安徽230000
为了灵活地在不同的转动参考系中分析刚体的平面平行运动问题,作者引用了刚体一般转动角速度的唯一性,证明了在地面系与任意转动系中刚体转动角速度之间的关系,并用一道经典竞赛题举例新的求解方法,以此帮助学生正确、清晰、高效灵活地... 详细信息
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用深度备课引领实验的深度学习——以一个经典电磁感应实验的“颠覆”现象为例
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物理教学 2024年 第6期46卷 22-24,6页
作者： 丁佐建 陶兆宝 常州市第一中学 江苏213000
以一个经典电磁感应实验中的“颠覆”现象为例,通过教师的深度备课,让“颠覆”现象价值重塑,实现对实验相关内容的深度学习,同时对该实验在教材中的编撰提出建议。
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初中英语前置性作业的实践探索
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基础外语教育 2024年 第2期26卷 64-70,109,110页
作者： 沈明 南京市第一中学泰山分校
“双减”背景下,初中英语前置性作业应体现英语学科核心素养。本文分析了开展初中英语前置性作业过程中存在的主要问题,阐述英语前置性作业的基本特征,探索在课堂教学中有效实践前置性作业的设计策略,即通过立足学生的差异、预设指向核... 详细信息
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以主题为线索构建课堂教学的实践——以苏科版“动能势能机械能”的课堂教学为例
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物理教学探讨 2024年 第10期42卷 25-27页
作者： 陈峰 南京市第一中学 南京210001
新课标提出“以主题为线索,构建课程结构”的理念,以苏科版“动能势能机械能”的课堂教学为例,介绍以主题为线索构建课堂教学的策略:深挖教材,精选主题;结合实际,优化设计;设置问题,构建课堂。
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