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多元文化环境下提高儿童适应性的学前教育教学策略及效果研究

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中国科技经济新闻数据库教育 2024年第7期 0034-0037页

作者：郭浩包头市九原区第四幼儿园内蒙古包头014060

在多元文化环境下,学前教育教学策略与儿童适应性的研究至关重要。本研究旨在探讨如何调整教学策略以提升儿童在不同文化背景下的适应性。通过实地考察、教师访谈与儿童行为观察,本研究发现采用文化敏感和包容性教学策略,如文化融合课... 详细信息

在多元文化环境下,学前教育教学策略与儿童适应性的研究至关重要。本研究旨在探讨如何调整教学策略以提升儿童在不同文化背景下的适应性。通过实地考察、教师访谈与儿童行为观察,本研究发现采用文化敏感和包容性教学策略,如文化融合课程、情景模拟等,能显著提高儿童的文化适应能力和社交技能。此研究不仅为学前教育实践提供了新的视角,也强调了多元文化环境下教学策略对儿童发展的深远影响,为学前教育的改进与创新提供了理论支持和实践指导。

关键词：多元文化环境学前教育儿童适应性

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少子化背景下包头市幼儿园经营发展状况简析

内蒙古统计 2024年第2期 46-47页

作者：包头市统计局包头市统计局

为全面了解少子化背景下幼儿园经营发展的实际状况,深入探究当前幼儿园遇到的问题和困难,有针对性地提出促进幼儿园经营发展的意见和建议。包头市统计局通过问卷调研形式,对全市范围内的70所幼儿园开展专题调研。调研结果显示,随着生育... 详细信息

为全面了解少子化背景下幼儿园经营发展的实际状况,深入探究当前幼儿园遇到的问题和困难,有针对性地提出促进幼儿园经营发展的意见和建议。包头市统计局通过问卷调研形式,对全市范围内的70所幼儿园开展专题调研。调研结果显示,随着生育率的下降、教育资源的增加,导致少子化背景下幼儿园经营面临资金不足、招生困难、竞争压力大等问题,严重影响幼儿园长远健康发展,需要引起重视。

关键词：教育资源少子化问卷调研幼儿园招生困难专题调研调研结果包头市

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游戏化教学对幼儿教育的价值及实施策略

中文科技期刊数据库（文摘版）教育 2024年第2期 0201-0204页

作者：文婷包头市青山区一机集团第四幼儿园内蒙古包头014030

近几年以来,我国经济高速发展,人民群众生活水平大幅度提高。在这一大背景之下,教育事业受到关注程度也越来越高。在教育事业取得突出成就同时,社会各界更加关注幼教事业发展。幼儿教育工作关乎国家以及民族未来,在开展相关活动过程中... 详细信息

近几年以来,我国经济高速发展,人民群众生活水平大幅度提高。在这一大背景之下,教育事业受到关注程度也越来越高。在教育事业取得突出成就同时,社会各界更加关注幼教事业发展。幼儿教育工作关乎国家以及民族未来,在开展相关活动过程中更应当高度重视。基于此,本文对游戏化教学对幼儿教育的价值及实施策略展开研究,以期提供参考。

关键词：游戏化教学幼儿教育价值实施策略

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幼儿园角色游戏的视野突破及其实践策略

学前教育研究 2024年第6期 87-90页

作者：高璐内蒙古自治区包头稀土高新区稀土之星幼儿园包头014060

幼儿园角色游戏是帮助社会角色单一、生活经验严重不足的幼儿拓展经验和发展能力的重要手段,其高质量发展离不开教师的有效支持。为打破“角色游戏是假游戏”的错误认知,幼儿园教师要深化游戏理论认识,推动角色游戏教育目标与幼儿自主... 详细信息

幼儿园角色游戏是帮助社会角色单一、生活经验严重不足的幼儿拓展经验和发展能力的重要手段,其高质量发展离不开教师的有效支持。为打破“角色游戏是假游戏”的错误认知,幼儿园教师要深化游戏理论认识,推动角色游戏教育目标与幼儿自主参与的有效融合。在组织上要采取真实环境与区域留白相结合、高结构材料与低结构材料互补的方式,优化幼儿的角色游戏空间及其实施过程。在支持策略上,教师要基于幼儿的核心经验,充分把握幼儿的游戏状态,为幼儿的角色游戏创设具有支持性的心理氛围,推动角色游戏的深入和高质量发展。

关键词：角色游戏自主游戏教师支持

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科学幼小衔接的全方位探索与实践

教育 2024年第15期 52-57页

作者：王飞王冬雨高凤英郑涵童李思佳彭岳茹乔雨陈优北京市怀柔区第四幼儿园

北京市怀柔区第四幼儿园在幼小衔接方面进行了全方位的探索与实践，该园注重科学衔接和家园协同，通过调整环境、开展主题活动、利用户外游戏和角色游戏等方式，帮助幼儿顺利实现幼小过渡。教师通过创设丰富多彩的游戏情境，培养幼儿的...

北京市怀柔区第四幼儿园在幼小衔接方面进行了全方位的探索与实践，该园注重科学衔接和家园协同，通过调整环境、开展主题活动、利用户外游戏和角色游戏等方式，帮助幼儿顺利实现幼小过渡。教师通过创设丰富多彩的游戏情境，培养幼儿的学习兴趣、社交技能和独立生活能力，使其更好地适应小学生活。同时，该园还与家长紧密合作，加强沟通与交流，共同促进幼儿的健康成长，幼小衔接工作成果显著，为幼儿的发展提供了坚实的支撑。未来，该园将继续秉持先进的教育理念，不断探索与实践，为培养更多具备综合素质的儿童贡献力量。

关键词：

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谈幼儿园教研管理新策

动漫界（幼教365） 2024年第28期 142-143页

作者：常芮侨长春市南关区第四幼儿园

众所周知,幼儿园教研管理是提升幼儿园教育质量的重要一环。不过,随着当前幼儿园数量激增、入学人口下降,很多幼儿园将重心放在了招生和经营利润上,对教研管理工作不够重视,导致一些教研方面的问题频出,如教研内容缺乏针对性、教研形式... 详细信息

众所周知,幼儿园教研管理是提升幼儿园教育质量的重要一环。不过,随着当前幼儿园数量激增、入学人口下降,很多幼儿园将重心放在了招生和经营利润上,对教研管理工作不够重视,导致一些教研方面的问题频出,如教研内容缺乏针对性、教研形式单一、教师参与度不高等。幼儿园教研管理工作对更新教学方法、提升教学质量、促进教师专业成长等方面具有诸多优势,幼儿园应积极探索教研管理新策略,促进教育质量不断提升。下面是我园的一些具体做法,希望能为更多幼儿园教研管理工作提供一些帮助和借鉴。

关键词：教研管理幼儿园教研提升教学质量幼儿园教育质量教研形式不断提升更新教学方法幼儿园数量

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幼儿园教育质量提升：园长的视角与实践

中国教育学刊 2024年第S2期 17-18+21页

作者：李建华张家口市宣化区幼儿园

幼儿园教育质量是幼儿园教育活动满足幼儿身心健康发展需要的程度。园长作为幼儿园的管理者，肩负着提升教育质量的重要使命，通过系统化的教学质量管理，提升幼儿园整体教育教学水平，不仅能够促进幼儿全面健康发展，而且能够满足家长... 详细信息

幼儿园教育质量是幼儿园教育活动满足幼儿身心健康发展需要的程度。园长作为幼儿园的管理者，肩负着提升教育质量的重要使命，通过系统化的教学质量管理，提升幼儿园整体教育教学水平，不仅能够促进幼儿全面健康发展，而且能够满足家长对优质幼儿教育的需求，提升家长对幼儿园的满意度与信任度。基于此，文章主要解析了幼儿园教育质量提升的价值意蕴，从园长视角探索幼儿园教育质量提升的实践策略，旨在推动幼儿园教育朝着更高质量的方向发展。

关键词：幼儿园教育质量园长视角