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趣味田径项目在小学体育教学中的开展策略

趣味田径项目在小学体育教学中的开展策略

2024年文化信息发展论坛

作者：刘晓宇内蒙古包头市青山区包头市松石学校

在素质教育背景下,我国中小学体育教学担负着增强学生体质,培养学生思维素养的重任。德、智、体、美、劳全面发展是当今时代对高素质教育的要求,然而,在当今社会,许多小学的家庭中,在休闲的时候,大多数人都会玩手机,减少小学生锻炼的时... 详细信息

在素质教育背景下,我国中小学体育教学担负着增强学生体质,培养学生思维素养的重任。德、智、体、美、劳全面发展是当今时代对高素质教育的要求,然而,在当今社会,许多小学的家庭中,在休闲的时候,大多数人都会玩手机,减少小学生锻炼的时间。在小学体育中,田径项目是一项非常重要的运动,因此,在小学的体育老师们应该给予足够的关注,通过趣味田径的方式来改变玩手机的状况,使学生们能够主动地参加田径运动,从而大大地提升学校的体育教育水平,同时也能推动学生们的身心健康发展。基于此,本文针对趣味田径项目在小学体育教学中的开展策略进行分析。

关键词：趣味田径项目小学体育开展策略

来源： cnki会议评论

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深度学习视域下小学数学课堂对话研究

中国科技经济新闻数据库教育 2024年第10期 0120-0123页

作者：李树奇包头市青山区先锋道小学内蒙古包头014000

深度学习是当前教育领域的前沿理念,为小学数学课堂教学改革提供了新视角。课堂对话作为教学的重要环节,对促进学生深度学习具有重要意义。然而,当前小学数学课堂对话仍存在诸多问题,难以有效激发学生思维,促进深度学习。本文基于深度... 详细信息

深度学习是当前教育领域的前沿理念,为小学数学课堂教学改革提供了新视角。课堂对话作为教学的重要环节,对促进学生深度学习具有重要意义。然而,当前小学数学课堂对话仍存在诸多问题,难以有效激发学生思维,促进深度学习。本文基于深度学习理论,分析了小学数学课堂对话的现状与不足,提出优化课堂对话的策略,包括转变教学理念、优化对话内容、把握认知规律、重视评价反馈等,以期为深度学习视域下的小学数学课堂教学改革提供参考。

关键词：深度学习小学数学课堂对话

阅读助力成长——少儿图书馆阅读推广活动实践研究

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中文科技期刊数据库（文摘版）社会科学

中文科技期刊数据库（文摘版）社会科学 2024年第4期 0020-0023页

作者：李鑫包头市青山区图书馆内蒙古包头014030

少儿图书馆系少年儿童群体参与实施课外阅读活动过程中需要依赖运用的关键性空间场所,同时还是少年儿童群体获取课外知识要素过程中的重要来源渠道,少儿图书馆能够支持提升少年儿童群体的文化素养水平,在推进开展阅读推广活动层面,能够... 详细信息

少儿图书馆系少年儿童群体参与实施课外阅读活动过程中需要依赖运用的关键性空间场所,同时还是少年儿童群体获取课外知识要素过程中的重要来源渠道,少儿图书馆能够支持提升少年儿童群体的文化素养水平,在推进开展阅读推广活动层面,能够发挥彰显自身独特优势,且能够督导保障少年儿童群体基于日常阅读进程中逐渐丰富增加自身的知识要素储备数量,提高自身的文学素养水平,且还能培养建构少年儿童群体的优质稳定阅读行为习惯,改善提升少年儿童群体的综合素养。文章将会围绕少儿图书馆阅读推广活动,展开简要的阐释分析。

关键词：阅读助力成长少儿图书馆阅读推广活动实践探讨

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浅谈核心素养下小学音乐大单元教学策略

中国科技期刊数据库科研 2024年第4期 0127-0130页

作者：候娜包头市青山区青山路第一小学内蒙古包头014030

小学生正处于各项情感和价值观念萌发的阶段,这时候的音乐教学极其重要。因此在核心素养的背景下,小学的音乐教师应该重新审视音乐课堂的重要性,不仅局限于教会学生简单的儿歌和乐理知识,应该重视转向更高层次的音乐教育,使学生能够在... 详细信息

小学生正处于各项情感和价值观念萌发的阶段,这时候的音乐教学极其重要。因此在核心素养的背景下,小学的音乐教师应该重新审视音乐课堂的重要性,不仅局限于教会学生简单的儿歌和乐理知识,应该重视转向更高层次的音乐教育,使学生能够在有准备的音乐课堂中拉近与音乐的距离,真实的感受音乐的美妙,教师利用大单元教学的方式来实现学生核心素养的提升。

关键词：核心素养小学音乐大单元

新课程标准下小学数学课堂素养教学的有效策略

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中国科技经济新闻数据库教育 2024年第10期 0124-0127页

作者：吴小燕包头市青山区先锋道小学内蒙古包头014000

随着新课程标准的深入实施,小学数学教育的目标和重心已经发生了显著的变化。过去教学的重点主要是数学知识的传授,如今更加注重全面培养学生的数学素养。为实现这一目标,本文探讨了多种有效的教学策略。首先,通过创设情境与引导探究,... 详细信息

随着新课程标准的深入实施,小学数学教育的目标和重心已经发生了显著的变化。过去教学的重点主要是数学知识的传授,如今更加注重全面培养学生的数学素养。为实现这一目标,本文探讨了多种有效的教学策略。首先,通过创设情境与引导探究,激发学生的学习兴趣并培养他们的自主探究能力;其次,运用多元化评价,全面了解学生的学习状况,以便进行个性化指导;最后,借助现代技术提升教学效果,满足学生不同的学习需求。这些策略共同构成了新课程标准下小学数学课堂素养教学的有效方法体系,旨在全面提高学生的数学素养和综合能力。

关键词：新课程标准小学数学课堂素养教学

围手术期快速康复护理在创伤骨科患者术后康复中的应用

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中文科技期刊数据库（文摘版）医药卫生 2024年第5期 0138-0141页

作者：吕燕包头市青山区第四医院内蒙古包头014030

研究骨科手术患者实施围手术期快速康复护理的临床应用效果。方法收取我院骨科手术患者100例均分为两组,对照组(常规护理),观察组(常规护理?围手术期快速康复护理)。结果常规护理加以围手术期快速康复护理的观察组患者的临床效果优于... 详细信息

研究骨科手术患者实施围手术期快速康复护理的临床应用效果。方法收取我院骨科手术患者100例均分为两组,对照组(常规护理),观察组(常规护理?围手术期快速康复护理)。结果常规护理加以围手术期快速康复护理的观察组患者的临床效果优于对照组。结论骨科手术患者临床常规护理的基础上开展快速康复护理干预措施,提高了整体康复速度,防止了并发症发生,同时提升患者的生活质量。

关键词：为手术期快速康复护理创伤骨科术后康复康复效果生活质量心理状态

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探讨不同健康教育在糖尿病护理中的作用

中文科技期刊数据库（文摘版）医药卫生 2024年第3期 0181-0184页

作者：徐红艳杨芳包头市青山区二0二医院内蒙古包头014035

探讨不同健康教育在糖尿病护理中的作用。方法 2023年1~11月纳入111例糖尿病患者,对其实施全程团队化健康教育,将其作为观察组,并选择以往的111例进行常规健康教育的患者作为对照组,比较两组护理前后自我护理能力评分、血糖水平、满意... 详细信息

探讨不同健康教育在糖尿病护理中的作用。方法 2023年1~11月纳入111例糖尿病患者,对其实施全程团队化健康教育,将其作为观察组,并选择以往的111例进行常规健康教育的患者作为对照组,比较两组护理前后自我护理能力评分、血糖水平、满意度。结果观察组上述各项指标均比对照组好(P<0.05)。结论全程团队化健康教育用于糖尿病临床护理效果确切。

关键词：不同健康教育糖尿病护理作用

探讨胰岛素泵在2型糖尿病治疗中的应用价值及护理措施

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中文科技期刊数据库（文摘版）医药卫生 2024年第6期 0203-0206页

作者：杨芳徐红艳包头市青山区二0二医院内蒙古包头014035

探讨胰岛素泵在2型糖尿病治疗中的应用价值及护理措施。方法 2023年1~11月纳入97例胰岛素泵治疗的2型糖尿病患者,对其实施全方位护理,将其作为观察组,并选择以往的97例进行常规护理的胰岛素泵治疗的2型糖尿病患者作为对照组。比较两组... 详细信息

探讨胰岛素泵在2型糖尿病治疗中的应用价值及护理措施。方法 2023年1~11月纳入97例胰岛素泵治疗的2型糖尿病患者,对其实施全方位护理,将其作为观察组,并选择以往的97例进行常规护理的胰岛素泵治疗的2型糖尿病患者作为对照组。比较两组护理前后焦虑SAS评分和抑郁SDS评分、血糖水平、生活质量。结果观察组上述各项指标均比对照组好(P<0.05)。结论胰岛素泵在2型糖尿病治疗中的应用价值高,胰岛素泵是2型糖尿病患者的福音,它可以持续输入胰岛素,模拟体内的胰岛素分泌规律,并按照身体的实际需要,实现胰岛素的定量释放。使用胰岛素泵可为患者提供一种安全、高效的治疗方法,但在使用该设备时,必须做好相应的护理措施。进行全方位的护理,有利于减轻患者不良情绪,并有效控制血糖和提高患者生活质量。

关键词：胰岛素泵 2型糖尿病应用价值护理工作

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小学数学教学中跨学科整合教学的探索与实践

中文科技期刊数据库（引文版）教育科学 2024年第4期 0001-0004页

作者：白乐乐包头市青山区三星小学内蒙古包头014030

本文论述了跨学科整合教学在小学生数学教学中的作用与实践考验,以及促进教学方式的对策。指出跨学科整合教学有利于培养学生的综合素质和自主创新能力,但现阶段我国普及程度不够,老师跨学科教学水平有待提升,教学资源和教材适用必须进... 详细信息

本文论述了跨学科整合教学在小学生数学教学中的作用与实践考验,以及促进教学方式的对策。指出跨学科整合教学有利于培养学生的综合素质和自主创新能力,但现阶段我国普及程度不够,老师跨学科教学水平有待提升,教学资源和教材适用必须进一步丰富,内容给出了提升跨学科教学核心理念的推广和推广,提升教师跨学科教学水平,开发设计跨学科教学资源和教材适用,健全教学评价指标体系的思路。。

关键词：跨学科整合教学小学数学教学创新能力教学评价体系