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内隐健康信念在压力与心理健康间的调节效应

中国健康教育 2024年第8期40卷 753-757页

作者：景晓娟北京青年政治学院青年工作学院北京100102 北京青少年研究所北京100102

目的检验内隐健康信念在青年压力与心理健康关系间的调节效应,探索压力对心理健康负面影响的健康教育介入点。方法采用方便抽样方法选取部分企业青年员工,使用内隐健康信念量表、压力量表、抑郁量表和心盛量表进行调查。采用Peason相关... 详细信息

目的检验内隐健康信念在青年压力与心理健康关系间的调节效应,探索压力对心理健康负面影响的健康教育介入点。方法采用方便抽样方法选取部分企业青年员工,使用内隐健康信念量表、压力量表、抑郁量表和心盛量表进行调查。采用Peason相关、Hayes Process建模法对数据进行分析。结果企业青年员工的内隐健康信念量表得分为(25.08±4.70)分,压力量表得分为(13.38±6.89)分,抑郁量表得分为(13.82±4.98)分,心盛量表得分为(83.70±23.80)分。Peason相关分析结果显示,压力与抑郁(r=0.647)呈正相关,与心盛(r=-0.641)呈负相关(P<0.05);内隐健康信念与压力(r=-0.330)、抑郁(r=-0.350)均呈负相关,与心盛(r=0.376)呈正相关(P<0.05)。路径分析结果显示,内隐健康信念与压力的交互项显著正向预测心盛(95%CI:0.016~0.112),内隐健康信念对压力与心盛的关系有显著的调节效应;内隐健康信念与压力的交互项显著正向预测抑郁(95%CI:-0.028~-0.008),内隐健康信念对压力与抑郁的关系有显著的调节效应(P<0.05)。结论压力负面影响心理健康,内隐健康信念在压力与心理健康的关系间起调节作用。故未来开展健康教育工作应强化健康可塑、可控的部分,缓解压力对个体心理健康的负面影响。

关键词：内隐健康信念压力心理健康抑郁心盛

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AI赋能智慧校园建设的实践与思考

中小学信息技术教育 2024年第6期 18-20页

作者：陈春红康毅北京明远教育书院实验小学

2024年，全国两会政府工作报告中一个新关键词引发热议——“人工智能+”行动，这是“人工智能+”首次被写入政府工作报告中。教育，关系民生，与每一个家庭息息相关；教育，关乎未来，与国家的命运紧密相连。我国人工智能的蓬勃发展正...

2024年，全国两会政府工作报告中一个新关键词引发热议——“人工智能+”行动，这是“人工智能+”首次被写入政府工作报告中。教育，关系民生，与每一个家庭息息相关；教育，关乎未来，与国家的命运紧密相连。我国人工智能的蓬勃发展正在为各行各业带来全新赋能，“人工智能+”行动为教育发展带来了新的机遇与挑战。教育部部长怀进鹏指出，对于教育系统来说，人工智能是把“金钥匙”，它不仅影响未来的教育，也影响教育的未来。那么，“人工智能+”时代，学校何为？

关键词：

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让故事相伴儿童“拔节生长”

人民教育 2024年第8期 73-74页

作者：邢艳北京青年政治学院学前教育学院北京青年政治学院附属幼儿园

故事是人类口耳相传的生活智慧结晶,是一种寓教于乐的儿童教育工具。儿童天性喜欢故事,因为故事与儿童的心理结构和生理特征存在一致性,且故事对于培养儿童核心能力、推动儿童认知构建、促进儿童德行养成等具有重要作用。本文旨在探究... 详细信息

故事是人类口耳相传的生活智慧结晶,是一种寓教于乐的儿童教育工具。儿童天性喜欢故事,因为故事与儿童的心理结构和生理特征存在一致性,且故事对于培养儿童核心能力、推动儿童认知构建、促进儿童德行养成等具有重要作用。本文旨在探究故事对3-6岁儿童的教育价值,帮助家长在准确把握儿童发展规律和学习特点、充分尊重儿童个体差异和成长需要的基础上,利用丰富的故事资源、生动的传播方式讲好故事,使故事融入儿童日常生活,提升儿童社会观点采择能力,为儿童一生发展打好基础,促进儿童生命成长。

关键词：儿童教育培养儿童尊重儿童儿童天性生命成长口耳相传生理特征认知构建

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运用有趣数学活动培养学生能力的点滴思考

中国教师 2020年第S2期 39-40页

作者：陈泓北京明远青年城校区

小学课堂教学中,由于学生人数和年龄的特点,很多的新授课教学内容都应与创设教学情境和数学游戏相结合。为了让学生能够积极主动地参与到小学的课堂活动中,并在此期间获取和习得数学知识,一些有趣且符合课堂教学要求的情境已经成为小学... 详细信息

小学课堂教学中,由于学生人数和年龄的特点,很多的新授课教学内容都应与创设教学情境和数学游戏相结合。为了让学生能够积极主动地参与到小学的课堂活动中,并在此期间获取和习得数学知识,一些有趣且符合课堂教学要求的情境已经成为小学课堂中必不可少的教学环节。实践表明,创设情境的过程,可以很好地保证学生学习状态的高效.

关键词：课堂教学要求小学课堂创设教学情境数学游戏创设情境学的课堂教学环节点滴思考

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“地区封锁”行为的反垄断规制制度体系优化

价格理论与实践 2024年第7期 89-97页

作者：任春玲刘继峰北京青年政治学院中国政法大学

行政性垄断是转型国家共有的现象。在我国经济转型过程中,行政性垄断最初形态是“地区封锁”。《反垄断法》出台前,国家单独发布了针对“地区封锁”的行政法规。但是,这一制度因其层级所限,实施效率未能充分展现出来。而《反垄断法》中... 详细信息

行政性垄断是转型国家共有的现象。在我国经济转型过程中,行政性垄断最初形态是“地区封锁”。《反垄断法》出台前,国家单独发布了针对“地区封锁”的行政法规。但是,这一制度因其层级所限,实施效率未能充分展现出来。而《反垄断法》中因规制行政性垄断的手段和程序不尽合理,同样未能实现制度的预期目标。在新时代,基于国内外经济环境的变化,加快建立全国统一大市场具有紧迫性和全局性。有必要以《反垄断法》为中心,吸收“地区封锁”制度中的合理措施,并重塑“行政—行政”监督关系、“司法—行政”监督关系,从而建立与全国统一大市场相适应的制度规则体系,以实现上述政策目标。

关键词： “地区封锁” 反垄断法制度优化

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共青团组织工作的发展历程及历史经验

中国青年社会科学 2024年第2期43卷 1-7页

作者：张传慧中央团校(中国青年政治学院) 北京100089

中国共青团的历史是一部紧跟党为民族复兴动员青年先锋力量的历史,也是一部共青团组织工作艰辛探索、创新发展的历史。在不同历史时期,共青团始终严格遵循党的要求,适应时代发展变化,把握青年工作特点,狠抓组织覆盖和工作覆盖,建成了纵... 详细信息

中国共青团的历史是一部紧跟党为民族复兴动员青年先锋力量的历史,也是一部共青团组织工作艰辛探索、创新发展的历史。在不同历史时期,共青团始终严格遵循党的要求,适应时代发展变化,把握青年工作特点,狠抓组织覆盖和工作覆盖,建成了纵横交织、充满活力的青年组织体系。回顾共青团组织工作发展历程,有六条经验启示需要研究借鉴:一是始终坚持党的领导,不忘团的初心使命;二是始终坚持组织路线服务政治路线;三是始终坚持强基固本,保持生机活力;四是始终坚持构建与青年群体变化相适应的组织体系;五是始终坚持加强队伍建设,为推进事业发展提供坚强支撑;六是始终坚持葆有强烈的自我革命精神。

关键词：共青团组织工作组织建设青年工作自我革命

乡村振兴背景下“洄游”青年返乡创业调查及对策研究

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青少年研究与实践 2024年第3期39卷 38-45页

作者：许革周颖中国青年报社北京100007 北京青年政治学院北京100102

习近平总书记指出,民族要复兴,乡村必振兴。全面推进乡村振兴,加快农村现代化,是全党高度重视的重大问题。在数字赋能乡村振兴的背景下,青年返乡创业者发挥着越来越重要的作用。以«中国青年报»对“洄游”青年返乡创业长达20年的追踪报... 详细信息

习近平总书记指出,民族要复兴,乡村必振兴。全面推进乡村振兴,加快农村现代化,是全党高度重视的重大问题。在数字赋能乡村振兴的背景下,青年返乡创业者发挥着越来越重要的作用。以«中国青年报»对“洄游”青年返乡创业长达20年的追踪报道为线索,结合团中央“面对面”青年人才返乡创业助推乡村振兴主题调研活动,以共青团各省、自治区、直辖市的研究报告为依据,进行实证研究。结合青年实践、国家政策、社会帮扶等维度,多角度、深层次剖析青年返乡创业遇到的问题及其原因,为乡村振兴和青年返乡创业提供对策建议。

关键词：乡村振兴 “洄游”青年返乡创业

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山水为媒——绘画史与考古学的相遇

艺术品鉴 2024年第16期 166-167页

作者：祖薇薇北京青年报

“山水”是中国文化中的一个植根极深、范围极广、极具特色的范畴，在文学、艺术、哲学、宗教、地理、建筑等多个领域都处于相当核心的位置。尤其宋元以来的山水画，被公认为真正的艺术典范，代表了中国人对自然的理解与表达。但是，随...

“山水”是中国文化中的一个植根极深、范围极广、极具特色的范畴，在文学、艺术、哲学、宗教、地理、建筑等多个领域都处于相当核心的位置。尤其宋元以来的山水画，被公认为真正的艺术典范，代表了中国人对自然的理解与表达。但是，随着考古工作在中国的长足发展，更多有关早期山水艺术的实例呈现在人们面前，器物纹饰、石刻壁画图像等等，都被纳入学者的研究视野。

关键词：

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全媒体时代传统媒体非遗传播策略研究

新闻文化建设 2024年第2期 49-51页

作者：董慧《北京青年》杂志社

非物质文化遗产是中华优秀传统文化的重要组成部分,其保护、传承、发展需要借助于传媒,以实现通过传播能使其得到保护、传承和发展,同时在保护、传承和发展中也得到有效传播。当前,非遗本身由“重申报”转变为“重保护”,传播也面临着... 详细信息

非物质文化遗产是中华优秀传统文化的重要组成部分,其保护、传承、发展需要借助于传媒,以实现通过传播能使其得到保护、传承和发展,同时在保护、传承和发展中也得到有效传播。当前,非遗本身由“重申报”转变为“重保护”,传播也面临着“全媒体转向”,传播主体、传播平台、传播模式和传播技术日益发展和全面融合,传统媒体作为非遗传播中的主力军和国家队,既要面对新媒体的挑战,也要不断探索自身的潜力。全媒体时代,传统媒体要坚持本真性、协调性和可持续发展的策略,为非遗的保护、传承和发展保驾护航。

关键词：非物质文化遗产传播模式全媒体