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浅析高校英语教育与思政教育的融合

北京印刷学院学报 2020年第8期28卷 101-103页

作者：陈芳淮北职业技术学院淮北235000

在当前实现中华民族伟大复兴的背景下,必须重视对学生在思想政治方面的教育。在高等院校的英语教育中,同样需要引入思政教育,以达到实现全面育人的目的。然而,目前高校英语教育中仍然存在一些问题,需要改变认识、改进教学方法、提升教... 详细信息

在当前实现中华民族伟大复兴的背景下,必须重视对学生在思想政治方面的教育。在高等院校的英语教育中,同样需要引入思政教育,以达到实现全面育人的目的。然而,目前高校英语教育中仍然存在一些问题,需要改变认识、改进教学方法、提升教师素质,以达到高校英语与思政教育的良好融合。

关键词：高校英语思政教育融合

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德育向度:社会实践育人的现实基点

北京青年政治学院学报 2012年第4期21卷 39-42,56页

作者：张卫伟季淑慧上海行健职业学院思政部上海200072

社会实践作为一个重要的哲学范畴是始终与道德、个体发展联系在一起的。社会实践从规范和美德两方面,通过主体的感知、体验、同情、行为合时宜中发挥作用,是社会实践德育功能发挥的一般逻辑,亦成为其德育功能的现实体现。如何把握合理... 详细信息

社会实践作为一个重要的哲学范畴是始终与道德、个体发展联系在一起的。社会实践从规范和美德两方面,通过主体的感知、体验、同情、行为合时宜中发挥作用,是社会实践德育功能发挥的一般逻辑,亦成为其德育功能的现实体现。如何把握合理的限度来发挥社会实践的德育功能,是关乎社会实践德育功能的重要方面。

关键词：社会实践道德育人

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大学生职业道德培养与“跳槽”现象研究

教书育人（高教论坛） 2014年第3期 56-57页

作者：唐小洁黄仕强广西电力职业技术学院

《大学生职业适应状况调查报告》由北京市教委立项，北京大学、清华大学、中国青年政治学院等高校，联想等知名企业及北京教育人才培训中心合作完成。从2011年11月开始，以2012届应届毕业生、工作3年内的职场新人、用人单位人力资源部... 详细信息

《大学生职业适应状况调查报告》由北京市教委立项，北京大学、清华大学、中国青年政治学院等高校，联想等知名企业及北京教育人才培训中心合作完成。从2011年11月开始，以2012届应届毕业生、工作3年内的职场新人、用人单位人力资源部门负责人为调查对象，对大学生群体的职业适应状况进行了历时一年的调查分析。调查发现，在进入职场的短短三年内，变动两次以上工作的占57%，其中，变动三次以上的占32%，在受调查者看来，造成工作变动的最主要原因依次为工资待遇、人际环境和工作地点。用人单位受调查者普遍认为，大学生的职业不适应主要表现在责任意识不强、执行能力较差、自我规划不足等职业素养方面的欠缺。[1]就大学生跳槽频繁这一现象来看，它应是一个多因素共同作用的结果，政府、企业、学校、个人等都各有责任。但是，就企业反映当代大学生存在职业道德欠缺的问题这一角度来看，是值得我们对大学职业道德教育进行反思的。

关键词：职业道德培养大学生群体 “跳槽” 现象研究中国青年政治学院职业道德教育北京市教委人才培训中心

儒家优秀道德思想与大学生思想政治教育的融合

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北京印刷学院学报 2017年第5期25卷 160-162页

作者：程保锐集美大学诚毅学院福建厦门361021

中华民族伟大复兴的中国梦的实现,要求文化自信的觉醒。儒家道德思想合理内核充满理性光辉,蕴藏丰富的思想政治教育资源。扬弃儒家道德思想,创新儒家优秀道德思想与大学生思想政治教育融合的路径,引导大学生形成正确的价值观。

关键词：儒家道德思想思想政治教育融合

传统中国的政治自由与德性自由之辩——牟宗三对“黑格尔问题”的回应

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政法论坛 2020年第5期38卷 172-181页

作者：蒋海松湖南大学法学院湖南大学法治湖南建设与区域社会治理协同创新中心

新儒家哲人牟宗三对"黑格尔问题"的回应构成了中西之间一次极富深度的理性对话。黑格尔曾判断中国只是自由的起点,只有实体自由而无主体自由,中国的法律不是真正的法律。这堪称社会科学中的"李约瑟之问"。牟宗三深受这一问题的刺激,经... 详细信息

新儒家哲人牟宗三对"黑格尔问题"的回应构成了中西之间一次极富深度的理性对话。黑格尔曾判断中国只是自由的起点,只有实体自由而无主体自由,中国的法律不是真正的法律。这堪称社会科学中的"李约瑟之问"。牟宗三深受这一问题的刺激,经过长达二十年的思考后进行了回应。一方面,他认可黑格尔所论传统中国在政治法律领域缺乏主体自由,"实体性法律"没有获得主体意识的认同,没有获得客观地位,因此需要通过良知自我坎陷以开出民主自由的新外王。牟宗三更批判了黑格尔的偏误,他认为自由不仅在于政治法律领域,中国在道德和艺术领域富含主观自由。中国政治视野不是国家,而是天下大同。中国注重自由的德性涵养,这有助于疗救西式自由只重制度的弊端。牟宗三的回应展现了寻求中国文明自信的艰苦努力,丰富了对自由的多元性理解,有助于打破黑格尔式"法律东方主义"的魔咒。但没有政治自由的前提,道德艺术自由也难有保障。儒家德教如何转出民主自由与现代法律,其理论缺乏具体途径。牟宗三在文化反思的同时仍然陷入了一种更深的文化迷恋。

关键词：牟宗三黑格尔实体自由主观自由实体性法律德性自由

中华优秀传统文化融入“思想道德修养与法律基础”课的路径探析

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北京教育（德育） 2018年第6期 68-71页

作者：寇翔鹤壁职业技术学院河南鹤壁458030

中华优秀传统文化融入"思想道德修养与法律基础"课,有利于提高当代大学生的社会责任感,促进其形成正确的世界观、人生观和价值观。因此,在教学中要更新教育理念,切实提高教师自身优秀传统文化素养,积极将中华优秀传统文化融入"思想道德... 详细信息

中华优秀传统文化融入"思想道德修养与法律基础"课,有利于提高当代大学生的社会责任感,促进其形成正确的世界观、人生观和价值观。因此,在教学中要更新教育理念,切实提高教师自身优秀传统文化素养,积极将中华优秀传统文化融入"思想道德修养与法律基础"课的理论教学、实践教学和第二课堂,更好地提升大学生的思想道德素养,促进大学生健康全面发展。

关键词：中华优秀传统文化 “思想道德修养与法律基础”课路径

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新时代高校思想政治工作者的素养重构

北京教育（高教） 2018年第1期 27-29页

作者：代玉启浙江大学马克思主义学院

新时代对青年思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养等综合素质能力提出更高期待,对从事青年教育管理的思想政治工作者也提出更高要求。培养展现新气象的大学生,需要思想政治工作者做到守本心,在错综复杂的现实面前保持高度自觉,不随... 详细信息

新时代对青年思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养等综合素质能力提出更高期待,对从事青年教育管理的思想政治工作者也提出更高要求。培养展现新气象的大学生,需要思想政治工作者做到守本心,在错综复杂的现实面前保持高度自觉,不随波逐流,不人云亦云,不忘乎所以,找准自己的育人定位,不忘初心、矢志不移;通过储时代势能增强洞察力、储理论势能增强穿透力、储话语势能增强影响力,进而做到视野广博、知识渊博,将"高大上"与"小清新"结合起来;为了提升学生思想政治教育实效性,除发挥思想政治工作者作用外,还需要借学生之力开展自育互育活动,借同事之力形成协同育人格局,借实践之力实现隐性育人效果。

关键词：守本心储势能借巧力

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先秦典籍中“仁”字本义试解

北京青年政治学院学报 2007年第4期16卷 28-33,45页

作者：张京华湖南科技学院中文系湖南永州425100

关于"仁"的诠释大致可以区分为字源、本义、引申义三类。就本义而论,先秦典籍解"仁"为"亲",解"亲"为"私"。其思想路径与宋代理学解"仁"为"无私"恰是一相反的过程。

关键词：仁亲私无亲无私

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以色列青少年思想政治教育及其启示

北京青年研究 2017年第3期26卷 104-110页

作者：郑康洁广东财经大学马克思主义学院

以色列没有思想政治教育之名,却有思想政治教育之实,它通过家庭、学校和社会构建起一套完整的思想政治教育网,包括犹太历史文化教育、国土安全和国防教育、公民道德和民主政治教育等。中以两国有相似的历史境遇,但以色列已经实现民族复... 详细信息

以色列没有思想政治教育之名,却有思想政治教育之实,它通过家庭、学校和社会构建起一套完整的思想政治教育网,包括犹太历史文化教育、国土安全和国防教育、公民道德和民主政治教育等。中以两国有相似的历史境遇,但以色列已经实现民族复兴和国家现代化。在实现中国梦的进程中,如何加强和完善我国青少年思想政治教育,从而培养好我们的接班人,以色列在这方面的优秀经验值得借鉴。

关键词：以色列青少年思想政治教育犹太历史文化