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机构

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  • 1,794 篇 华南师范大学
  • 1,788 篇 内蒙古师范大学
  • 1,737 篇 河北师范大学

作者

  • 333 篇 石伟平
  • 296 篇 王铮
  • 293 篇 钟启泉
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  • 138 篇 殷国明

语言

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检索条件"机构=华东师范大学艺术教育系"
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基于深度学习的术语识别研究综述
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数据分析与知识发现 2024年 第4期8卷 64-75页
作者: 阮光册 钟静涵 张祎笛 华东师范大学信息管理 上海200062
【目的】梳理深度学习模型在术语识别中的研究现状与面临挑战。【文献范围】在中国知网和Web of Science中,分别以主题=“术语识别”+“术语抽取”、主题=“(extract terms OR term recognition OR technology detection OR relation cl... 详细信息
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基础教育中的音乐创造力评价指标体构建研究
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中国音乐 2024年 第3期 67-75页
作者: 苏杭 华东师范大学音乐学院音乐教育系
《义务教育艺术课程标准(2022年版)》以“创意实践”为核心素养,对包括音乐学科在内的创造力培养和评价提出了目标和要求。本研究根据韦伯斯特、威廉斯和伯纳德三种测评理论,对如何评测音乐创造力做出了概念界定,并通过德尔菲法和层次... 详细信息
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义务教育阶段音乐学科核心素养的跨学科评价研究
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中国音乐 2024年 第3期 57-66页
作者: 蒯卫华 北京师范大学艺术与传媒学院 北京师范大学未来教育学院艺术教育
2020-2022年,本人参与了《义务教育艺术课程标准(2022年版)》艺术(音乐)新课程标准的测试工作。在工作过程中,对音乐核心素养的跨学科评价有很多思考。本文将从中小学美育评价改革的时代背景出发,分析艺术学科核心素养评价的重要指导意... 详细信息
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CMIP6组合情景下中国未来人口空间均衡分布研究
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地理科学进展 2024年 第6期43卷 1167-1183页
作者: 何湘琦 顾高翔 黄心妍 华东师范大学人口研究所 上海200241 华东师范大学教育人口实验室 上海200062
人口空间均衡作为人口均衡在空间上的表现,对实现区域高质量发展具有重要意义,而作为当前全球面临的重大挑战,气候变化及其应对的政策路径将深刻影响未来世界的社会、经济和环境,进而改变中国的人口空间均衡分布格局。论文基于CMIP6中7... 详细信息
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风景的转化及其劳动化改造——以柳青《创业史》为中心的讨论
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现代中文学刊 2024年 第2期 49-59页
作者: 宗玉玉 华东师范大学中文
文艺实践与政治意识的互动构成柳青小说中风景不断转变的基座,风景的呈现与转变,不仅表现在作者不同语境下叙事机制转变,也意指社会政治波动内在于风景的显现。回溯柳青的创作历程,他笔下的风景暗含着某种“转化”:从早期作品《在... 详细信息
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后形而上学幻想——彼得·斯洛特戴克论想象力制度
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文艺研究 2024年 第9期 28-42页
作者: 黄金城 华东师范大学中文
彼得·斯洛特戴克在《百慕岛的露珠》中提出想象力制度理论。该理论以“幻想与现实的会通”为主导动机,将古典的幻想和现实的对立面重构为纠缠态,将幻想因子嵌入现实事物的个体发生中。它将西方幻想形态区分为五种制度:神话时代的变形之... 详细信息
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“味-道”何以臻巅峰——宋代的饮食实践与饮食书写
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探索与争鸣 2024年 第4期 55-58+177-178页
作者: 方笑一 华东师范大学中文
中国古代对于饮食的重视,很大程度上表现为对“味”的重视。一方面,人们有机会获得各种食材。按钱穆的说法,早在周代,“贵族在特定的节令,施行大围猎或大捕鱼等,其直属农民亦得相随参加,借以练习作战或供娱乐。渔猎所得,贵族以...
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陈景韩与清末小说格局的形成
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文学评论 2024年 第4期 168-177页
作者: 陈大康 华东师范大学中文
“小说界革命”兴起至清王朝灭亡九年里,形成了即将迈入现代小说的清末小说格局。日报小说兴盛、短篇小说复兴、纠正梁启超小说观的偏见、新流派的行世、与读者互动渠道的畅通以及小说专刊模式的规范,是该格局构成的重要因素,而陈景韩... 详细信息
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流动的亚洲文化冷战地形图(一)——从范基平看上海画报文化在香港的移转
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文艺争鸣 2024年 第4期 7-18页
作者: 杜英 华东师范大学中文
20世纪50年代香港聚集了大量来自上海的文人、报人与出版人,他们被冠以“上海佬”“上海帮”“海派”等名,如冯凤三、陈蝶衣、何行、潘柳黛、易文、罗斌、宋淇、汤新楣、张爱玲等。这一群体对于战后香港报刊传媒与文化场域的构建有着...
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独异如何联结伦理:塞缪尔·韦伯潜重复性诗学的深层推绎
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文艺理论研究 2024年 第4期044卷 98-108页
作者: 刘阳 华东师范大学中文
文学既具独异性又具伦理性,这两者之间容易给人以矛盾感的关,需得到深入解题。通过与塞缪尔·韦伯近期的研究进行对话,可以找到较好的解开这道诗学难题的思路。理解独异的关键在于理解重复。韦伯将潜在的、不可能性意义上的“itera... 详细信息
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