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“庭”中有“壬”吗?

书法教育 2024年第2期 70-71页

作者：宋春雷陈昭北京市大兴区教师进修学校

有一个有趣的现象,不知道同学们发现了没有,语文课本里的“庭”字和电脑字库中楷体的“庭”有一个笔画不一样,聪明的你能否发现这个区别在哪里呢?同样是电脑字库里的字体,新宋体、黑体和华文细黑体中的“庭”字也有不易察觉的差别,细心... 详细信息

有一个有趣的现象,不知道同学们发现了没有,语文课本里的“庭”字和电脑字库中楷体的“庭”有一个笔画不一样,聪明的你能否发现这个区别在哪里呢?同样是电脑字库里的字体,新宋体、黑体和华文细黑体中的“庭”字也有不易察觉的差别,细心的你是否能够看出来呢?这两个问题的答案都藏在“庭”字中的一个部件里,那就是“壬”。

关键词：语文课本楷体字库黑体电脑

绳梯练习对11~12岁儿童30m直线冲刺速度影响的实验研究

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当代体育科技 2024年第15期14卷 167-170页

作者：申志红北京市大兴区体育运动学校北京102600

目的:探讨绳梯练习对11~12岁儿童30m直线冲刺成绩的影响,进一步验证其对儿童的益处和适用性,为制定科学的儿童训练计划提供依据。方法:以大兴体育运动学校11~12岁的短跑队队员为实验对象,进行为期9周(2次/周,15min/次,于周一、周三上体... 详细信息

目的:探讨绳梯练习对11~12岁儿童30m直线冲刺成绩的影响,进一步验证其对儿童的益处和适用性,为制定科学的儿童训练计划提供依据。方法:以大兴体育运动学校11~12岁的短跑队队员为实验对象,进行为期9周(2次/周,15min/次,于周一、周三上体育课时进行练习)的实验研究。将其分为实验组和对照组,每组男生与女生各8名,两组儿童无显著性差异(P>0.05)。其中,实验组除日常训练外,还要进行绳梯练习,对照组仅完成日常训练内容,不进行绳梯练习,测试收集30 m冲刺成绩数据进行分析讨论。结果:实验结果表明,通过9周干预训练后,实验组儿童的30m直线冲刺成绩相比对照组有显著性差异(P<0.05),且成绩提高幅度优于对照组。结论:实验组儿童30 m冲刺成绩提高幅度优于对照组,绳梯练习对于提升11~12岁儿童30m直线冲刺成绩有积极作用。

关键词：绳梯练习儿童 30m冲刺冲刺速度

大兴区小学教师数字素养现状的调查研究——基于大兴区小学教师数字素养现状调研问卷

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进展 2024年第14期 166-169页

作者：任丽雅北京市大兴区教师进修学校北京市102600

数字化教育是我国教育改革发展的重要方向和趋势,实现数字化教育目标的关键因素是教师。只有教师具备良好的数字素养,才能保障教育数字化转型的要求转化落地,才能更好地实现教学活动的提质增效。本文主要以“教师数字素养”为切入点,通... 详细信息

数字化教育是我国教育改革发展的重要方向和趋势,实现数字化教育目标的关键因素是教师。只有教师具备良好的数字素养,才能保障教育数字化转型的要求转化落地,才能更好地实现教学活动的提质增效。本文主要以“教师数字素养”为切入点,通过对大兴区小学教师进行问卷调查并作出深入分析,了解大兴区小学教师的数字素养的现状,摸清该区中小学教师数字素养水平提升的瓶颈所在,从而提出针对性的突破路径,为其他地区教师的专业发展及队伍建设提供借鉴。

关键词：数字素养大兴区小学教师

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篆刻艺术:方寸之间的大学问

书法教育 2024年第1期 14-17页

作者：陈昭北京市大兴区教师进修学校

小小的一枚印章,是书法作品中不可或缺的一部分,体现着美的融合,蕴含着智慧与美感,成为许多书画家珍藏的艺术品。提到印章,很多同学会联想到乾隆皇帝,他可是传说中的“盖章狂魔”。据统计,他有1800多方印章,堪称前无古人、后无来者。今... 详细信息

小小的一枚印章,是书法作品中不可或缺的一部分,体现着美的融合,蕴含着智慧与美感,成为许多书画家珍藏的艺术品。提到印章,很多同学会联想到乾隆皇帝,他可是传说中的“盖章狂魔”。据统计,他有1800多方印章,堪称前无古人、后无来者。今天我们就一起来学习一下关于印章、篆刻的知识。印章的称呼篆刻是指用刀在石、玉等器物上刻文字,因所刻文字多用篆书,所以也叫“篆刻”。商周时期,印章被称为“玺”。

关键词：篆刻艺术书法作品商周时期印章方寸之间乾隆皇帝艺术品篆书

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高中英语学科德育课堂教学策略探究

教育家 2024年第21期 46-47页

作者：杨冬连北京市大兴区教师进修学校

《普通高中英语课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简称《课标》)明确提出“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”的育人要求，并指出基础教育课程在落实立德树人根本任务过程中发挥着关键作用，也承载着党的教育方针和...

《普通高中英语课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简称《课标》)明确提出“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”的育人要求，并指出基础教育课程在落实立德树人根本任务过程中发挥着关键作用，也承载着党的教育方针和教育思想，规定了教育目标和教育内容。《课标》明确了普通高中英语课程重要的育人功能，旨在高中阶段进一步促进学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力等英语学科核心素养的形成。高中学生处于青年初期，

关键词：

先通过几何眼光观察,再用坐标法解决——听巩燕老师课有感

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中小学数学（高中版） 2024年第1期 98-101页

作者：杨林军北京市大兴区教师进修学校

平面解析几何是高中数学课程“几何与代数”的核心内容,对学生而言,在解决解析几何问题时,往往是就题论题、给点设点、按部就班,几何条件代数化似乎“顺风顺水”,但“代数运算”却成了“拦路虎”在高考复习教学中,如何破解运算难题,在... 详细信息

平面解析几何是高中数学课程“几何与代数”的核心内容,对学生而言,在解决解析几何问题时,往往是就题论题、给点设点、按部就班,几何条件代数化似乎“顺风顺水”,但“代数运算”却成了“拦路虎”在高考复习教学中,如何破解运算难题,在教学实践中值得加以探索.最近,听了巩燕老师一节高三一轮复习课“充分挖掘几何条件,有效破解运算难题”,深有感触,也深受启发,现就观后心得与大家分享,希望对突破解析几何中的运算难点有所帮助。

关键词：高考复习平面解析几何几何条件顺风顺水高中数学课程坐标法代数运算教学实践

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勇气的力量

班主任之友(小学版) 2024年第Z1期 61-64页

作者：石影北京市大兴区教师进修学校

近日引发社会广泛关注的23岁的小学班主任轻生事件瞬间就将我的思绪拉回到二十八年前自己初登讲台的时刻，那时的自己对教师职业生涯无限憧憬，头顶光环站在学生面前好不威风。可惜好景不长，接下来铺天盖地的负性事件让我体验到了无助...

近日引发社会广泛关注的23岁的小学班主任轻生事件瞬间就将我的思绪拉回到二十八年前自己初登讲台的时刻，那时的自己对教师职业生涯无限憧憬，头顶光环站在学生面前好不威风。可惜好景不长，接下来铺天盖地的负性事件让我体验到了无助、无奈、迷茫等诸多负性情绪，甚至一度打了退堂鼓。

关键词：

基于学科核心素养培养的初中信息技术“线上+线下”混合式教学策略探究

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新课程教学（电子版） 2024年第7期 14-16页

作者：巩秀红北京市大兴区教师进修学校

根据《义务教育信息科技课程标准(2022年版)》(以下简称“课程标准”)中对核心素养的描述,学生应逐渐养成信息意识、计算思维、数字化学习与创新等素养。目前,在信息技术课堂上,教师会借助对“线上+线下”混合式教学模式的应用,合理设... 详细信息

根据《义务教育信息科技课程标准(2022年版)》(以下简称“课程标准”)中对核心素养的描述,学生应逐渐养成信息意识、计算思维、数字化学习与创新等素养。目前,在信息技术课堂上,教师会借助对“线上+线下”混合式教学模式的应用,合理设计教学策略,助力学生提高信息技术素养。本文从明确教学目标、优化教学设计、重视微课教学、突出实践训练等六方面入手,分析有效实施混合式教学的策略。

关键词：核心素养初中信息技术混合式教学

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丰富初中数学课堂,创新初中数学教学方法

数理天地（初中版） 2024年第7期 68-70页

作者：鲍静北京市大兴区教师进修学校 102600

本文主要从初中数学课堂存在的问题出发,探讨丰富初中数学课堂、创新初中数学教学方法的必要性和重要性.通过引入实际问题、加强数学史教育和增加实验课等措施,可以激发学生的学习兴趣和主动性,培养创新精神和实践能力.同时,利用现代教... 详细信息

本文主要从初中数学课堂存在的问题出发,探讨丰富初中数学课堂、创新初中数学教学方法的必要性和重要性.通过引入实际问题、加强数学史教育和增加实验课等措施,可以激发学生的学习兴趣和主动性,培养创新精神和实践能力.同时,利用现代教学工具和新的考试模式可以进一步提高教学效果和学生的学习体验.最后,通过数学教学评价和反思,可以不断完善教学方法和手段,提高教学质量.

关键词：初中数学课堂教学方法创新