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凸显“角度”价值,感悟度量本质——数学史视角下《角的度量(1)》教学的思考与实践

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教育研究与评论（小学教育教学） 2024年第1期 28-33页

作者：刘琳娜谢红霞刘加霞北京教育学院数学与科学教育学院 100044 北京市西城区陶然亭小学 100054

《角的度量》单元第一课时的教学,介绍古代器具的功能,让学生体会角度的价值,激发“度量角”的需求;基于“历史相似性”,让学生用“特殊角”量角,感受“单位越小,度量结果越精确”;在介绍360°分度体系的基础上,让学生数1°角、在量角... 详细信息

《角的度量》单元第一课时的教学,介绍古代器具的功能,让学生体会角度的价值,激发“度量角”的需求;基于“历史相似性”,让学生用“特殊角”量角,感受“单位越小,度量结果越精确”;在介绍360°分度体系的基础上,让学生数1°角、在量角器上找角,感受度量单位的累加,熟悉量角器的结构;借助现代生活情境,让学生再次感悟角度的价值。由此,为下一课时正确使用量角器量角、画角做好操作经验和思想方法上的积累与铺垫。

关键词：小学数学数学史角度度量单位累加

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“语文教学”多人谈

语言战略研究 2024年第1期9卷 44-48页

作者：周金声詹丹吴欣歆盛志武何杰徐志伟喀什大学人文学院上海师范大学光启语文研究院北京师范大学文学院北京市西城区教育研修学院北京师范大学第二附属中学南京市教学研究室

正确的语文教学观才能导向有效的语文教与学周金声(喀什大学人文学院)所谓“语文”,叶圣陶概括得最准确:“口头为‘语’,书面为‘文’,文本于语,不可偏指,故合言之。”这就是说,“语文”包含口头语和书面语两大部分。这就构成了“语文... 详细信息

正确的语文教学观才能导向有效的语文教与学周金声(喀什大学人文学院)所谓“语文”,叶圣陶概括得最准确:“口头为‘语’,书面为‘文’,文本于语,不可偏指,故合言之。”这就是说,“语文”包含口头语和书面语两大部分。这就构成了“语文”的第一个层面--语言文字运用技能。语文教学要完成的第一个任务是研究如何指导和帮助学生掌握语文能力,即语言文字应用能力,而不单是言语能力。这就需要通过一定的语文知识教学,正确指导学生进行语言文字听说读写的训练。

关键词：人文学院语文教学语言文字运用语文知识教学言语能力语言文字应用能力语文能力正确指导

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中德英语教材文化呈现比较研究

外语研究 2024年第2期41卷 72-79页

作者：张虹常文哲苏晓俐北京外国语大学中国外语与教育研究中心北京100089 北京市西城区德胜中学北京100045 四川外国语大学语言智能(通识教育)学院重庆400031

本研究从文化呈现视角出发,对比分析中德两套高中英语教材。研究发现:(1)地域国家方面,中国教材比德国教材更加重视母语文化融入,德国教材比中国教材更加重视目标语国家文化融入,且呈现更加多元的其他国家文化;(2)文化形式方面,两套教... 详细信息

本研究从文化呈现视角出发,对比分析中德两套高中英语教材。研究发现:(1)地域国家方面,中国教材比德国教材更加重视母语文化融入,德国教材比中国教材更加重视目标语国家文化融入,且呈现更加多元的其他国家文化;(2)文化形式方面,两套教材中文化产品的占比均最高,文化实践和文化人物占比基本持平,德国教材的文化观念和文化社群均高于中国教材;(3)呈现方式方面,中国教材以隐性为主、显性为辅,注重文化理解,而德国教材显隐性呈现更加均衡,注重文化表达能力培养。

关键词：文化呈现英语教材地域国家文化形式呈现方式

高中数学建模核心素养的落地——从函数应用到函数建模

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中国教师 2024年第08期 111-113页

作者：王霞钟竺李梁北京市第三十五中学北京市西城教育研修学院

当前课程改革和课堂教学进入核心素养引领的时代。一方面，数学建模搭建了数学与客观世界的桥梁，是数学应用的重要形式，是应用数学解决实际问题的基本手段，也是推动数学发展的动力，已成为数学学科六大核心素养之一，对于整体提升数...

当前课程改革和课堂教学进入核心素养引领的时代。一方面，数学建模搭建了数学与客观世界的桥梁，是数学应用的重要形式，是应用数学解决实际问题的基本手段，也是推动数学发展的动力，已成为数学学科六大核心素养之一，对于整体提升数学学科核心素养和中国学生发展核心素养具有支撑作用。另一方面，由于缺乏适用的教学素材和详细的教学指导，教师普遍感觉在课堂中开展数学建模教学存在困难。课程是实现核心素养的核心，课堂教学是课程实施的主渠道，如何在数学课堂上由普通数学知识的教授过渡到学生数学建模核心素养的培养，需要我们持续探索。

关键词：

普通高中新课程新教材区域实施策略研究——以北京市西城区为例

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新课程研究 2024年第4期 1-4页

作者：徐云知卢立涛沈茜北京市西城区教育研修学院北京师范大学教育学部湖州师范学院教师教育学院浙江省乡村教育研究中心

北京市西城区作为教育部首批普通高中新课程新教材实施国家级示范区，基于西城区普通高中“双新”实施的先进理念（指导思想和实施原则）、逻辑起点（已有的基础、成绩与问题），探索了区域普通高中“双新”实施的策略和经验，为全面推... 详细信息

北京市西城区作为教育部首批普通高中新课程新教材实施国家级示范区，基于西城区普通高中“双新”实施的先进理念（指导思想和实施原则）、逻辑起点（已有的基础、成绩与问题），探索了区域普通高中“双新”实施的策略和经验，为全面推进普通高中“双新”实施提供了参考与借鉴。

关键词：普通高中新课程新教材实施策略区域改革

融合教育中孤独症幼儿社会情感能力发展干预个案研究

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北京教育学院学报 2024年第3期38卷 38-48页

作者：刘宇洁乌云高娃单银雪温艳玲北京联合大学师范学院北京100011 北京市西城区名苑幼儿园北京100032

高质量的学前融合教育是公平优质学前教育的重要组成部分,发展特殊需要幼儿的社会情感能力有助于提高幼儿融合教育质量。以积极行为支持的理念与方法对一名孤独症幼儿开展融合教育,结果显示该幼儿的社会情感能力获得一定发展,在遵守社... 详细信息

高质量的学前融合教育是公平优质学前教育的重要组成部分,发展特殊需要幼儿的社会情感能力有助于提高幼儿融合教育质量。以积极行为支持的理念与方法对一名孤独症幼儿开展融合教育,结果显示该幼儿的社会情感能力获得一定发展,在遵守社会规则、和谐相处与冲突解决、情绪表达、情绪调节领域的能力有所提升,问题行为程度减轻,班级融合和适应水平有所提高;同时,班级形成了积极支持的环境,教师融合教育能力得到发展。建议:对特殊幼儿融合教育应聚焦社会情感能力的培养,以积极行为支持方法嵌入幼儿一日生活和教学中;教师应不断提升自身融合教育专业水平,为优质学前融合教育的实施奠定师资基础。

关键词：融合教育孤独症幼儿积极行为支持社会情感能力

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不同气质听障大学生书面叙事能力的差异研究

北京联合大学学报 2024年第1期38卷 86-92页

作者：代嬿刘晓明毛荣建曾艳李春燕李可北京联合大学特殊教育学院北京100075 北京市西城区培智中心学校北京100044

探讨多血质、胆汁质、黏液质、抑郁质不同气质类型听力障碍大学生的书面叙事能力在语法和词汇方面的差异。采用现场问卷收集听力障碍大学生的气质类型以及基本信息,并提供纸质版书面叙事绘本,通过CLAN进行运算,利用SPSS 26.0软件对收集... 详细信息

探讨多血质、胆汁质、黏液质、抑郁质不同气质类型听力障碍大学生的书面叙事能力在语法和词汇方面的差异。采用现场问卷收集听力障碍大学生的气质类型以及基本信息,并提供纸质版书面叙事绘本,通过CLAN进行运算,利用SPSS 26.0软件对收集的数据进行单因素相关分析,考察了133名不同气质类型听力障碍大学生的书面叙事能力在语法、词汇方面的差异性。结果表明:①不同气质类型听力障碍大学生语法的发展水平存在显著差异(P0.05),但在实词的具体使用中存在显著差异(P<0.05)。

关键词：听力障碍大学生书面叙事能力语法词汇

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基于语料库的聋生汉语“把”字句偏误分析

中国听力语言康复科学杂志 2024年第4期22卷 369-374页

作者：王玉玲杨春燕李若南北京师范大学教育学部北京100875 北京市西城区教育学院北京100053 北京启喑实验学校北京100035

目的基于语料库对聋生“把”字句汉语语法偏误表现与原因进行客观分析。方法对北京市67名义务教育阶段聋生“把”字句语料进行搜集、标注与统计,得出偏误类型与各语言类型聋生的偏误分布,讨论其产生原因。结果偏误类型为内部偏误(190句/... 详细信息

目的基于语料库对聋生“把”字句汉语语法偏误表现与原因进行客观分析。方法对北京市67名义务教育阶段聋生“把”字句语料进行搜集、标注与统计,得出偏误类型与各语言类型聋生的偏误分布,讨论其产生原因。结果偏误类型为内部偏误(190句/65.75%)>该用未用(77句/26.64%)>不该用而用(22句/7.61%)。各语言类型聋生“把”字句正确率从高到低依次为手口均优>口语优势>手口一般>手语优势>手口均差。结论聋生“把”字句语法偏误受综合因素影响,听力障碍是产生偏误的根本原因,对“把”字句使用条件和使用规则认识不足是产生偏误的直接原因,对手语与汉语的差异认识不足是产生偏误的重要原因。

关键词：聋生 “把”字句偏误分析语料库

600 MW亚临界机组长时间深度调峰燃烧稳定性研究

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发电技术 2024年第2期45卷 216-225页

作者：贾志军范伟任少君魏唐斌内蒙古机电职业技术学院内蒙古自治区呼和浩特市015501 能源热转换及其过程测控教育部重点实验室(东南大学) 江苏省南京市210096 国网北京市电力公司北京市西城区100031

火电机组深度调峰是新能源消纳和用能结构优化的重要技术手段。以某600 MW亚临界燃煤机组为研究对象,分别进行15%和20%额定负荷长时间运行试验,通过参数分析研究了不同参数对火检波动的影响。进一步提出了基于滑动窗口内火检、汽包水位... 详细信息

火电机组深度调峰是新能源消纳和用能结构优化的重要技术手段。以某600 MW亚临界燃煤机组为研究对象,分别进行15%和20%额定负荷长时间运行试验,通过参数分析研究了不同参数对火检波动的影响。进一步提出了基于滑动窗口内火检、汽包水位和炉膛负压的波动特性分析方法,实现了炉膛燃烧稳定性判断。试验结果表明,在等离子稳燃和燃煤热值20 kJ/g左右准格尔煤的前提下,2套磨煤机可保证15%~20%额定负荷的长期燃烧稳定性。此外,通过相关性分析得出煤量变化速率、煤量分布和一次风量是影响火检波动的主要因素。研究结果可为同类型机组长时间极限深度调峰提供参考。

关键词：火电机组深度调峰火检波动燃烧稳定性相关性分析