检索结果-南通市图书馆

中小学信息技术教育 2018年第12期 38-40页

作者：仲玉维张海东不详北京市顺义区教育督导室

顺义区位于北京东北方向,是北京东北部发展带的重要节点、重点发展新城之一,是首都国际航空中心核心区,是服务全国、面向世界的临空产业中心和现代制造业基地,“十二五”时期将建设成为北京东北部面向区域、具有核心辐射带动作用的现代... 详细信息

顺义区位于北京东北方向,是北京东北部发展带的重要节点、重点发展新城之一,是首都国际航空中心核心区,是服务全国、面向世界的临空产业中心和现代制造业基地,“十二五”时期将建设成为北京东北部面向区域、具有核心辐射带动作用的现代化综合新城。

关键词：北京市顺义区教育督导现代制造业基地张海主任专访督学责任

深化教育综合改革加快顺义教育强区建设——专访北京市顺义区委教育工委书记、区教委主任孟朝晖

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中小学信息技术教育 2024年第7期 21-23页

作者：仲玉维孟朝晖不详北京市顺义区委教育工委北京市顺义区教委北京市顺义区人民政府教育督导室

顺义区位于北京东北方向,航空运输是该区经济的三大支柱之一,作为首都高精尖产业主阵地,顺义区正在布局发展新质生产力。目前,顺义区在教育改革和发展方面做出了积极的努力,注重教育的数字化转型和智慧教育生态的构建,国际化、高端化教... 详细信息

顺义区位于北京东北方向,航空运输是该区经济的三大支柱之一,作为首都高精尖产业主阵地,顺义区正在布局发展新质生产力。目前,顺义区在教育改革和发展方面做出了积极的努力,注重教育的数字化转型和智慧教育生态的构建,国际化、高端化教育聚集效应已经形成,在助推顺义区域经济发展上发挥了积极的作用。目前,顺义区共有基础教育阶段学校214所,其中幼儿园113所、中小学98所、职业学校1所、特殊教育学校2所,在校生12.38万人。现有牛栏山一中、顺义一中等6个中学教育集团,东风小学、西辛小学等6个小学教育集团和建南、幸福2个幼教集团。近年来,顺义区先后引进黄城根小学、中关村三小、府学胡同小学等名校合作办学。本刊编辑:顺义区在深化教育综合改革,加快教育强区建设方面,有哪些举措?

关键词：教育综合改革教育工委书记数字化转型北京市顺义区智慧教育合作办学东北方向特殊教育学校

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形成性评价前沿动向及借鉴

湖南师范大学教育科学学报 2024年第2期23卷 87-96,116页

作者：曹飞北京教育督导评估院北京100034

为深化教育评价改革,进行形成性评价文献研究。形成性评价的内涵有如下新发展:形成性评价是一个整合在教学中的完整过程,强调获取反映学生学习的证据并进行旨在改进的解释,与自我调节学习紧密融合,以及结合学习进阶的系统研发并关注学... 详细信息

为深化教育评价改革,进行形成性评价文献研究。形成性评价的内涵有如下新发展:形成性评价是一个整合在教学中的完整过程,强调获取反映学生学习的证据并进行旨在改进的解释,与自我调节学习紧密融合,以及结合学习进阶的系统研发并关注学科特异性。对反馈、自我评价、同伴评价等3个关键策略的前沿研究为改进教学提供了原则性和可操作的参考借鉴。研究的新动向包括:主要服务于标准化运动中的课程标准,为差异化课堂评价提供策略框架,关注公平尊重等评价精神。为解决教和学中的现实问题,综合考虑内涵的新发展,策略的新进展和研究的新动向,启示与借鉴有3个方面:形成性评价有充分的学习理论依据,起源于改进总结性评价但仍属目标评价模式,要避免结果固化和过程僵化;教学设计中明确对目标的评价,预设引出证据的手段,优化教师的反馈;设立形成性评价优化育人方式的研究专项,实现理念技术与文化环境的融合,改进学生综合素质评价。

关键词：教育评价改革形成性评价学生评价综合素质评价课堂评价

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应用型本科院校合格评估效能提升的实践困境及优化路径

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中国职业技术教育 2024年第15期 40-46页

作者：李薪茹北京教育督导评估院

应用型本科院校是我国高等教育的重要组成部分,承担着培养“应用型”人才的重要使命和担当,合格评估效能对促进应用型本科院校高质量内涵式发展具有重要作用。通过分析新时代教育评价改革背景下合格评估的范式特征,深入探讨合格评估效... 详细信息

应用型本科院校是我国高等教育的重要组成部分,承担着培养“应用型”人才的重要使命和担当,合格评估效能对促进应用型本科院校高质量内涵式发展具有重要作用。通过分析新时代教育评价改革背景下合格评估的范式特征,深入探讨合格评估效能提升面临的院校内生动力不足、高质量内涵建设理解不够、院校评估效能差异较大、缺乏持续整改机制等实践困境,从加强宏观教育政策指导、强化指标体系理解、深化评估诊断作用以及建立持续改进长效评估机制方面提出优化路径。

关键词：应用型本科院校合格评估效能实践困境优化路径

有效教学情境创设的误区及其破解——以“法治政府”为例

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思想政治课教学 2024年第1期 31-34页

作者：李振申耀华北京市顺义区教育研究和教师研修中心北京市第四中学顺义分校

新课程改革背景下,推进高中思想政治议题式教学是培育学生学科核心素养、落实立德树人根本任务的有效教学方法。议题式教学的推进离不开有效的教学情境创设。思政课教师可以结合教学实际通过创设生活化情境,调动学生的参与活力;创设探... 详细信息

新课程改革背景下,推进高中思想政治议题式教学是培育学生学科核心素养、落实立德树人根本任务的有效教学方法。议题式教学的推进离不开有效的教学情境创设。思政课教师可以结合教学实际通过创设生活化情境,调动学生的参与活力;创设探究化情境,激发学生的思考兴趣;创设思辨化情境,强化学生的思维能力,以此促进高中思想政治教学提质增效,实现思想政治课的育人价值。

关键词：高中思想政治课议题式教学情境创设

高考综合改革背景下北京市等级考生物学试卷特点的变化

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生物学教学 2024年第7期49卷 71-73页

作者：孙鹏马会放北京教育考试院北京市顺义区教育研究和教师研修中心

北京市生物学高中学业水平等级性考试试卷具有“强调系统性、注重整体性、聚焦学科性、坚持创新性、突出导向性”的试题特色，更好地发挥了试卷的功能。

关键词：高考综合改革学业水平考试等级性考试生物学试题特点

加拿大职业资格证书制度构建的路径、特征及启示——基于红印章计划的分析

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职业技术教育 2024年第21期45卷 68-74页

作者：李薪茹北京教育督导评估院北京100034

加拿大职业资格证书制度构建的悠久开发历史成为世界职业资格证书制度的典型代表。以加拿大红印章计划为例,通过分析能力标准、职业标准、教育培训标准和评估标准构建的职业资格证书制度,在总结呈现特征的基础上,提出我国职业资格证书... 详细信息

加拿大职业资格证书制度构建的悠久开发历史成为世界职业资格证书制度的典型代表。以加拿大红印章计划为例,通过分析能力标准、职业标准、教育培训标准和评估标准构建的职业资格证书制度,在总结呈现特征的基础上,提出我国职业资格证书制度改革的经验借鉴,即从理念和制度上重视和完善职业资格制度的开发、更新和构建;鼓励多元利益主体积极参与职业资格制度的制定和实施;完善职业资格证书认证体系,开展多样化的模拟和认证;建立多样化的职业资格制度开发方法,重视能力与需求的对接。

关键词：加拿大职业资格证书制度红印章计划

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北京市新一轮中考改革的顶层设计与评价特色

人民教育 2024年第7期 37-40页

作者：赵学勤北京教育督导评估院

考试是教育评价的重要组成部分,本文从评价的视角,在梳理近年来北京市中考改革发展脉络的基础上,论述了北京市新一轮中考改革的顶层设计逻辑,分析概括其系统性和多元化的评价特色,并对建立有效的中考改革保障机制提出建议。一、新一轮... 详细信息

考试是教育评价的重要组成部分,本文从评价的视角,在梳理近年来北京市中考改革发展脉络的基础上,论述了北京市新一轮中考改革的顶层设计逻辑,分析概括其系统性和多元化的评价特色,并对建立有效的中考改革保障机制提出建议。一、新一轮中考改革的顶层设计(一)完整准确地理解中考2023年9月,北京市教委印发《关于深入推进高中阶段学校考试招生改革的实施意见》,通常称为“中考方案”。该方案将初中毕业考试、高中阶段学校招生考试“两考合一”,统一规范为初中学业水平考试,考试成绩作为学生初中毕业和升学的基本依据,实现“一考多用”。

关键词：北京市教委招生考试中考改革考试招生初中毕业统一规范评价特色保障机制

历史制度主义视角下学区制演进的历史脉络与制度逻辑

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教育科学研究 2024年第6期 36-42页

作者：朱庆环杜文平北京教育督导评估院 100034

学区制历经辅导学区、乡镇教育办公室、乡镇中心校、学区化管理和学区化治理五个阶段。学区制改革不是单纯的教育管理体制改革,其在宏观层面受经济体制改革、政治体制改革和文化观念变革的影响,在中观层面受教育资源配置方式和教育管理... 详细信息

学区制历经辅导学区、乡镇教育办公室、乡镇中心校、学区化管理和学区化治理五个阶段。学区制改革不是单纯的教育管理体制改革,其在宏观层面受经济体制改革、政治体制改革和文化观念变革的影响,在中观层面受教育资源配置方式和教育管理体制的制约,在微观行动者层面是政府、学校和社会集体行动的结果。面向未来,要健全学区制改革的经费保障机制和组织领导机制,同时营造兼容古今的区域教育改革文化氛围;在发挥政府的宏观调控手段的同时,赋予学校更多办学自主权和在学区制改革中的话语权;落实学校办学自主权,健全社会组织参与区域教育治理的机制。

关键词：学区制历史制度主义历史脉络制度逻辑

全面推动怀柔教育高质量发展,为怀柔科学城建设提供坚实服务保障

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北京教育（普教版） 2024年第6期 13-15页

作者：徐志芳北京市怀柔区委教育工委怀柔区教育委员会怀柔区教育督导室

长城脚下,雁栖湖畔,科学之城。当前,怀柔科学城已从建设与运行并重进入运行为主的新阶段,怀柔教育也在服务区域发展进程中肩负着更为重要的职责和使命,加速调整教育资源布局、加大优质资源供给、加快构建现代基础教育体系。

关键词：基础教育体系资源供给服务区域发展科学城雁栖湖建设与运行怀柔职责和使命