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中国儿童道德情感发展的动态演变及生态系统模型建构——基于三轮大样本实证调查

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华东师范大学学报（教育科学版） 2025年第1期43卷 96-112页

作者：孙彩平葛丹丹南京师范大学道德教育研究所南京210024 南京工程学院学生工作处南京211167

道德情感是品德现实化的动力因素,是考察儿童知行统一性的关键点。基于2016、2019、2022年中国儿童道德发展的大样本整体动态数据(77953,77367,79914),采用回归分析、夏普里值分解发现中国儿童道德情感的发展:(1)类型不均衡,同情心表现... 详细信息

道德情感是品德现实化的动力因素,是考察儿童知行统一性的关键点。基于2016、2019、2022年中国儿童道德发展的大样本整体动态数据(77953,77367,79914),采用回归分析、夏普里值分解发现中国儿童道德情感的发展:(1)类型不均衡,同情心表现需要关注;(2)水平随年龄的增高呈现先增高后降低的发展趋势,10岁为儿童道德情感发展的关键点;(3)存在性别和城乡区域的结构差异;(4)按因素影响强度呈现独特的生态系统逻辑,从高到低排列为“个体-学校-社会支持-家庭”;生活满意度、了解儿童的人、学校和家庭心理环境是高影响因素;不同因素对不同性别和学段儿童的道德情感发展影响存在差异。由上发现提出,中国儿童道德情感培育要重视道德情感类型的发展失衡、群体发展的差异和关键影响因素,优化儿童道德情感发展的生态系统,抓住发展的关键期,进一步明确教育的侧重点,提升针对性和时效性。

关键词：中国儿童道德情感发展动态影响因素生态系统

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测试报告:大学生创新能力的现状与培养

中国青年研究 2002年第3期 56-59页

作者：沈兴全吴淑琴温全生李俊华华北工学院学生处

大学生创新能力普遍偏低大学生创新能力缺乏的主要表现大学生创新能力可以提高培养大学生创新能力的具体措施

关键词：创新能力培养理工科大学生努力方向教学科研课题组工科院校水平测试名学准确训练

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加强高等学校学风建设工作的研究

中国高教研究 1997年第5期 62-64页

作者：费文晓游建军西南工学院学生处

加强高等学校学风建设工作的研究费文晓游建军为了适应高等学校建设和发展的需要，达到《中国教育改革和发展纲要》中对高等学校提出的要求。我们认为，高等学校的学生工作应以创建优良学风为中心任务。现根据我院的实践提出一些意见供... 详细信息

加强高等学校学风建设工作的研究费文晓游建军为了适应高等学校建设和发展的需要，达到《中国教育改革和发展纲要》中对高等学校提出的要求。我们认为，高等学校的学生工作应以创建优良学风为中心任务。现根据我院的实践提出一些意见供研究。一、加强学风建设是高等学校的...

关键词：学风建设优良学风

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以德育促进和谐大学校园建设

江苏高教 2006年第1期 130-131页

作者：董婷婷淮阴工学院学生处

大学生是国家宝贵的人才资源,是民族的希望、祖国的未来。本文对如何加强大学生德育工作,构建和谐校园,并为建设和谐社会多一份责任、多一些贡献和关注作了积极思考。

关键词：学生文化对策和谐校园

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毕业生待业现象的几点思考

江苏高教 1998年第4期 53-55页

作者：邵小芳南通工学院学生处

近年来，毕业生待业比例呈逐年上升的趋势。以上海市为例，１９９２年大学毕业生待业率为０．２％，１９９３年为０．３％，１９９４年为０．７％，１９９５年上升为３％，１９９７年则达到５％。据了解，北京市九六届高校毕业生待分配... 详细信息

近年来，毕业生待业比例呈逐年上升的趋势。以上海市为例，１９９２年大学毕业生待业率为０．２％，１９９３年为０．３％，１９９４年为０．７％，１９９５年上升为３％，１９９７年则达到５％。据了解，北京市九六届高校毕业生待分配比例达到６．３％。这一现象已经引起...

关键词：毕业生就业市场就业高校毕业生人才观待业率用人单位用工单位大学毕业生择业期望值

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关于高校勤工助学工作的若干思考

江苏高教 1997年第4期 38-40页

作者：周翠林南通工学院学生处

关于高校勤工助学工作的若干思考周翠林高校学生勤工助学工作作为当前高等教育体制改革的配套措施，作为资助特困生顺利完成学业的有效途径，近年来越来越受到人们的关注和重视。虽然目前还处于一个探索阶段，但无疑将越来越显示出其在... 详细信息

关于高校勤工助学工作的若干思考周翠林高校学生勤工助学工作作为当前高等教育体制改革的配套措施，作为资助特困生顺利完成学业的有效途径，近年来越来越受到人们的关注和重视。虽然目前还处于一个探索阶段，但无疑将越来越显示出其在高校工作中的地位和作用。一、勤工助...

关键词：高校勤工助学高等教育大学生

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高校“问题学生”及其思想政治工作

江苏高教 2005年第3期 90-92页

作者：薛浩盐城工学院学生处

高校存在着不少“问题学生”,他们或表现为学业不佳,或表现为行为偏激,或表现为心理亚健康,或表现为生理缺陷,或表现为情绪失控。“问题学生”形成原因有个体因素、家庭因素、社会因素以及教育体制因素。对“问题学生”的教育要以社会... 详细信息

高校存在着不少“问题学生”,他们或表现为学业不佳,或表现为行为偏激,或表现为心理亚健康,或表现为生理缺陷,或表现为情绪失控。“问题学生”形成原因有个体因素、家庭因素、社会因素以及教育体制因素。对“问题学生”的教育要以社会需要为依据,注重思想品德教育、心理教育和学业教育。

关键词：高校问题学生思想政治工作

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校园文化的文化学考察

江苏高教 1999年第4期 74-77页

作者：周军淮海工学院学生处

一、关于校园文化建构的核心———校园文化价值观校园文化是一种有别与其它文化的部门文化。它是一所学校整体精神风貌的显现，是该校全体师生员工———校园文化的主体在教学、科研、学习、生活、管理、服务等一系列校园生活实践中所... 详细信息

一、关于校园文化建构的核心———校园文化价值观校园文化是一种有别与其它文化的部门文化。它是一所学校整体精神风貌的显现，是该校全体师生员工———校园文化的主体在教学、科研、学习、生活、管理、服务等一系列校园生活实践中所创造的物质和精神财富的总和。我们从...

关键词：校园文化文化学文化价值观

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新时期高校学生工作研究

中国高教研究 2004年第9期 57-58页

作者：沈兴全华北工学院学生处山西太原030051

在新的教育形势下,高校学生工作必须树立全新的学生工作理念,准确把握学生工作原则,建立起适应新形势需要的学生工作体制,抓住做好大学生思想政治教育工作、学生党团工作,开展人文教育和创新教育,建设健康向上的校园文化环境等重点,全... 详细信息

在新的教育形势下,高校学生工作必须树立全新的学生工作理念,准确把握学生工作原则,建立起适应新形势需要的学生工作体制,抓住做好大学生思想政治教育工作、学生党团工作,开展人文教育和创新教育,建设健康向上的校园文化环境等重点,全面推进从学生工作理念、工作原则、工作体制等方面,阐述了高校学生工作面对新形势下的挑战应采取的有效的应对措施和改进方法。

关键词：高校学生工作工作原则思想政治工作创新教育校园文化