检索结果-南通市图书馆

2024年北京市普通高中学业水平等级性考试模拟试卷化学

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高中数理化 2024年第11期 139-144页

作者：温利权李悦孙敏高修库北京市第二中学

关键词：

盗墓类小说流行现象研究及阅读策略——以北京市第166中学为例

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文艺争鸣 2013年第11期 179-182页

作者：吴昊北京市第166中学

一、盗墓类小说概念及从中学生群体研究的意义盗墓类小说是指在网络上广为流传并由纸媒正式出版的以盗墓为题材的具有惊悚、怪诞、玄幻风格的小说作品，代表作有《盗墓笔记》、《鬼吹灯》等。当代文学批评界对以《盗墓笔记》为代表的盗... 详细信息

一、盗墓类小说概念及从中学生群体研究的意义盗墓类小说是指在网络上广为流传并由纸媒正式出版的以盗墓为题材的具有惊悚、怪诞、玄幻风格的小说作品，代表作有《盗墓笔记》、《鬼吹灯》等。当代文学批评界对以《盗墓笔记》为代表的盗墓类网络小说的研究力度还不大，可借鉴的资料较少，目前能够查到的文献有范鹏的《盗墓文学作品兴起的原因及问题现状分析》、朱婉莹的《论新世纪盗墓文学》。前者分析了盗墓类小说流行的原因，从好奇心理、寻宝心理和从众心理讨论了盗墓类小说与传统文化复兴趋势之间的关系。后者分析了盗墓类小说流行的社会因素，指出市场需求和读者需求是其生产的动力。二人的研究也都涉及了盗墓类小说的缺点，如结构混乱、整体水平不高等。类似文献还包括陶东风的《青春文学、玄幻文学与盗墓文学—“80后写作”举要》和马善梅的秽盗墓文学”兴起之源探索》等。

关键词：小说作品中学生盗墓阅读策略现象研究当代文学批评北京市网络小说

普通高中拔尖创新人才培养的生态建构——以北京市顺义区牛栏山第一中学为例

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中小学信息技术教育 2024年第1期 11-13页

作者：张华礼北京市顺义区牛栏山第一中学

拔尖创新人才的培养处于国家发展的战略性地位。培养拔尖创新人才,中小学要实现全方位育人与校园文化特色的紧密联结;要加强课程建设,为学生成长成才提供资源支持;要加强课堂建设,尊重学生的主体地位;要加强师资队伍建设;要改革评价方式... 详细信息

拔尖创新人才的培养处于国家发展的战略性地位。培养拔尖创新人才,中小学要实现全方位育人与校园文化特色的紧密联结;要加强课程建设,为学生成长成才提供资源支持;要加强课堂建设,尊重学生的主体地位;要加强师资队伍建设;要改革评价方式,为发现拔尖创新潜质人才开辟路径。

关键词：普通高中拔尖创新人才培养生态建设

2024年北京市普通高中学业水平等级性考试模拟试卷物理

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高中数理化 2024年第11期 124-129页

作者：吴爱兄张国玉王波张成北京市陈经纶中学

关键词：

人工智能（AI）助力跨学科项目式学习——以“北京市玉渊潭中学智慧海绵校园设计”为例

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人工智能（AI）助力跨学科项目式学习——以“北京市玉渊潭中学智...

青少年人工智能素养与通识教育论坛

作者：谢丽娟刘冬青陈雅北京市玉渊潭中学

本文以"北京市玉渊潭中学智慧海绵校园设计"为例,阐释了人工智能(AI)如何助力跨学科项目式学习,实现线上与线下的一体化学习。我们使用科大讯飞的畅言智慧课堂(星火版),主要有以下三部分:课前,运用人工智能协同备课实现跨学科教师的深... 详细信息

本文以"北京市玉渊潭中学智慧海绵校园设计"为例,阐释了人工智能(AI)如何助力跨学科项目式学习,实现线上与线下的一体化学习。我们使用科大讯飞的畅言智慧课堂(星火版),主要有以下三部分:课前,运用人工智能协同备课实现跨学科教师的深度教研;课中,恰当选用人工智能技术赋能跨学科项目式学习;课后,运用人工智能促进学校优质课程资源库的建设。最后提出了实践中值得继续探究的问题。

关键词：人工智能(AI)跨学科项目式学习实践探索

来源： cnki会议评论

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cnki会议

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高中研学旅行课程校本化实施的探析

中国教育学刊 2024年第S1期 37-40页

作者：高修库梁美莉北京市第二中学北京市第二中学课程处

如何将“研学”与“旅行”有机结合，实现校本化自主开发与创造实施，是学校必须解决的契机与挑战并存的问题。笔者以所在学校十年的研学旅行课程的校本化实施为例，探析“行程-主题-版块-活动-课题”动态系统中的研学旅行课程开发，以... 详细信息

如何将“研学”与“旅行”有机结合，实现校本化自主开发与创造实施，是学校必须解决的契机与挑战并存的问题。笔者以所在学校十年的研学旅行课程的校本化实施为例，探析“行程-主题-版块-活动-课题”动态系统中的研学旅行课程开发，以及多主体全员全程参与、协同组织实施，多元多主体的过程性、发展性、总结性评价，以期进一步转变学生角色定位、激发自主管理意识，让学生更充分地参与到研学旅行课程的开发、实施等环节。

关键词：研学旅行课程校本化实施

高中心理健康课程的校本化实施——以《心理微课题研究》校本课程为例

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中国教育学刊 2024年第S1期 41-43页

作者：郭俊彬史晓宇北京市第二中学北京市第二中学朝阳学校

心理健康教育旨在促进学生提高心理素质和心理健康水平。《心理微课题研究》校本课程引领学生将感兴趣的心理问题提炼成微课题，通过确定选题与文献查阅、制定计划与开题陈述、问卷调查与个别访谈、成果梳理与结题分享等环节，经历完整... 详细信息

心理健康教育旨在促进学生提高心理素质和心理健康水平。《心理微课题研究》校本课程引领学生将感兴趣的心理问题提炼成微课题，通过确定选题与文献查阅、制定计划与开题陈述、问卷调查与个别访谈、成果梳理与结题分享等环节，经历完整规范的研究过程。学生评价显示，通过心理微课题研究，学生获得了基本的科研素养，心理素质也显著提高，主要表现在：能够以更加积极乐观、理性平和的心态看待心理问题，用科学方法和规范流程研究心理问题，用富有成效的方法解决心理问题，并以开放的心态与同伴分享心理问题的应对策略，人际沟通、团队协作、公众发言、乐于分享、规划执行等综合素质均有提高。

关键词：心理健康校本课程微课题

体教融合视域下女子校园足球高质量发展优化路径——以北京市日坛中学贵阳分校为例

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新课程评论 2024年第6期 34-40页

作者：杨向阳杨淑兰北京市日坛中学贵阳分校

体教融合政策的实施为校园足球的发展提供了新的机遇和挑战。本研究采用文献资料法、访谈法、行动研究法、经验总结法,对女子校园足球发展之路进行探析。研究发现女子校园足球存在后备人才基数小、女子校园足球文化内涵不深、资金投入... 详细信息

体教融合政策的实施为校园足球的发展提供了新的机遇和挑战。本研究采用文献资料法、访谈法、行动研究法、经验总结法,对女子校园足球发展之路进行探析。研究发现女子校园足球存在后备人才基数小、女子校园足球文化内涵不深、资金投入不够、师资力量不均、竞赛体系不完善、发展机制不健全等问题,高质量发展女子校园足球需加强人才培养、资金投入、教练团队建设,深化素质教育、完善赛事体系和优化发展机制。

关键词：女子校园足球高质量发展优化路径体教融合

现代分析仪器助力学生高阶思维的发展——指向学科本体的苯酚深度学习

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化学教育（中英文） 2024年第13期45卷 33-39页

作者：孙敏佘平平温利权北京市第二中学北京100010

通过红外光谱、核磁共振氢谱、核磁共振碳谱、X射线衍射等现代分析仪器的实验结果,辅助学生直接根据苯酚的结构特点对其性质进行预测。精心设计实验活动,引导学生多角度、多层次自主完成对苯酚性质的探究和学习。综合多种实验方法获得... 详细信息

通过红外光谱、核磁共振氢谱、核磁共振碳谱、X射线衍射等现代分析仪器的实验结果,辅助学生直接根据苯酚的结构特点对其性质进行预测。精心设计实验活动,引导学生多角度、多层次自主完成对苯酚性质的探究和学习。综合多种实验方法获得的完整证据链条帮助学生对知识进行自我构建和完善,辨识宏观现象和微观结构的关系,发展学生依据结构预测、分析、解释物质性质的能力,在证据推理的过程中提升学生的科学探究能力与创新意识。

关键词：苯酚结构决定性质现代分析仪器实验探究