检索结果-南通市图书馆

田径 2025年第1期 30-31页

作者：周华锋周欢欢广东省广州市华南农业大学河北省邯郸市曲周县第二中学

通过对青少年的身体机能及心理认知的分析，结合各年龄段青少年的身心发育特点，提出青少年在体能训练实践操作过程中的若干注意事项，得出，青少年的体能训练一定要根据实际年龄区别对待，不可一概而论。

关键词：青少年体能训练理论实践

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主题意义探究视域下的初中英语阅读教学路径

学周刊 2025年第2期2卷 109-111页

作者：沈玉莲贵州省六盘水市水城区发耳镇第二中学贵州六盘水553017

在初中英语阅读教学中,主题意义探究是符合新课改教学要求的一种教学方法,教师应通过多样化策略引导学生积极参与到文本的深层次解读中,帮助学生建立起对文本内容及内涵的多维理解,持续提高其语言实际运用能力,有效实现对学生英语核心... 详细信息

在初中英语阅读教学中,主题意义探究是符合新课改教学要求的一种教学方法,教师应通过多样化策略引导学生积极参与到文本的深层次解读中,帮助学生建立起对文本内容及内涵的多维理解,持续提高其语言实际运用能力,有效实现对学生英语核心素养的培育。文章以主题意义探究视域下的初中英语阅读教学为主题展开探究,分析主题意义探究在初中英语阅读教学中的应用价值,结合实践案例提出具体的实施路径,旨在全面探讨如何在初中英语阅读教学中有效应用主题意义探究,以增强学生的阅读理解能力和批判性思维。

关键词：主题意义初中英语阅读教学

石匣小流域水土保持措施蓄水保土效益试验研究

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资源科学 2004年第z1期26卷 144-150页

作者：蔡新广北京市密云县水资源局北京101500

通过石匣小流域径流试验小区的降雨径流泥沙资料,分析不同水土保持措施对径流泥沙的影响,探讨水土保持措施的蓄水保土效益。研究结果表明:　①合适的整地造林措施能有效地拦蓄降雨,减小土壤侵蚀;自然坡的水土流失都较小;　②水平条中土... 详细信息

通过石匣小流域径流试验小区的降雨径流泥沙资料,分析不同水土保持措施对径流泥沙的影响,探讨水土保持措施的蓄水保土效益。研究结果表明:　①合适的整地造林措施能有效地拦蓄降雨,减小土壤侵蚀;自然坡的水土流失都较小;　②水平条中土埂可减少径流20%～45%,减少土壤侵蚀31 5%～71 2%;　③水平条与鱼鳞坑的水保效益相当;　④在16°左右坡地采取水保措施(水平条、鱼鳞坑造林)比开荒减少地表径流77 7%～92 1%,在4°左右坡地修梯田比坡耕地减少地表径流54 2%,减少土壤侵蚀67 95%;　⑤水保措施均不同程度地减少了土壤氮、磷流失量,其中大水平条比开荒总氮流失量减少73 65%,总磷流失量减少42 86%;梯田比坡耕地总氮流失量减少60 98%,总磷流失量减少85 29%,说明大水平条和梯田的保水、保土、保肥效益明显。

关键词：水土保持试验小区蓄水保土效益

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生物学教学中培养学生自学能力的尝试

生物学教学 2002年第4期27卷 8-10页

作者：索金龙北京市密云第二中学 101500

本文提出了培养生物学自学能力的具体措施。在课堂教学中培养观察能力、记忆能力、思考提问能力和阅读能力 ;并在学习环节　　中点拨学习方法。

关键词：生物学教学培养学生自学能力观察能力记忆能力思考提问能力阅读能力中学

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北京市密云区沙厂水库洪水调度分析

中华建设 2025年第1期 87-89页

作者：何啸北京市密云区沙厂水库管理处

密云区沙厂水库于1971年3月开工，1973年12月竣工，总投资700万元，上游总流域面积150平方公里，总库容2120万m3，为中型水库，砼宽缝重力坝，建筑物等级为三级。2018年7月16日1时至18日2时，沙厂水库流域普降暴雨，暴雨历时49小时，库...

密云区沙厂水库于1971年3月开工，1973年12月竣工，总投资700万元，上游总流域面积150平方公里，总库容2120万m3，为中型水库，砼宽缝重力坝，建筑物等级为三级。2018年7月16日1时至18日2时，沙厂水库流域普降暴雨，暴雨历时49小时，库区平均雨量179.7毫米，最大降水量站点查子沟村203毫米，最大小时雨强37.5毫米，入库最大洪峰流量为19.6m3/秒，7月20日.8时水位达到167.22米，超出汛期限制水位（166.5米）1.72米。面对强降雨情，本人作为具体专业人员配合水库管理处的领导进行调洪计算，合理泄洪，科学调度，削峰减洪，于7月22日7时洪水位调降到165.48米，达到了汛期限制水位166.5米以下，消减最大洪峰流量16.07m3/秒，消减洪峰率82%，消减防洪库容为238万m3，圆满地完成了此次洪水调度。本文就如何应对此次强降雨，通过科学调度与分析，精准施策，不但保障了下游人民生命和财产的安全，还增加了水库蓄水量68万m3，充分发挥水库调洪减灾的社会与经济效益，同时也为以后同类中型水库防洪调度提供了宝贵经验。

关键词：

指向科学推理与科学论证协同的高中物理实验教学策略——以“牛顿第三定律”为例

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中学物理 2025年第1期43卷 30-34页

作者：任鑫曾拥军陈磊陈欢北京市第十二中学北京教育学院丰台分院

随着新课程改革的不断深入,物理实验教学越来越受到一线教师的广泛关注,尤其是借助物理实验教学,发展学生的科学推理和科学论证能力.本文以“牛顿第三定律”为例,探讨指向科学推理与科学论证的物理实验教学过程,并提出基于科学推理与科... 详细信息

随着新课程改革的不断深入,物理实验教学越来越受到一线教师的广泛关注,尤其是借助物理实验教学,发展学生的科学推理和科学论证能力.本文以“牛顿第三定律”为例,探讨指向科学推理与科学论证的物理实验教学过程,并提出基于科学推理与科学论证协同的实验教学实施框架,进而促进学生高阶思维能力的发展,提升学生的思维品质,以期落实立德树人根本任务.

关键词：科学推理科学论证实验教学高阶思维

新课标下中学语文与大学语文教学内容衔接性的实证研究

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学周刊 2025年第2期2卷 4-6页

作者：宋蕾马志英河北工业职业技术大学河北石家庄050000 河北省石家庄市第二中学河北石家庄050000

本研究探讨了新课标下中学语文与大学语文教学内容的衔接性问题,通过分析两者在教学内容重复性、深度与广度、实践与理论上的差异等,揭示了学生在过渡阶段面临的挑战。研究提出了调整和改革重复性教学内容、优化大学课程设置、强化理论... 详细信息

本研究探讨了新课标下中学语文与大学语文教学内容的衔接性问题,通过分析两者在教学内容重复性、深度与广度、实践与理论上的差异等,揭示了学生在过渡阶段面临的挑战。研究提出了调整和改革重复性教学内容、优化大学课程设置、强化理论与实践结合、更新教材内容以及推动课外阅读计划等策略,旨在增强中学与大学语文教学内容的衔接度,提升学生的综合语文能力,为其全面发展奠定基础。

关键词：新课标语文教学衔接性实证

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浅谈新课程理念下的赏识教育

思想政治课教学 2007年第7期 10-11页

作者：徐国慧北京市密云县二中

有这样一个故事：一个对超常儿童非常有研究的美国专家来我国访问的时候，到一所学校去考察。一位班主任说：“先生，您能不能帮我把班里智力超常的学生挑出来？”专家爽快地答应了，然后自信地用手在学生中指点起来：“你，你，你……... 详细信息

有这样一个故事：一个对超常儿童非常有研究的美国专家来我国访问的时候，到一所学校去考察。一位班主任说：“先生，您能不能帮我把班里智力超常的学生挑出来？”专家爽快地答应了，然后自信地用手在学生中指点起来：“你，你，你……”被指到的孩子眼睛一亮，发疯似地跑回家：“妈妈，妈妈，美国专家说我是神童!”母亲半信半疑地找到老师，“一点不错，的确是专家说的。”母亲仿佛吃了一颗定心丸，不再焦虑，不再指责。

关键词：新课程理念赏识教育美国专家超常儿童智力超常班主任学生妈妈

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例析用函数观点巧解问题

中学生数学 2025年第02期 12-14页

作者：陈兰北京市文汇中学

初中代数的核心是函数,它和数与式、方程、不等式等代数内容都有着紧密的联系．学习函数的目的是体会函数观点,领悟函数思想,学会用函数方法解决问题．什么是函数观点呢?通过将静态的数量关系转化成动态的变量函数关系,运用函数的图象...

初中代数的核心是函数,它和数与式、方程、不等式等代数内容都有着紧密的联系．学习函数的目的是体会函数观点,领悟函数思想,学会用函数方法解决问题．什么是函数观点呢?通过将静态的数量关系转化成动态的变量函数关系,运用函数的图象和性质去分析问题,从而使问题获得解决．这种观点的核心在于用运动和变化的观点去理解和建立函数关系．它不仅是对函数概念的本质认识,而且是一种重要的思维策略,用于指导解题就是善于利用函数观点分析问题．

关键词：

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高中生物学作业编制与实施的研究

中学生物教学 2021年第1期 39-41页

作者：邵桐李桂君北京市密云区第二中学 101500

针对当前国内校本作业研究缺乏系统性的现状,探索高中生物学课后作业编制的模式,从引导学生学习、提高学生学习兴趣、满足学生多元化发展要求三个方面对生物学作业的编制进行了研究。在作业的实施过程中,教师要分层评价作业,及时调整作... 详细信息

针对当前国内校本作业研究缺乏系统性的现状,探索高中生物学课后作业编制的模式,从引导学生学习、提高学生学习兴趣、满足学生多元化发展要求三个方面对生物学作业的编制进行了研究。在作业的实施过程中,教师要分层评价作业,及时调整作业内容,从而提升学生的学习效率。

关键词：高中生物学作业编制作业实施