检索结果-南通市图书馆

中学历史教学 2024年第8期 44-46页

作者：马荣荣南京市栖霞区教师发展中心

比较研究法是指通过分析两个或两个以上历史事件/现象之间的同异以探寻其本质属性的方法。比较研究法是诸多学者经常采用的一种研究历史的方法,这种方法同样适用于高中历史一轮复习,可以提升学生思维能力,培养核心素养,体现历史学科育... 详细信息

比较研究法是指通过分析两个或两个以上历史事件/现象之间的同异以探寻其本质属性的方法。比较研究法是诸多学者经常采用的一种研究历史的方法,这种方法同样适用于高中历史一轮复习,可以提升学生思维能力,培养核心素养,体现历史学科育人功能。

关键词：比较研究高中历史一轮复习

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聚焦年级组课程审议推进课程实施

动漫界（幼教365） 2024年第12期 80-81页

作者：糜长萍南京市栖霞区第一实验幼儿园

课程审议是指课程开发的主体对具体教育实践情境中的问题反复讨论权衡,以获得一致性的理解与解释,最终做出恰当的、一致的课程变革的决定及相应的策略,是课程开发的重要途径和方法。通过开展课程审议,可以帮助园所更好地了解教师的工作... 详细信息

课程审议是指课程开发的主体对具体教育实践情境中的问题反复讨论权衡,以获得一致性的理解与解释,最终做出恰当的、一致的课程变革的决定及相应的策略,是课程开发的重要途径和方法。通过开展课程审议,可以帮助园所更好地了解教师的工作态度,从而更好地提升其专业水平,也可以帮助教师更好地实施课程,从而有效提高园所整体课程质量。在幼儿园课程实施中,园所可以通过开展头脑风暴的形式,组织同一年级组教师结合班级主题进行资源共享,共同探讨课程实施方案。

关键词：年级组课程审议课程变革课程实施实践情境头脑风暴课程开发资源共享

关于初中历史跨单元主题教学设计与实施的思考

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中学历史教学 2024年第1期 70-72页

作者：许星南京市栖霞区教师发展中心

一、跨单元主题教学典型案例及问题分析 2022年版课程标准在课程内容设计和实施上提出了原则性、系统性的要求,教师应根据具体的学情对教学内容进行合理的整合,并采用适切的多样化的教学方式有效实施.因此,如何做到合理整合且有效实施... 详细信息

一、跨单元主题教学典型案例及问题分析 2022年版课程标准在课程内容设计和实施上提出了原则性、系统性的要求,教师应根据具体的学情对教学内容进行合理的整合,并采用适切的多样化的教学方式有效实施.因此,如何做到合理整合且有效实施已成为当下广大历史教育工作者需要迫切思考并解决的问题.但是,目前诸多的历史课堂仍然存在着机械背诵、随意提问、面面俱到、浅层思维、学习路径繁琐等现象,导致历史课堂容量庞大且学习枯燥乏味.这些现象既不利于学生构建有梯度的知识结构体系,也不利于学生历史思维能力的培养,最终无法实现历史学科的本质和价值.以统编教材世界古代史教学为例,这一段历史约从公元前3500年到公元1500年,地域覆盖欧亚非三大洲,涉及九年级上册四个单元.面对这样一个时间跨度极长、地域覆盖极广、距离学生过于久远的跨单元内容,教师应该如何进行教学设计呢?

关键词：初中历史教育工作者历史课堂课程内容设计统编教材学习路径课堂容量知识结构体系

新课标下小学体育课堂中啦啦操教学的策略研究

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试题与研究 2024年第4期 94-96页

作者：李晓甜江苏省南京市栖霞区实验小学

体育课对增强小学生身体素质具有非常重要的作用，通过各种课堂教学方法提高小学生对体育课学习的热情，这也是小学体育教学研究的重点内容。啦啦操作为一种十分简单高效的体育运动项目，在小学体育课堂中开展啦啦操教学，激发学生对于... 详细信息

体育课对增强小学生身体素质具有非常重要的作用，通过各种课堂教学方法提高小学生对体育课学习的热情，这也是小学体育教学研究的重点内容。啦啦操作为一种十分简单高效的体育运动项目，在小学体育课堂中开展啦啦操教学，激发学生对于体育课堂的热情，营造更加轻松愉悦的课堂氛围，在愉快的运动过程当中达到增强身体素质的目的。本文针对开展啦啦操教学的策略进行详细研究，为开展小学体育课堂教学提供建议。

关键词：新课标背景小学体育啦啦操教学课堂教学策略

“有声思维阅读”：指向理性思维能力培养的语文实践活动设计——以统编版小学语文六年级上册《只有一个地球》的教学为例

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生活教育 2024年第3期 36-38页

作者：刘晓红南京市栖霞区迈皋桥中心小学

小学语文阅读教学倡导“为内容而读，为思维而教，为语言而学”。然而，阅读教学浮于表面的现象屡见不鲜，这主要缘于教学指导中思维训练的缺乏。而思维藏在学生大脑深处，教师无法直接看到。基于落实“思辨性阅读与表达”学习任务群教... 详细信息

小学语文阅读教学倡导“为内容而读，为思维而教，为语言而学”。然而，阅读教学浮于表面的现象屡见不鲜，这主要缘于教学指导中思维训练的缺乏。而思维藏在学生大脑深处，教师无法直接看到。基于落实“思辨性阅读与表达”学习任务群教学的现状分析，通过以“有声思维阅读”为抓手设计语文实践活动，从认知特征形成理性思维的张力，到探索设计构建理性思维的格局，再到实践表达进阶理性思维的品质，从而培养学生的理性思维能力，引领学生的语文学习从低阶走向高阶。

关键词：有声思维阅读理性思维能力语文实践活动

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区域党建带工建“三组联建”工作的创新路径

工会信息 2024年第7期 16-17页

作者：胡达贵江苏省南京市栖霞区人大常委会江苏省南京市栖霞区总工会

近年来,江苏省南京市栖霞区总工会和区委组织部坚持党对工会工作的领导,积极探索实践党建带工建、工建服务党建“四带四联”(政治上带、组织上带、工作上带、作风上带,联合部署、联合落实、联合考核、联合评比)工作机制。2024年,南京市... 详细信息

近年来,江苏省南京市栖霞区总工会和区委组织部坚持党对工会工作的领导,积极探索实践党建带工建、工建服务党建“四带四联”(政治上带、组织上带、工作上带、作风上带,联合部署、联合落实、联合考核、联合评比)工作机制。2024年,南京市栖霞区总工会和区委组织部将根据《关于开展党建带工建“三组联建”工作意见》(征求意见稿),推动“党建带工建、工建服务党建”工作向基层延伸,探索“党建带工建、工建服务党建”党小组、班组、工会小组联动共建工作(以下简称“三组联建”工作)的创新路径。

关键词：工会小组党建带工建工会工作南京市栖霞区征求意见稿联动共建党小组创新路径

大单元下长程作业的设计与运用——以三上第二单元作业设计为例

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全国优秀作文选(写作与阅读教学研究) 2024年第1期 86-88页

作者：陈瑶潘保翠王新南京市栖霞区教师发展中心南京市金陵小学

大单元教学作业设计与运用逐渐受到关注。长程作业强调跨学科学习，将作业设计进行整体架构，以单元为单位，突出情境性、探究性、进阶性，课内知识与课外知识相链接，为学生提供发挥创造性的空间，提升学生的创意表达，激发学生的创造... 详细信息

大单元教学作业设计与运用逐渐受到关注。长程作业强调跨学科学习，将作业设计进行整体架构，以单元为单位，突出情境性、探究性、进阶性，课内知识与课外知识相链接，为学生提供发挥创造性的空间，提升学生的创意表达，激发学生的创造性思维，提升学生在实际情境中解决问题的能力。

关键词：大单元长程作业设计与运用

人工流产术后停经适时宫腔镜检查对宫腔粘连的预防价值

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实用妇科内分泌电子杂志 2024年第7期11卷 25-27页

作者：梅英南京市栖霞区医院妇产科江苏南京210000

目的探究人工流产术后停经预防宫腔粘连过程中适时开展宫腔镜检查的价值。方法选取12例人工流产术后停经患者为研究对象,均实施宫腔镜检查,依照停经时间分为两组,各6例。A组为人工流产术后60d依然停经患者。比较两组宫腔粘连情况。结果... 详细信息

目的探究人工流产术后停经预防宫腔粘连过程中适时开展宫腔镜检查的价值。方法选取12例人工流产术后停经患者为研究对象,均实施宫腔镜检查,依照停经时间分为两组,各6例。A组为人工流产术后60d依然停经患者。比较两组宫腔粘连情况。结果B组宫腔粘连Ⅲ级及以上占比高于A组(P<0.05)。结论人工流产术后停经适时开展宫腔镜检查,有助于早期发现和有效管理宫腔粘连,可以降低中重度宫腔粘连发生率,减轻其不利影响。

关键词：宫腔镜检查宫腔粘连人工流产术后

精心提炼巧妙选材——2022年南京市栖霞区一模作文题解析与佳作赏析

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好家长 2022年第22期 35-40页

作者：蔡方南京市栖霞区教师发展中心

【真题再现】苏翊鸣在4岁时对单板滑雪产生兴趣并开始练习，后来在各类青少年滑雪赛事中登顶。因其滑雪特长，他还被选中出演电影《智取威虎山》中的“小栓子”一角，成为国内备受瞩目的小童星。随着年龄的增长，做演员还是成为专业滑...

【真题再现】苏翊鸣在4岁时对单板滑雪产生兴趣并开始练习，后来在各类青少年滑雪赛事中登顶。因其滑雪特长，他还被选中出演电影《智取威虎山》中的“小栓子”一角，成为国内备受瞩目的小童星。随着年龄的增长，做演员还是成为专业滑雪运动员？苏翊鸣面临选择，在11岁这年他有了答案。这一年，北京申办冬奥会成功，苏翊鸣萌生了要为国出征的念头。终于，

关键词：

改良八段锦身体活动对脑卒中患者心肺功能、运动功能和日常生活活动能力的效果

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中国康复理论与实践 2024年第1期30卷 74-80页

作者：陈珺雯陈谦陈程李淑月刘玲玲吴存书龚翔鲁俊许光旭南京医科大学康复医学院江苏南京市210029 南京市栖霞区医院康复科江苏南京市210046 南京医科大学第一附属医院康复医学中心江苏南京市210029

目的探究改良八段锦运动训练对脑卒中患者心肺功能、运动功能和日常生活活动能力的影响。方法选取2023年1月至9月南京市栖霞区医院收治的脑卒中患者42例,随机分为对照组(n=21)和试验组(n=21),对照组予以常规康复训练,试验组增加改良八... 详细信息

目的探究改良八段锦运动训练对脑卒中患者心肺功能、运动功能和日常生活活动能力的影响。方法选取2023年1月至9月南京市栖霞区医院收治的脑卒中患者42例,随机分为对照组(n=21)和试验组(n=21),对照组予以常规康复训练,试验组增加改良八段锦运动训练,共4周。干预前后分别采用峰值摄氧量(VO2peak)、无氧阈(AT)、峰值氧脉搏(VO2peak/HR)、用力肺活量(FVC)、第一秒用力呼气量(FEV1)、峰值呼气流速(PEF)、Fugl-Meyer运动功能评定量表上肢部分(FMA-UE)、Berg平衡量表(BBS)和改良Barthel指数(MBI)进行评定。结果干预后,对照组VO2peak、AT,以及FMA-UE、BBS和MBI评分改善(|t|>2.256,|Z|>2.936,P4.390,|Z|>3.451,P4.136,|Z|>2.751,P<0.01)。结论改良八段锦运动训练有助于改善脑卒中患者的心肺功能和上肢运动功能。

关键词：脑卒中运动康复八段锦心肺功能运动功能