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素养为本的初中物理课程思政元素渗透探究——以“声音的产生与传播”为例

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黑龙江教育（教育与教学） 2024年第3期 56-58页

作者：李敏甘肃省陇南市文县城关中学

初中物理课程思政是新课改的风向标,指向核心素养,能够更好地提升学生的学习力与道德力。教师应梳理物理教材中的思政素材并“为我所用”——以真实情境促物理观念的建构、以合作探究促科学态度的培养、以古今辉煌促文化自信的增强、以... 详细信息

初中物理课程思政是新课改的风向标,指向核心素养,能够更好地提升学生的学习力与道德力。教师应梳理物理教材中的思政素材并“为我所用”——以真实情境促物理观念的建构、以合作探究促科学态度的培养、以古今辉煌促文化自信的增强、以实际应用促共生理念的强化,真正发挥物理课程思政的多重功效。

关键词：初中物理思政元素核心素养声音的产生与传播

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2024年高考数学模拟试题(三)

中学生数理化（高二数学、高考数学） 2024年第13期 24-26,55-59页

作者：王东海安徽省合肥市肥东县城关中学

关键词：

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“双减”政策下的初中数学作业设计策略探究

课堂内外（高中版） 2024年第6期 52-54页

作者：刘丽陇南市武都区城关中学甘肃陇南746000

“双减”政策的实施,旨在为中学生减轻学习负担。数学作为中学阶段的重点科目,其教学必须顺应此理念进行改革,同时数学教师必须提高自身的教学质量,完善作业设计,提高教学效率,帮助学生缓解学业压力。基于此,文章总结了初中数学作业的... 详细信息

“双减”政策的实施,旨在为中学生减轻学习负担。数学作为中学阶段的重点科目,其教学必须顺应此理念进行改革,同时数学教师必须提高自身的教学质量,完善作业设计,提高教学效率,帮助学生缓解学业压力。基于此,文章总结了初中数学作业的设计原则,并分析了当前初中数学作业设计存在的问题,以及相应的解决措施。优化初中数学作业设计,能够真正做到对数学作业的减负增质,缩短学生完成作业的时长并提高其学习质量。

关键词： “双减”政策初中数学作业设计

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初中道德与法治教学中的分层教学法探讨

甘肃教育研究 2024年第3期 134-136页

作者：梁文娟甘肃省陇南市文县城关中学

初中道德与法治课程是塑造学生道德品质与法治意识的主阵地，对学生的健康成长有着十分深刻的影响。在初中道德与法治课堂中采用分层教学法，可以满足不同水平学生的学习要求，真正做到因材施教，整体提高初中道德与法治课教学水平。本... 详细信息

初中道德与法治课程是塑造学生道德品质与法治意识的主阵地，对学生的健康成长有着十分深刻的影响。在初中道德与法治课堂中采用分层教学法，可以满足不同水平学生的学习要求，真正做到因材施教，整体提高初中道德与法治课教学水平。本文首先阐述了分层教学法的价值与注意事项，接着从教学内容、教学目标、教学方法、个体关注以及作业设计等方面阐明分层教学法的实施策略。

关键词：道德与法治分层教学法教学方法教学策略

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例谈思维导图在初中英语教学中的应用

学周刊 2024年第8期7卷 134-136页

作者：毕锐强甘肃省成县城关中学甘肃成县742500

初中英语学科是初中课程体系中的三大主科之一,具有基础性、实践性和综合性的特点。作为一门外语课程,其教学内容涉及主题学习、语篇学习、语言知识、文化知识、语言技能等多方面,并把听、说、读、写、看全面融入其中,这对学生来说内容... 详细信息

初中英语学科是初中课程体系中的三大主科之一,具有基础性、实践性和综合性的特点。作为一门外语课程,其教学内容涉及主题学习、语篇学习、语言知识、文化知识、语言技能等多方面,并把听、说、读、写、看全面融入其中,这对学生来说内容较多,且容易出现混乱的问题。对此,需要英语教师采取恰当的举措来帮助学生梳理所学内容,构建完整的知识体系。对此,部分初中英语教师尝试应用思维导图来解决这一问题,本文即从这一角度出发,首先阐释了思维导图的概念,然后阐明了思维导图应用于初中英语教学的重要意义,并且从词汇教学、语法教学、阅读教学、写作教学角度分析了应用思维导图的具体策略,希望对初中英语教学有一定借鉴意义。

关键词：初中英语教学思维导图应用意义应用策略

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核心素养视角下初中英语阅读与写作教学的实践与思考

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校园英语 2024年第10期 70-72页

作者：黄彩琴福建省福州市闽清县城关中学

随着新课程改革的深入，学生核心素养的培养已成为初中英语教学的重点。阅读和写作是英语学习的两个关键环节，对于培养学生的语言运用能力和思维品质具有重要意义。本文首先介绍了英语学科核心素养的构成，然后重点阐述了核心素养视角... 详细信息

随着新课程改革的深入，学生核心素养的培养已成为初中英语教学的重点。阅读和写作是英语学习的两个关键环节，对于培养学生的语言运用能力和思维品质具有重要意义。本文首先介绍了英语学科核心素养的构成，然后重点阐述了核心素养视角下初中英语阅读与写作教学的融合策略，旨在提高初中英语阅读与写作教学的质量，促进学生英语学科核心素养的发展。

关键词：核心素养初中英语阅读与写作融合教学

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初中物理解题能力培养与实验教学的结合探究

新智慧 2024年第21期 123-125页

作者：李晓春陕西省渭南市合阳县城关中学

在初中物理教学中,解题能力与实验教学是两个相辅相成、不可或缺的重要组成部分。解题能力是学生运用物理概念、原理和定律解决实际问题的能力体现,它要求学生具备扎实的理论基础、清晰的逻辑思维和灵活的问题解决策略。实验教学则是物...

在初中物理教学中,解题能力与实验教学是两个相辅相成、不可或缺的重要组成部分。解题能力是学生运用物理概念、原理和定律解决实际问题的能力体现,它要求学生具备扎实的理论基础、清晰的逻辑思维和灵活的问题解决策略。实验教学则是物理学科的重要教学方式,它通过直观的实验现象、动手操作的过程和数据的收集分析,能使学生深刻理解物理原理,培养观察、思考和探究的能力。在当前的初中物理教学实践中,往往存在重理论轻实验、解题训练与实验教学脱节的现象。因此,探索初中物理解题能力培养与实验教学的有效结合,成为当前物理教学改革的重要课题。

关键词：

中华优秀传统文化融入高中语文教学的有效路径

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家长 2024年第25期 165-167页

作者：崔瑛陕西省渭南市澄城县城关中学

中华优秀传统文化是中华文明的重要组成部分，其蕴含着丰富的思想观念、人文精神和道德规范，对于培养学生的综合素质和人文素养具有重要意义。语文教学作为传承中华优秀传统文化的重要载体，肩负着弘扬民族文化、培养学生人文素养的使命。

关键词：

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核心素养理念下初中物理实验教学有效性研究

考试周刊 2024年第30期 107-110页

作者：柳越陕西省安康市石泉县城关中学

物理是一门以实验为基础的自然科学课程，而实验教学是培养学生物理学科核心素养的重要载体，在整个物理教学中有着举足轻重的作用，文章通过分析初中物理实验教学的现状，提出了核心素养理念下，优化初中物理实验教学的有效性策略，并... 详细信息

物理是一门以实验为基础的自然科学课程，而实验教学是培养学生物理学科核心素养的重要载体，在整个物理教学中有着举足轻重的作用，文章通过分析初中物理实验教学的现状，提出了核心素养理念下，优化初中物理实验教学的有效性策略，并给出了初中物理实验教学的有效性评价方法，以引导学生更好地从物理学视角分析认识世界，解决实际问题，形成物理学科核心素养。

关键词：核心素养理念初中物理实验教学的有效性策略研究