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小学科学课教学中融入生态文明教育的方法

家长读本

家长读本 2024年第10期 146-148页

作者：张兆勇陕西省西安市新城区秦川小学陕西西安710043

科技为人们生活带来便利的同时也带来了一系列生态问题,生态恶化已经成为全球关注的问题。因此,生态保护尤为重要,生态文明教育要从小抓起。在新课改背景下,要求小学科学教师在组织教学活动的过程中对学生进行生态文明教育,帮助学生养... 详细信息

科技为人们生活带来便利的同时也带来了一系列生态问题,生态恶化已经成为全球关注的问题。因此,生态保护尤为重要,生态文明教育要从小抓起。在新课改背景下,要求小学科学教师在组织教学活动的过程中对学生进行生态文明教育,帮助学生养成良好的生态环保意识,内化所学的生态文明知识并自觉践行,帮助学生养成良好的生态文明习惯,提升小学生的生态文明素养。本文结合小学科学教学与生态文明教育,分析小学科学教学中生态文明教育的目标及内容,探讨小学科学教学中生态文明教育策略,以期能够为教师提供可操作的建议和借鉴。

关键词：生态文明教育小学科学教学小学科学教师生态环保意识新课改背景下生态文明素养生态保护生态恶化

学习任务群视域下小学语文整本书阅读教学方法

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家长读本

家长读本 2024年第10期 67-69页

作者：李蕊萍陕西省西安市新城区秦川小学陕西西安710043

在学习任务群的引领下开展小学语文整本书阅读教学活动,通过学习任务的支撑保证学生对阅读文章的理解更加透彻,也可从侧面加强阅读教学的有效性,发展学生的思维,提高自主学习能力。基于此,教师应利用合理、有效、具有层次性的任务群,开... 详细信息

在学习任务群的引领下开展小学语文整本书阅读教学活动,通过学习任务的支撑保证学生对阅读文章的理解更加透彻,也可从侧面加强阅读教学的有效性,发展学生的思维,提高自主学习能力。基于此,教师应利用合理、有效、具有层次性的任务群,开展整本书阅读教学,使得学生在任务的引导下,更好地体会书籍传递出的知识与智慧,感受整本书的结构、框架,从而提高知识储备量。

关键词：小学语文整本书阅读学习任务群储备量教学方法教学活动学生的思维视域下

“双减”背景下小学课后服务实施现状调查研究--基于C市城区四所小学的现实考察

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赤峰学院学报（自然科学版） 2024年第3期40卷 113-118页

作者：杨凤林姜晓涵苗静月余果果赤峰学院教育科学学院内蒙古赤峰024000

“双减”政策落地实施两年多以来,我国义务教育阶段学校课后服务工作全面展开。文章运用调查法对内蒙古C市城区四所小学课后服务现状进行研究。调查发现,C市城区小学课后服务工作取得一定成效。但也存在课后服务认知偏差、教师参与积极... 详细信息

“双减”政策落地实施两年多以来,我国义务教育阶段学校课后服务工作全面展开。文章运用调查法对内蒙古C市城区四所小学课后服务现状进行研究。调查发现,C市城区小学课后服务工作取得一定成效。但也存在课后服务认知偏差、教师参与积极性不高、课后内容和形式相对单一、师资力量和教学资源相对紧张、课后服务监管、评价和激励机制不完善等问题。基于对问题原因的分析,文章提出了建立协同育人机制、提高教师服务积极性和效能感、探索多样化课后服务新模式和优化课后服务评价体系等建议。

关键词： “双减”政策小学课后服务实施现状问题与对策

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新课改下提升小学教学管理有效性的方法

家长读本

家长读本 2024年第7期 168-170页

作者：张兆勇陕西省西安市新城区秦川小学陕西西安710043

小学教学管理关系到学校教育教学质量,能够为学生发展奠定良好基础。在新课改下传统的教学管理模式已经不再适应新时期的发展需要,因此学校及教师要积极更新教学管理理念,完善管理体系,以此促进教学管理水平提升。本文通过分析新课改下... 详细信息

小学教学管理关系到学校教育教学质量,能够为学生发展奠定良好基础。在新课改下传统的教学管理模式已经不再适应新时期的发展需要,因此学校及教师要积极更新教学管理理念,完善管理体系,以此促进教学管理水平提升。本文通过分析新课改下小学教学管理中存在的问题,针对如何提升小学教学管理有效性提出针对性措施,以期推动小学教学管理水平提升。

关键词：小学教学管理教学管理理念教学管理模式完善管理体系新课改下教育教学质量学校及教师管理水平提升

朔州市朔城区第一小学校:为学生撑起安全的蓝天

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山西教育（管理版） 2024年第2期 20-21页

作者：贾桂桢朔州市朔城区第一小学校

安全无小事,责任重于天,保障师生员工人身安全,维护正常教育教学秩序是学校工作的重中之重。近年来,校园安全问题频发,为了加强学校安全工作,朔州市朔城区第一小学校采取了一系列措施,建立了较完善的安全管理制度,明确了各部门和人员的... 详细信息

安全无小事,责任重于天,保障师生员工人身安全,维护正常教育教学秩序是学校工作的重中之重。近年来,校园安全问题频发,为了加强学校安全工作,朔州市朔城区第一小学校采取了一系列措施,建立了较完善的安全管理制度,明确了各部门和人员的安全职责,确保各项安全措施有效实施。

关键词：学校安全工作教育教学秩序安全管理制度朔城区安全职责小学校校园安全问题朔州市

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小学整本书阅读教学“三部曲”

中国教育学刊 2024年第8期 103-103页

作者：白彩玲西安市新城区后宰门小学

《义务教育语文课程标准(2022年版)》明确了“整本书阅读”学习任务群的价值定位:“积累整本书阅读经验,养成良好阅读习惯,提升整体认知能力,丰富精神世界。”小学整本书阅读教学应谱好如下“三部曲”,回应时代诉求。遴选“1+X”书目,... 详细信息

《义务教育语文课程标准(2022年版)》明确了“整本书阅读”学习任务群的价值定位:“积累整本书阅读经验,养成良好阅读习惯,提升整体认知能力,丰富精神世界。”小学整本书阅读教学应谱好如下“三部曲”,回应时代诉求。遴选“1+X”书目,提供阅读资源。整本书阅读应广泛关注学生阅读兴趣、阅读习惯、阅读速度及思维品质,提供能建构作品意义、感悟生命价值的阅读资源。

关键词：整本书阅读良好阅读习惯整体认知阅读兴趣感悟生命时代诉求三部曲思维品质

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小学高年级班级特色文化建设的探究

学苑教育 2024年第22期 7-9页

作者：张玉瑛甘肃省永登县新城区小学甘肃永登730300

班级是学生学习和生活的主要场所,作为一种宝贵的教育资源,班级文化对学生日后长远的发展具有重要影响。基于素质教育的指引,教师应积极创新教育理念,结合高年级学生的实际情况和发展需求优化班级特色文化建设,为他们提供良好的成长环境... 详细信息

班级是学生学习和生活的主要场所,作为一种宝贵的教育资源,班级文化对学生日后长远的发展具有重要影响。基于素质教育的指引,教师应积极创新教育理念,结合高年级学生的实际情况和发展需求优化班级特色文化建设,为他们提供良好的成长环境,促进其审美情操、价值取向、伦理道德等多方面素养的共同提升。文章针对小学高年级班级特色文化建设的具体策略进行探析,以期为广大教育工作者提供参考。

关键词：小学高年级特色文化班级建设