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检索条件"机构=北京市石景山区教育装备站"
2557 条 记 录,以下是81-90 订阅
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初中生物学网课实验教学中的虚拟仿真实验
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实验教学与仪器 2020年 第10期37卷 45-46页
作者: 周超义 赵阿妮 薛红 北京景山学校远洋分校 北京100043 北京教育学院石景山分院 北京100043
在初中生物学网课实验教学中采用虚拟仿真实验,能充分发挥其交互性、沉浸性的优点;可使学生体验类似真实情境中的操作,真切感受误操作所带来的影响,进而提高其建构概念的有效性;有利于组织开展网课实验前的预实验,节约网课实验教学的时... 详细信息
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关于解决山区农业机械化发展问题的对策研究
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河北农机 2024年 第4期 60-62页
作者: 陈翔 黄山农业机械推广监理
农业机械化是转变农业发展方式、提高农业生产效率的关键抓手和基础支撑,是实施乡村振兴战略的有力保障。2023年,中央一号文件提出:“要加快先进农机研发推广,加紧研发大型智能农机装备、丘陵山区适用小型机械和园艺机械,支持北斗智能... 详细信息
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巧设木块是否翻倒的玄机
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中小学实验与装备 2018年 第1期28卷 16-17页
作者: 李学 钱莉莉 丁庆红 北京市第九中学高中部 100041 北京教育学院石景山分院 100043
1问题的提出有一次培训讲座结束时,培训专家展示了一个演示实验,实验器材是3个表面较光滑的小木块,其中2个长方体木块是一样的。如图1所示,首先将截面为菱形的小木块置于2个长方体木块之上,菱形小木块的钝角朝下,3个小木块保持平衡。然... 详细信息
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运用Tracker软件开展“探究平抛运动”实验
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中小学实验与装备 2021年 第1期31卷 59-62页
作者: 李学 钱莉莉 丁庆红 北京市第九中学高中部 100041 北京教育学院石景山分院 100043
1问题的提出平抛运动实验是常规学生分组实验之一,《普通高中物理课程标准(2017版)》将此实验规定为高中物理必做实验,并且将其命名为“探究平抛运动的特点”,最新的人教版教材高中物理必修2将平抛运动的内容安排为两节,分别为“探究平... 详细信息
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新时期如何做好农机化发展工作
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河北农机 2024年 第3期 34-36页
作者: 董芳 邯郸农机技术推广
我国现代农业发展迅速,现代化的农业生产对于机械化有着更高的要求,这也对农机管理部门的工作提出了更高的要求。在新时期,我国已经基本完成了大田农业的机械化工作,平原地区的大田作物耕、种、收水平已经基本达到了100%,对于更加高效... 详细信息
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完善实验装备对策
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小学科学 2024年 第21期 73-75页
作者: 于茂敬 烟台山区烟台大学附属中学石明校区 山东
小学科学实验教学往往需要完善的实验室及设备设施,因此在学校建设中,完善教育装备非常重要。小学科学实验教学能够培养学生科学意识,提高学生实验能力,发展学生科学核心素养。但以往的小学科学实验教学,在运用教育装备的过程中存在着... 详细信息
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数智赋能:打造乡村无边界学习的新学堂——小学科学数智化田园实验空间的创建与应用研究
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教育装备研究 2024年 第2期40卷 86-92页
作者: 沈洋 浙江省杭州山区靖江第二小学 杭州教科研标兵沈洋工作室
科学课程是一门综合性基础课程,具有实践性,倡导从亲近自然走向亲近科学,理解科学、技术、社会与环境之间的关系,发展科学综合素养,形成正确的科学态度与良好的社会责任感。同时,传统班级教学已不能满足学生的项目化研究,教师的多元化教... 详细信息
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3D打印笔在幼儿教育中的推广应用
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中国现代教育装备 2020年 第18期 65-66页
作者: 吴亚南 张熠 北京市京源学校幼儿部融景城校区 100043 北京教育学院石景山分院 100043
幼儿版3D打印笔是3D打印技术发展到一定阶段的新型产品。与3D打印机相比,3D打印笔具有更加便捷、易操作的特点。通过介绍3D打印笔的优势及其在幼儿活动中的应用价值,希望能让更多幼儿有机会接触并获得高科技所带来的全新体验。
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生成式人工智能冲击下的创新思维教育研究
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中国现代教育装备 2024年 第16期 8-11页
作者: 罗业荣 张锋 黄春芝 广西壮族自治区柳州电化教育 545616 广西壮族自治区柳州景行小学 545001
对生成式人工智能背景下创新思维教育的底层逻辑、面临的困境及突破路径进行了研究。首先,辨析了生成式人工智能与创新思维教育的概念,明确了两者之间的联系。其次,分析了创新思维教育的底层逻辑,包括共情利他、打破常规、应变坚韧与跨... 详细信息
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创建网络环境下新型语文教学模式的探索
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江西教育科研 2005年 第1期 51-52页
作者: 胡建华 章荣红 吕学骥 江西新余教育 新余教育装备 新余第一中学
面对日新月异的信息技术的挑战,许多学校都建立了校园网络平台,相当一部分教师能自己制作课件,使用多媒体进行教学.但目前我们的网络环境条件距离真正的网络教学还有差距.由于时间和精力的不允许及资源的有限,多数课件都成了传统板书的... 详细信息
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