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跑步对抑郁大鼠内侧前额叶皮质兴奋性突触的影响

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重庆医科大学学报 2024年第8期49卷 959-966页

作者：杨雯宇肖倩秦露黄杜娟邓宇辉周梅王舜唐勇黄春霞重庆医科大学基础医学院生理学教研室重庆400016 重庆医科大学基础医学院放射医学教研室重庆400016 重庆医科大学基础医学院组织学与胚胎学教研室重庆400016

目的:精确定量研究跑步锻炼对慢性束缚应激(chronic restraint stress,CRS)诱导的抑郁模型大鼠内侧前额叶皮质(medial prefrontal cortex,mPFC)内Sp^(+)兴奋性突触数量的影响。方法:选取雄性SD大鼠(54只),经过适应性喂养和糖水基线调整,... 详细信息

目的:精确定量研究跑步锻炼对慢性束缚应激(chronic restraint stress,CRS)诱导的抑郁模型大鼠内侧前额叶皮质(medial prefrontal cortex,mPFC)内Sp^(+)兴奋性突触数量的影响。方法:选取雄性SD大鼠(54只),经过适应性喂养和糖水基线调整,在CRS模型建立成功后随机分为对照组、抑郁模型组和模型跑步组,其中模型跑步组大鼠在束缚的第5周开始进行为期4周的跑步锻炼干预。最后,对各组大鼠进行行为学测试,并运用免疫组织化学技术结合现代体视学方法对各组大鼠mPFC内Sp^(+)兴奋性突触变化进行精确定量研究。结果:与对照组[(97.14±2.64)%]相比,抑郁模型组和模型跑步组大鼠糖精偏好百分比[(89.62±6.05)%]减少(P=0.002),体质量的增长减缓,强迫游泳实验中大鼠的不动时间和新环境进食抑制实验的进食潜伏期增加。4周的跑步锻炼可以有效减缓抑郁模型组大鼠糖精偏好百分比的下降[(89.30±5.06)%vs.(97.30±2.08)%,P=0.018],降低强迫游泳实验中抑郁大鼠的不动时间,并在新环境进食抑制实验中缩短抑郁大鼠的进食潜伏期。体视学精确定量分析结果显示,抑郁模型组大鼠mPFC内的Sp^(+)兴奋性突触总量[(9.98±0.35)×10^(8)个]低于对照组[(11.50±1.27)×10^(8)个,P=0.013]。而跑步锻炼则可以逆转抑郁大鼠mPFC内的Sp^(+)兴奋性突触总数的减少[模型跑步组(11.30±1.21)×10^(8)个,P=0.003]。结论:跑步锻炼干预后CRS抑郁模型大鼠mPFC的Sp^(+)兴奋性突触数量的改变可能是跑步锻炼发挥抗抑郁作用的神经生物学基础之一。

关键词：跑步锻炼抑郁症兴奋性突触内侧前额叶皮质体视学

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山茶油对H_(2)O_(2)诱导大鼠H9C2心肌细胞氧化应激损伤的保护作用

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海南医学院学报 2024年第1期30卷 1-7页

作者：晏庆郭蓁孙赛男黎婧谭机永黎静广西医科大学生理教研室广西南宁530021

目的:探讨山茶油对H_(2)O_(2)诱导大鼠H9C2心肌细胞氧化应激损伤的保护作用。方法:CCK8法检测不同浓度H_(2)O_(2)处理H9C2心肌细胞后细胞存活率,以正常培养的细胞为空白对照组,以200μmol/L H_(2)O_(2)处理细胞24 h,构建氧化应激损伤模... 详细信息

目的:探讨山茶油对H_(2)O_(2)诱导大鼠H9C2心肌细胞氧化应激损伤的保护作用。方法:CCK8法检测不同浓度H_(2)O_(2)处理H9C2心肌细胞后细胞存活率,以正常培养的细胞为空白对照组,以200μmol/L H_(2)O_(2)处理细胞24 h,构建氧化应激损伤模型作为模型组。分别用1%,0.1%,0.01%浓度的山茶油预处理细胞24 h后,加入H_(2)O_(2)作用24 h作为实验组。利用β-半乳糖苷酶衰老染色实验,线粒体膜电位实验,EdU细胞增殖染色实验及划痕实验来观察各组细胞衰老,线粒体膜电位,增殖凋亡,迁移的变化。利用试剂盒检测各组细胞超氧化物歧化酶(SOD)活性、乳酸脱氢酶(LDH)活性、丙二醛(MDA)含量。结果:不同浓度H_(2)O_(2)处理H9C2心肌细胞后,细胞活力均受到抑制,且与H_(2)O_(2)浓度正相关(P<0.01)。与空白对照组相比,H_(2)O_(2)模型组细胞衰老阳性率、MDA含量和LDH活性增加(P<0.01);线粒体膜电位、细胞增殖率、迁移率、SOD活性下降(P<0.01)。与H_(2)O_(2)模型组相比,实验组细胞衰老阳性率(P<0.05)、MDA含量和LDH活性降低(P<0.05);线粒体膜电位增加、细胞增殖率和迁移率增加(P<0.05)。结论:山茶油可显著抑制H9C2细胞的氧化应激损伤,发挥心肌细胞保护作用。

关键词：山茶油 H_(2)O_(2) H9C2 氧化应激保护

辅酶Q10通过下调焦亡信号通路缓解抑郁小鼠的抑郁样行为

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南方医科大学学报 2024年第5期44卷 810-817页

作者：孙一鸣张荣孟莹朱磊李明强刘哲蚌埠医科大学第一附属医院药剂科安徽蚌埠233003 蚌埠医科大学临床药学教研室安徽蚌埠233003 蚌埠医科大学药学院安徽蚌埠233003

目的探讨辅酶Q10对慢性应激束缚模型(CRS)抑郁小鼠的神经保护作用及其机制。方法采用慢性应激束缚模型制备抑郁小鼠。将小鼠分为空白组(CON)、CRS组、单用辅酶Q10高剂量组(Q10-H,200 mg/kg)、模型组+辅酶Q10低剂量组(CRS+Q10-L,50 mg/kg... 详细信息

目的探讨辅酶Q10对慢性应激束缚模型(CRS)抑郁小鼠的神经保护作用及其机制。方法采用慢性应激束缚模型制备抑郁小鼠。将小鼠分为空白组(CON)、CRS组、单用辅酶Q10高剂量组(Q10-H,200 mg/kg)、模型组+辅酶Q10低剂量组(CRS+Q10-L,50 mg/kg)、模型组+辅酶Q10中剂量组(CRS+Q10-M,100 mg/kg)、模型组+辅酶Q10高剂量组(CRS+Q10-H,200 mg/kg)、模型组+caspase-1特异性抑制剂VX765组(CRS+VX765,50 mg/kg)、模型组+氟西汀组(CRS+FLX,10 mg/kg)(n=8)。应用糖水偏好实验、强迫游泳实验、悬尾实验分析小鼠抑郁样行为;采用免疫组化检测胶质纤维酸性蛋白(GFAP)阳性率;高尔基染色检测神经元突触棘数量;免疫印迹实验检测海马脑区GFAP及焦亡相关蛋白的变化;免疫荧光检测神经元与caspase-1 p10的共定位情况。结果与对照组比较,CRS模型组糖水偏好率显著降低、强迫游泳、悬尾不动时间显著增加(P<0.05),辅酶Q10、VX765及FLX可改善上述情况;与对照组比较,CRS模型组海马脑区GFAP阳性率与蛋白表达量显著减少(P<0.05),神经元突触棘显著减少(P<0.001),GSDMD-N、caspase-1、IL-1β表达显著增加(P<0.05),神经元与caspase-1 p10共标显著增加(P<0.001),辅酶Q10可改善上述情况。结论辅酶Q10通过下调焦亡信号通路缓解抑郁小鼠抑郁样行为。

关键词：慢性应激束缚模型抑郁症辅酶Q10 caspase-1 焦亡

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我国老年人的社会网络类型与健康相关行为的关联分析

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现代预防医学 2024年第6期51卷 1070-1076页

作者：王妍菲马文骏曹力晶李京鸿郑建中佟岩山西医科大学公共卫生学院社会医学教研室

目的识别我国老年人的社会网络类型，分析其人群分布特征，探讨不同社会网络类型与健康行为之间的关联，为开展个性化的健康干预策略提供参考。方法采用2018年中国老年健康影响因素跟踪调查数据，利用潜在类别分析识别老年人的社会网... 详细信息

目的识别我国老年人的社会网络类型，分析其人群分布特征，探讨不同社会网络类型与健康行为之间的关联，为开展个性化的健康干预策略提供参考。方法采用2018年中国老年健康影响因素跟踪调查数据，利用潜在类别分析识别老年人的社会网络类型，应用无序多分类logistic回归模型和Apriori算法分析不同社会网络类型与健康相关行为的关联。结果纳入6 184名老年人，我国老年人的社会网络类型分为家庭型(45.97%),夫妻型(41.91%)和寡居型(12.12%)。无序多分类logistic模型显示：年龄较大(OR=1.141,95%CI:1.132～1.149)、女性(OR=4.472,95%CI:3.846～5.201)、少数民族(OR=1.454,95%CI:1.037～2.040)和睡眠充足(OR=1.158,95%CI:1.010～1.328)的老年人具有家庭型社会网络的概率更大；年龄较大(OR=1.120,95%CI:1.109～1.131)、女性(OR=4.913,95%CI:4.007～6.026)和睡眠充足(OR=1.247, 95%CI:1.039～1.498)的老年人具有寡居型社会网络的概率更大。关联规则中的强关联规则为：饮酒、吸烟、不锻炼老年人的社会网络多为夫妻型。结论我国老年人群体中夫妻型更易存在不健康行为，其社交网络范围较小，社会支持单一，因此可通过丰富社会网络、增强社会支持、开展代际干预等措施改善老年人的健康行为生活方式。

关键词：老年人社会网络类型健康相关行为潜在类别分析关联分析

基于GFAP/STAT3通路探讨夹脊电针对脊髓损伤修复的作用

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中国医科大学学报 2024年

作者：马玲吴超姜山锦州医科大学体育与运动康复学院民族传统体育教研室锦州医科大学药学院药剂学教研室锦州医科大学体育与运动康复学院运动训练教研室

目的探讨夹脊电针（EA）改善脊髓损伤（SCI）大鼠神经元凋亡的相关机制。方法将SD大鼠随机分为sham组、SCI组、EA组和EA+激动剂组，每组10只。Allen’s改良式重物坠落法制备脊髓损伤动物模型。EA组在大鼠背部SCI处上下两端T7～9的椎... 详细信息

目的探讨夹脊电针（EA）改善脊髓损伤（SCI）大鼠神经元凋亡的相关机制。方法将SD大鼠随机分为sham组、SCI组、EA组和EA+激动剂组，每组10只。Allen’s改良式重物坠落法制备脊髓损伤动物模型。EA组在大鼠背部SCI处上下两端T7～9的椎体旁夹脊穴进行电针治疗。采用Basso-Beattie-Bresnahan (BBB)评分和斜坡实验评价大鼠的运动能力，TUNEL染色检测脊髓神经元凋亡的变化情况，免疫荧光检测大鼠脊髓组织中胶质纤维酸性蛋白（GFAP）表达的变化，Western blotting法检测脊髓组织中GFAP、磷酸化信号转导和转录激活因子3 (p-STAT3)、STAT3和cleaved caspase-3蛋白的相对表达量。结果 EA组的BBB得分高于SCI组（P <0.01）。斜坡实验中EA组的角度小于sham组（P <0.001）。EA组较SCI组角度略大（P <0.01）。与sham组比较，SCI组GFAP阳性表达，p-STAT3、cleaved caspase-3蛋白表达及炎性细胞因子含量显著增加（P <0.05），神经元凋亡数量增加（P <0.01）。EA组则出现相反趋势。然而，给予STAT3激活剂干预后，EA对SCI治疗作用被逆转（P <0.05）。结论 EA可减少SCI大鼠脊髓组织中的神经元凋亡，改善SCI大鼠运动和平衡功能，其机制可能与抑制GFAP/STAT3通路有关。

关键词：夹脊电针脊髓损伤 GFAP/STAT3 神经元凋亡

线上线下混合式教学模式在护理学专业系统解剖学教学中的应用

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中国继续医学教育 2024年第2期16卷 122-125页

作者：黄丽仟玉洪荣刘鹏广西医科大学人体解剖学教研室广西南宁530021

目的探讨线上线下混合式教学模式在系统解剖学课程中的应用效果。方法2021年9月—2021年12月,以广西医科大学2021级护理学专业38~45班共396名学生为试验组,采用线上线下混合式教学模式;2021级护理学专业1~4班共191名学生作为对照组,采... 详细信息

目的探讨线上线下混合式教学模式在系统解剖学课程中的应用效果。方法2021年9月—2021年12月,以广西医科大学2021级护理学专业38~45班共396名学生为试验组,采用线上线下混合式教学模式;2021级护理学专业1~4班共191名学生作为对照组,采用传统线下教学模式。课程结束后采用期评成绩比较2种教学模式的效果。结果试验组期评成绩高于对照组,差异有统计学意义(P学意义(P学意义(P>0.05)。结论在系统解剖学课程中实行线上线下混合式教学模式具有可行性,有利于提高学生的学习效果和教学质量。

关键词：线上线下混合教学模式系统解剖学传统教学护理学专业教学模式

刚地弓形虫排泄/分泌抗原诱导卵巢癌细胞凋亡的机制探讨

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中国动物传染病学报 2024年

作者：何焱钊高思李佳洁杨勇刘红丽天津市儿童医院山西医科大学医学寄生虫学教研室

本研究通过分析刚地弓形虫排泄分泌抗原（Tg-ESA）对卵巢癌SKOV-3细胞的作用，来探究其抗卵巢癌的潜能及其机制，为卵巢癌的生物治疗提供理论基础。采用CCK-8法分析Tg-ESA是否影响SKOV-3细胞增殖；通过流式细胞术检测Tg-ESA作用的SKOV-... 详细信息

本研究通过分析刚地弓形虫排泄分泌抗原（Tg-ESA）对卵巢癌SKOV-3细胞的作用，来探究其抗卵巢癌的潜能及其机制，为卵巢癌的生物治疗提供理论基础。采用CCK-8法分析Tg-ESA是否影响SKOV-3细胞增殖；通过流式细胞术检测Tg-ESA作用的SKOV-3细胞凋亡情况及线粒体膜电位和活性氧（ROS）的变化；采用Western blot法检测凋亡相关蛋白表达。CCK-8法结果显示，800 μg/mL Tg-ESA作用于SKOV-3细胞抑制细胞增殖（P < 0.05）；流式细胞术结果显示，与对照组相比，800 μg/mL和1 600 μg/mL浓度的Tg-ESA明显诱导了SKOV-3细胞凋亡（P < 0.05）；进一步研究发现Tg-ESA作用的SKOV-3细胞线粒体膜电位明显下降，而细胞内ROS的含量明显增加（P < 0.01）；Western blot结果显示800 μg/mL、1 600 μg/mL的Tg-ESA可以上调促凋亡蛋白Cleaved Caspase 9、Cleaved Caspase 3和Bax的表达，下调抑凋亡蛋白Bcl-2的表达。Tg-ESA通过诱导细胞内活性氧含量升高及线粒体膜电位下降启动了细胞凋亡程序，并通过线粒体凋亡途径诱导SKOV-3细胞凋亡，从而达到抗卵巢癌的效果。

关键词：刚地弓形虫排泄分泌抗原人卵巢癌SKOV-3细胞凋亡

基于“五育”融通构建人体解剖学“三全育人”的课程思政教学模式探讨

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河北北方学院学报（自然科学版） 2024年第10期40卷 54-55,58页

作者：张浩轩陆进蚌埠医科大学人体解剖学教研室安徽蚌埠233030

在人体解剖学课程教学中应用基于德智体美劳“五育”相融的“三全育人”课程的思政教学模式,探讨“五育”并举的具体实施措施及策略,落实“三全育人”和立德树人的教育目的。

关键词：人体解剖学三全育人课程思政立德树人

“健康教育+”思维下国家专业教学资源库高职《人体结构与机能》课程的建设及应用

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解剖科学进展 2024年第3期 335-336页

作者：王立芹季丽莉王改芹贾秀芬荣丽娜聊城职业技术学院解剖学教研室中国医科大学人体解剖学教研室

随着数字化技术的迅猛发展，优质教学资源在高等职业教育中发挥着越来越重要的作用[1]。资源库课程建设是优质教学资源的主要载体。近10年来，资源库项目带动了一大批国家级、省级、校级资源库的建设和应用[2]。新时代职业教育数字化专...

随着数字化技术的迅猛发展，优质教学资源在高等职业教育中发挥着越来越重要的作用[1]。资源库课程建设是优质教学资源的主要载体。近10年来，资源库项目带动了一大批国家级、省级、校级资源库的建设和应用[2]。新时代职业教育数字化专业教学资源建设已成为中国特色高水平高职院校（“双高计划”）建设的重要组成部分，也是教育部2023年现代职教体系改革的十一项重点任务之一。因此，探索优质数字资源建设与应用，具有重要的理论和实践意义。

关键词：