检索结果-南通市图书馆

科学之友 2024年第9期 154-155页

作者：黄畅东利川市思源实验学校

我们生活的空间是三维的,这意味着我们可以在三个不同的方向上移动:向前/向后,向左/向右,向上/向下。这是一个我们习惯并且认为理所当然的事实,但我们是否真正了解它呢?下面,让我们一起深入探索三维空间,看看我们生活的世界是如何构建的。

关键词：立体几何如何构建三维空间深入探索理所当然

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“微仪式” 大收获

新班主任 2024年第8期 11-12页

作者：简婵玉湖北省利川市思源实验学校

关于仪式的思考。开学典礼作为学校的常规仪式,很多学校都十分重视。从环节上看,学校领导、优秀教师代表、优秀学生代表、家长代表轮番发言……本该属于全校师生的舞台却变成颁奖会。再看看班级的开学仪式,教师打扫卫生、布置教室、购... 详细信息

关于仪式的思考。开学典礼作为学校的常规仪式,很多学校都十分重视。从环节上看,学校领导、优秀教师代表、优秀学生代表、家长代表轮番发言……本该属于全校师生的舞台却变成颁奖会。再看看班级的开学仪式,教师打扫卫生、布置教室、购买礼物等,只为孩子们踏入教室那一刻的欢喜。

关键词：颁奖会开学典礼优秀学生优秀教师教室仪式班级学校

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初中思想品德课教学中的法制教育

文理导航(上旬) 2024年第7期 79-81页

作者：唐榜军湖北省恩施州利川市思源实验学校

法制教育是初中思想品德课的重要组成部分，对于培养学生的法律素养、增强法制观念具有重要意义。本文首先揭示了初中思想品德课中法制教育的内涵与特质，紧接着基于实际教学经验，深入剖析了法治教育在初中思想品德教育中的优势与不足... 详细信息

法制教育是初中思想品德课的重要组成部分，对于培养学生的法律素养、增强法制观念具有重要意义。本文首先揭示了初中思想品德课中法制教育的内涵与特质，紧接着基于实际教学经验，深入剖析了法治教育在初中思想品德教育中的优势与不足；在此基础上，提出了具体的实施策略，旨在提升法制教育的品质和效益，为我国初中思想品德教育的改革提供借鉴与启示。

关键词：初中思想品德法制教育实施策略

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“提问”在初中物理实验教学中的价值探究

华夏教师 2024年第3期 114-116页

作者：何超湖北省恩施州利川市思源实验学校

物理是研究物质、相互作用和运动规律的自然科学,是初中阶段的基础学科,知识内容与学生的日常生活息息相关,且在生活中的应用性较强,对于初中生来说具有深远的学习意义。“提问”是不同学段各学科教学中常用的一种课堂互动方式,能够启... 详细信息

物理是研究物质、相互作用和运动规律的自然科学,是初中阶段的基础学科,知识内容与学生的日常生活息息相关,且在生活中的应用性较强,对于初中生来说具有深远的学习意义。“提问”是不同学段各学科教学中常用的一种课堂互动方式,能够启发学生的思维,在学生思考问题的过程中,拓展学生的思路,有利于加深学生对某一知识点的印象,提升学生课堂学习效率。本文以初中物理实验教学为例,分析了“提问”在初中物理实验教学中的价值,并结合实验活动的开展,制定了相关的教学策略。

关键词： “提问” 初中物理实验教学应用价值教学策略

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核心素养导向下的初中历史单元整体教学探究

中文科技期刊数据库（引文版）教育科学 2024年第6期 0139-0142页

作者：李永亮湖北省利川市思源实验学校湖北恩施445400

在当前教育改革的大潮中,核心素养理念的提出,为学科教学革新带来了全新的发展机遇。作为人文社会学科的重要组成部分,初中历史课程在落实核心素养教育理念方面责无旁贷。《义务教育历史课程标准(2022年版)》明确指出,历史课程应着力培... 详细信息

在当前教育改革的大潮中,核心素养理念的提出,为学科教学革新带来了全新的发展机遇。作为人文社会学科的重要组成部分,初中历史课程在落实核心素养教育理念方面责无旁贷。《义务教育历史课程标准(2022年版)》明确指出,历史课程应着力培养学生的唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释及家国情怀等方面的核心素养。这为历史教学提出了新的教学目标和教学要求。传统的历史教学模式过于注重知识传递,忽视了学生核心素养的培养。而单元整体教学模式则为解决这一问题提供了有益尝试。这一教学模式以单元为基本教学单位,将单元内的各知识点有机整合,通过情境创设、探究式教学等方式,激发学生的学习兴趣,培养其核心素养。同时,单元整体教学模式亦有利于避免教师简单照本宣科、生硬穿插素养点的做法,将素养培养自然融入教学全过程。因此,探究核心素养导向下初中历史单元整体教学模式,具有重要的理论意义和实践价值。

关键词：初中历史核心素养单元整体教学

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初中思想品德课教学中的法制教育

文理导航 2024年第19期 79-81页

作者：唐榜军湖北省恩施州利川市思源实验学校湖北利川445400

法制教育是初中思想品德课的重要组成部分,对于培养学生的法律素养、增强法制观念具有重要意义。本文首先揭示了初中思想品德课中法制教育的内涵与特质,紧接着基于实际教学经验,深入剖析了法治教育在初中思想品德教育中的优势与不足;在... 详细信息

法制教育是初中思想品德课的重要组成部分,对于培养学生的法律素养、增强法制观念具有重要意义。本文首先揭示了初中思想品德课中法制教育的内涵与特质,紧接着基于实际教学经验,深入剖析了法治教育在初中思想品德教育中的优势与不足;在此基础上,提出了具体的实施策略,旨在提升法制教育的品质和效益,为我国初中思想品德教育的改革提供借鉴与启示。

关键词：初中思想品德法制教育实施策略

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情书风波

新班主任 2024年第5期 10-11页

作者：简婵玉湖北省恩施土家族苗族自治州利川市思源实验学校

在我们班教室外的走廊上,经常有一名男生驻足,他望着教室,嘴角挂着笑。某一天,他悄悄将一封信放在窗台上,却未指明收件人。在一片嬉笑声中,那封信被公之于众。信中表明,他很喜欢我们班一个留着齐耳短发的女生,但是并未直接说这位女生是... 详细信息

在我们班教室外的走廊上,经常有一名男生驻足,他望着教室,嘴角挂着笑。某一天,他悄悄将一封信放在窗台上,却未指明收件人。在一片嬉笑声中,那封信被公之于众。信中表明,他很喜欢我们班一个留着齐耳短发的女生,但是并未直接说这位女生是谁。同学们开始观察女生的发型,试图找到这个女生。经过一番“侦察”,大家一致认定,这封情书是写给小萍的,因为她性情温和,举止大方,很受欢迎。小萍再三解释她并非信中的女生,她根本不认识那个男生。

关键词：性情温和一封信情书嬉笑教室

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“双减”背景下初中社团活动实践策略

河南教育（教师教育）（下） 2024年第4期 37-38页

作者：范振洲和超刁静梅息县思源实验学校

初中社团活动是减轻学生学习压力,发挥学生特长的有效活动。完善学生社团的活动机制,能够充分挖掘学生的潜能,培养学生的自主探究意识,培养社团成员之间的协作意识和团队精神。因此,在“双减”政策下,如何更好地开展社团活动,促进学生... 详细信息

初中社团活动是减轻学生学习压力,发挥学生特长的有效活动。完善学生社团的活动机制,能够充分挖掘学生的潜能,培养学生的自主探究意识,培养社团成员之间的协作意识和团队精神。因此,在“双减”政策下,如何更好地开展社团活动,促进学生各方面能力的发展,成为学校重点思考的课题。一、“双减”背景下开展社团活动的意义(一)提升学生的创新精神和自信心迫于升学压力,初中学生的课业内容较为繁重,学生很少有机会学习或者展示自己的才艺。

关键词：实践策略学生特长社团成员社团活动学生社团升学压力团队精神初中社团

大数据赋能中小学德育数据可视化、个性化研究——评《活力·幸福教育:九年一贯制学校高效管理的探索与实践》

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中国电化教育 2024年第7期 I0005-I0006页

作者：赵文朝河南省南阳市实验学校

目前,大数据技术是数据、技术、思维、方法合而为一的“集大成者”,在中小学德育情景设置和推动中小学德育系统创新变革方面,发挥着重要作用。把握新技术变革和顺应社会潮流,既是全面落实立德树人任务的根本要求,也是推动中小学德育创... 详细信息

目前,大数据技术是数据、技术、思维、方法合而为一的“集大成者”,在中小学德育情景设置和推动中小学德育系统创新变革方面,发挥着重要作用。把握新技术变革和顺应社会潮流,既是全面落实立德树人任务的根本要求,也是推动中小学德育创新发展的工作需要。结合大数据的属性特征,将其独特思维和先进理念应用于中小学德育,可以获得强大动力和数据支持。通过对大数据时代中小学德育挑战和机遇的解读,解构大数据赋能中小学德育数据可视化及个性化的逻辑范式。

关键词：中小学德育情景设置立德树人数据可视化大数据属性特征个性化研究逻辑范式

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初中地理课堂跨学科融合教学的实践研究

初中地理课堂跨学科融合教学的实践研究