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从东方道文化看冈仓天心的茶道与仙道

世界宗教文化 2025年第2期 34-39页

作者：孙亦平南京大学哲学学院

日本近代思想家冈仓天心在倡导“兴亚论”的过程中，以中国道家道教为核心的东方道文化为视角，从饮茶讲到茶之道，从养生讲到仙之道，通过分析茶道与仙道的关系，提出将茶道作为变相的“哲学的道教”，期望以其独立个性成为促进亚洲文... 详细信息

日本近代思想家冈仓天心在倡导“兴亚论”的过程中，以中国道家道教为核心的东方道文化为视角，从饮茶讲到茶之道，从养生讲到仙之道，通过分析茶道与仙道的关系，提出将茶道作为变相的“哲学的道教”，期望以其独立个性成为促进亚洲文化复兴的哲学因素。冈仓天心通过对茶道与仙道的比较性理解，在倡导“兴亚论”的过程中对东方道文化进行的新诠释，推动了东亚民族之间的跨地域、跨文化交流互动的展开。

关键词：东方道文化冈仓天心茶道与仙道兴亚论

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培养成长智慧：从哲学践行看儿童哲学的发展

教育科学 2025年第2期 9-16页

作者：潘天群南京大学哲学学院

儿童哲学运动是哲学践行运动大背景下兴起的哲学走向儿童教育领域的思潮，儿童哲学是整个哲学运动中发展得较为成功的分支领域。根据哲学践行理念，儿童有权利进行哲学思考，因而儿童哲学的核心要义就是将被长期剥夺的这个思考权利归还... 详细信息

儿童哲学运动是哲学践行运动大背景下兴起的哲学走向儿童教育领域的思潮，儿童哲学是整个哲学运动中发展得较为成功的分支领域。根据哲学践行理念，儿童有权利进行哲学思考，因而儿童哲学的核心要义就是将被长期剥夺的这个思考权利归还给儿童。当下有多种儿童哲学模式，而哲学践行理念下的儿童哲学模式是“与儿童的哲学”(Philosophy with Children)模式。在这种模式下的儿童哲学活动中，成人与儿童展开苏格拉底式的哲学对话，共同思考与儿童生存状态相关的哲学问题，当然，这里的对话是温和的苏格拉底式的对话。共同思考模式是不同于“教-学”模式的一种平等对话模式。在这种共同思考的过程中，儿童的智慧得到培养和发展，与此同时，成人也得到“哲学治疗”。

关键词：儿童哲学为儿童的哲学与儿童的哲学成长智慧苏格拉底式的对话

西方神义论范式的三重转进——兼论列维纳斯对恶之问题的厘革

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宗教学研究 2025年第1期 164-171页

作者：谢垠如南京大学哲学学院

世间的恶如何可能与上帝的存在兼容是西方神义论问题的焦点。以莱布尼兹为代表的传统理性神义论承接奥古斯丁的思想遗产,将恶去实体化并视为善的缺乏,从而提供了解决这一兼容性疑难的第一重范式。理性神义论在尼采“上帝死了”的宣告中... 详细信息

世间的恶如何可能与上帝的存在兼容是西方神义论问题的焦点。以莱布尼兹为代表的传统理性神义论承接奥古斯丁的思想遗产,将恶去实体化并视为善的缺乏,从而提供了解决这一兼容性疑难的第一重范式。理性神义论在尼采“上帝死了”的宣告中被颠倒重构,基督教道德被视为对意志之能的人为贬抑。作为一种神性的思想方式,尼采的虚无主义学说实际上用一个意志的上帝取代了传统理性的上帝,由此开启西方神义论的第二重范式。由于尼采的范式仍然预设了有关存在者之等级秩序的传统形而上学框架,传统神义论的标准模型并未因此受到真正挑战。在这一点上,列维纳斯以恶之异质性为核心,在圣经伦理与社会关联中阐明了其启示神义论,恶之问题亦用一种现象学的视角得到厘革。由于列氏的神义论从根本上拒斥解决恶之问题的传统模型,西方神义论因此转入一个全新的范式。

关键词：神义论理性意志启示列维纳斯

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严复的文明会通观及其当代启示

学习与探索 2025年第1期 149-156页

作者：李承贵南京大学哲学学院

文明需要传承与创造,人类实践的历史即传承与创造文明的历史。但由于人类实践的丰富性和族群的差异性,导致了文明的差异性,因此,在继承和创造文明的实践中,如何处理不同文明形态之间的关系、如何学习其他文明形态、如何会通不同文明元... 详细信息

文明需要传承与创造,人类实践的历史即传承与创造文明的历史。但由于人类实践的丰富性和族群的差异性,导致了文明的差异性,因此,在继承和创造文明的实践中,如何处理不同文明形态之间的关系、如何学习其他文明形态、如何会通不同文明元素以构建新的文明形态等,便成为人类需要解决的重大课题。严复作为熟稔中西文化、中西文明的大师,在晚清那个特殊时期,站在中西文明的交汇点上,以天下兴亡匹夫有责的责任意识和融贯中西古今的智慧,提出了一系列具有普遍意义的主张和观念。这些主张和观念包括:中华文明与西方文明具有相通性;学习西方文明必须遵循有机整体性;吸收西方文明必须坚持公例性、利我性和先进性;容纳和创造新文明必须注重与旧文明的衔接性;发掘和鉴别古代文明资源可以西方文明为坐标,但必须坚持自我主体性。这些主张或观念不仅合乎文明的发展规律,而且对于新时代担当新的文化使命具有重大而现实的启示意义。

关键词：严复中华文明中西文明会通

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系统生成论的整体研究与简化方法

系统科学学报 2025年

作者：李曙华南京大学哲学学院

系统科学从语言、逻辑的整体建模到计算机建模与数值实验,从整体简化到简单性生成复杂性,从借助经典数学进行定性分析到基于方程迭代发现标度律,并创立普适性理论,给出把握尺度变换的数学模式,开创了全新的整体研究与简化的科学研究方... 详细信息

系统科学从语言、逻辑的整体建模到计算机建模与数值实验,从整体简化到简单性生成复杂性,从借助经典数学进行定性分析到基于方程迭代发现标度律,并创立普适性理论,给出把握尺度变换的数学模式,开创了全新的整体研究与简化的科学研究方法。由此,系统科学从对系统整体稳定与演化的唯象描述走向整体生成的因果描述,彻底超越经典科学分解-还原方法,揭示了适于不同系统,贯通系统所有层次的共同规律,在完成“整体性转向”的同时完成“信息论转向”,推动科学从物质研究走向信息研究。这一切,为建构新的科学规范——系统生成论提供了重要方法与方法论基础,并为今天人工智能、生命科学等一系列前沿科学开辟了创新之路。

关键词：整体建模整体简化整体生成迭代尺度变换

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共情传播视域下余华作品的阿语译介研究

当代文坛 2025年第1期 173-179页

作者：徐婷瑶南京大学哲学院

余华作为中国当代先锋派作家,在全球范围内具有重要影响力。其多部作品被译介至阿拉伯国家,在当地读者和文学界引起强烈反响。余华作品在阿拉伯国家的传播有赖于当今世界格局变化所塑造的意识形态和中、阿政府层面给予的政策支持。同时... 详细信息

余华作为中国当代先锋派作家,在全球范围内具有重要影响力。其多部作品被译介至阿拉伯国家,在当地读者和文学界引起强烈反响。余华作品在阿拉伯国家的传播有赖于当今世界格局变化所塑造的意识形态和中、阿政府层面给予的政策支持。同时,共情传播机制也在译介的传播中发挥了重要的功能性作用。余华在情感书写中以文化相似性激发了读者的共同感知,通过对现实主义的叙写形成了认知上的同频,最终实现阿拉伯读者对余华作品和中国文学的深度接纳。余华作品的阿语译介是对阿文化传播中的亮点,是中国当代文学传播中国声音、构筑情感桥梁、联通天下民心的杰出成果。

关键词：余华中国文学共情传播阿拉伯语译介

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范蠡形象及其三才智慧的历史演绎与黄老道家——以《国语·越语下》为中心的讨论

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社会科学战线 2025年第2期 13-21页

作者：翟奎凤南京大学哲学学院江苏南京210023

范蠡是中国古代富有传奇色彩的一位政治人物,他是越王句践的重要谋臣,在战国和秦汉时期也被认为是功成身退、弃官从商的成功典范。《国语》《史记》《吴语春秋》《越绝书》等战国秦汉时期的典籍都有关于范蠡的记载,在历史与传说的复合... 详细信息

范蠡是中国古代富有传奇色彩的一位政治人物,他是越王句践的重要谋臣,在战国和秦汉时期也被认为是功成身退、弃官从商的成功典范。《国语》《史记》《吴语春秋》《越绝书》等战国秦汉时期的典籍都有关于范蠡的记载,在历史与传说的复合叙述中,范蠡成为集政治家、富商、黄老道家、术士乃至神仙于一体的高人,无疑这有很多后人的附会与演义。《国语·越语下》以范蠡为中心人物,以持满、定倾、节事天地人三才智慧为纲领展开论述,似乎其谏言直接决定了句践的转败为胜;谏言多为黄老道家之言,与《管子》《黄帝四经》中的很多语句高度重复或相似。《国语·越语下》文本的形成时代历来争议颇大,一些学者据《越语下》来研究所谓的范蠡思想,甚至认为《管子》《黄帝四经》中的一些语句出自《越语下》,这不符合历史实际。《越语下》借范蠡来宣传黄老道家思想,非严谨历史文献,其文本本身也多有破绽,其形成可能在战国晚期至西汉中期这个时段,当在《黄帝四经》及《管子》之后。

关键词：范蠡三才《国语》黄老

马克思主义哲学与中国哲学的会通形式及其意蕴

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学术界 2025年第1期 12-21页

作者：李承贵南京大学哲学学院江苏南京210023

考之百余年马克思主义哲学与中国哲学交合互动的历史,其会通形式大致可概括为同质会通、补位会通、诠释会通、载体会通、实践会通等五种形式。同质会通是指对马克思主义哲学与中国哲学中具有“同质性”内容进行会通;补位会通是指马克思... 详细信息

考之百余年马克思主义哲学与中国哲学交合互动的历史,其会通形式大致可概括为同质会通、补位会通、诠释会通、载体会通、实践会通等五种形式。同质会通是指对马克思主义哲学与中国哲学中具有“同质性”内容进行会通;补位会通是指马克思主义哲学与中国哲学通过互相补充对方的缺陷以实现会通;诠释会通是指通过对马克思主义哲学与中国哲学的诠释,以使二者相契的思想元素实现会通;载体会通是指马克思主义哲学与中国哲学通过载体(主体)的介绍、传播与接受而实现会通;实践会通是指马克思主义哲学与中国哲学在指导和总结革命实践中实现会通。五种会通各具内涵、各具特性、各具价值,意味着马克思主义哲学与中国哲学的会通在形式上表现为多样性、在内容上表现为深刻性、在思想上表现为关怀性、在理论上表现为创新性。

关键词：马克思主义哲学中国哲学会通形式意蕴

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法国文科拔尖人才培养的经验与启示

江苏高教 2025年第3期 110-118页

作者：王曦曦施佳欢张亮南京大学党委学生工作部南京210023 南京大学新生学院南京210023 南京大学哲学学院南京210023

法国是欧洲高等教育近代化的先驱,形成了大学校与大学双轨并行的独特高等教育体制,培养了一大批人文社科领域的大师。面对国内外社会政治经济和文化挑战,法国积极推进一流大学建设,实行系列“卓越计划”,推动优质资源的整合与创新,推进... 详细信息

法国是欧洲高等教育近代化的先驱,形成了大学校与大学双轨并行的独特高等教育体制,培养了一大批人文社科领域的大师。面对国内外社会政治经济和文化挑战,法国积极推进一流大学建设,实行系列“卓越计划”,推动优质资源的整合与创新,推进高等教育改革与人才培养模式创新,在研究性教学、本硕贯通、跨学科培养、国际化教学探索中形成了丰富的经验。以此为鉴,我国高校文科拔尖人才培养建设应注重文科拔尖教育在高等教育体系中立德树人的重要作用,注重个体发展与社会需求的统一,推进跨专业科教平台建设,促进学生综合素养的全面提升,并致力于构建中国特色的文科拔尖培养理论体系。

关键词：拔尖创新人才拔尖计划新文科培养模式法国