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检索条件"机构=南京大学 南京"
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南京大学陈增兵、尹华磊课题组实现突破1/3容错极限的量子区块链
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信息网络安全 2024年 第1期 165-166页
作者: 南京大学 南京大学
近日,南京大学物理学院、固体微结构物理国家重点实验室、人工微结构科学与技术协同创新中心的陈增兵、尹华磊课题组提出了一种1/2容错极限的无条件安全量子拜占庭共识协议。通过巧妙地构建以量子数字签名为基础的多轮广播基本单元和引... 详细信息
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基于文化营销的南京大学图书馆用户关系管理新探
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大学图书馆学报 2024年 第4期42卷 42-50页
作者: 翟晓娟 张宇 黄贤金 南京大学图书馆 江苏南京210023
为秉承“以用户为中心”的建设理念,新时代高校图书馆对用户关系管理有着自身的理解认识和实践举措。南京大学图书馆以文化营销为抓手,经营具有自身特色的用户关系管理之路。文章从文化营销战略规划、业务流程整合、实践应用案例、团队... 详细信息
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魏晋南北朝研究的文学与校雠——从王仲荦与南京大学中文系之关系说起
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文史哲 2024年 第4期 153-163,168页
作者: 童岭 南京大学文学院 江苏南京210023
魏晋南北朝史的研究,由于时代的特殊性,呈现出不同于秦汉或隋唐的性质。与后世重视的史识、史实抑或史德相比,魏晋南北朝“修史”更加重视的是史“笔”———即“文”也。本文选取王仲荦(1913-1986)名著《魏晋南北朝史》为研究对象,着... 详细信息
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南京大学仙林校区流浪猫种群数量和繁殖调查
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兽类学报 2024年 第3期44卷 333-343页
作者: 孙桃柱 吴琼 张振伟 李忠秋 南京大学生命科学学院动物行为与保护实验室 南京210023
流浪猫已对全球生物多样性带来严重威胁,然而,中国对流浪猫的基础生物学研究却很少。2018—2022年,以南京大学仙林校区(约195 hm2)为研究区域,开展了基于个体识别的校园流浪猫种群及繁殖等基础生物学研究。通过连续20 d的样点调查,构建... 详细信息
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打造“三新”公共空间 提升校园育人环境——南京大学公共空间建设案例
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高校后勤研究 2024年 第6期 15-17页
作者: 董春阳 郭璨 贾凌 方文晖 南京大学
“十四五”时期,根据中国现代化建设的新发展理念和新发展格局,南京大学资产管理处为创造更优质的办学条件,营造温馨的人文环境,打造校内新模式、新标准、新布局的“三新”公共空间,通过挖掘潜力,为师生提供了更多的交流活动、学习研讨... 详细信息
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南京大学图书馆藏福开森文献中的故宫书画审查史
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四川图书馆学报 2024年 第3期 85-90页
作者: 时文甲 南京大学图书馆 南京210023
二十世纪三十年代,美籍汉学家福开森作为专门委员参与了故宫博物院的书画审查工作。新发现的南京大学图书馆藏福开森文献全面记录了当年书画审查的过程与细节。对这批文献的梳理与研究,不仅填补了故宫博物院历史的一段空白,揭示了福开... 详细信息
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文化消费驱动的高校周边地区商业绅士化研究——以南京大学南京师范大学老校区为例
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城市规划 2018年 第7期42卷 25-32页
作者: 孙洁 朱喜钢 宋伟轩 马国强 南京大学建筑与城市规划学院 中国科学院南京地理与湖泊研究所 南京晓庄学院环境科学学院
进入后工业社会,文化消费在城市空间重构中的作用日益突出。基于南京市的实证,发现:大学师生、年轻白领、中产家庭以及游客的文化消费需求驱动了南京大学南京师范大学老校区周边地区的商业绅士化。其中,大学师生是激发空间商品化的初... 详细信息
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高校古籍保护实践基地专业育人模式探索——以南京大学图书馆为例
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古籍保护研究 2024年 第2期 208-216页
作者: 周艳 南京大学图书馆
在国家强调加强古籍学科专业建设和人才培养的背景下,高校图书馆应充分结合自身古籍资源藏量丰富和高校相关专业研究生源源不断的优势,建立古籍保护实践基地,发挥其专业育人功能。针对传统课堂教学缺乏实践的不足,高校馆在专业馆员指导... 详细信息
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千帆先生与南京大学
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博览群书 2024年 第5期 17-27页
作者: 莫砺锋 南京大学文学院
南大之缘程千帆先生经常说:“两个人成为师生,一个人投考某个学校,成为这个学校的弟子,这是一种前生的缘分。”程先生跟南大是前生结下的因缘。程先生幼年时曾经读过私塾,在家族的有恒斋里面读过很多古书。但是他长大以后进了新式...
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化生医药交叉平台推动的化生交叉学科建设与研究生培养——南京大学化学和生物医药创新研究院的探索与实践
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大学化学 2024年 第6期39卷 12-16页
作者: 陈露洪 张艳 南京大学科学技术处 南京210023 南京大学化学化工学院 南京210023 南京大学化学和生物医药创新研究院 南京210023
随着多学科交叉研究的兴起,交叉学科的建设和人才培养成为国内高校化学等学科普遍关注的命题。本文结合南京大学化学生物学交叉学科建设和人才培养的经验,从高水平的化生医药交叉研究平台建设如何促进化生交叉学科师资队伍建设和研究生... 详细信息
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