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浅谈高中历史教学融入课程思政的探索与实践

中国科技经济新闻数据库教育 2024年第3期 0089-0092页

作者：马超内蒙古包头市第四中学内蒙古包头014030

在高中历史教学中融入课程思政,是新时代下历史学科落实“立德树人”根本任务的关键因素。为充分适应新形势下学生综合发展需要,教师应充分秉持课程思政这一教学理念,注意到高中历史教学与课程思政之间的联系性,不断创新高中历史的教学... 详细信息

在高中历史教学中融入课程思政,是新时代下历史学科落实“立德树人”根本任务的关键因素。为充分适应新形势下学生综合发展需要,教师应充分秉持课程思政这一教学理念,注意到高中历史教学与课程思政之间的联系性,不断创新高中历史的教学策略与模式,帮助学生打牢学习基础,树立正确的价值观,实现历史学科“以史铸魂”的育人价值。基于此,本文旨在围绕在高中历史教学中融入课程思政这一问题进行探讨,意图为日常教学实践提供可行的应用策略。

关键词：高中历史课程思政教学策略

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初中数学单元整体教学开展策略探究

中国科技期刊数据库科研 2024年第5期 0153-0156页

作者：李一内蒙古包头市第二中学内蒙古包头014040

在新一轮教学改革背景下,单元整体教学逐渐受到众多教师的关注和认可。作为一种新型的教学模式,单元整体教学模式可以帮助初中生构建完整的知识体系,提高初中生的学习兴趣,这也是提高初中生学习质量的有效路径之一。单元教学突出了教学... 详细信息

在新一轮教学改革背景下,单元整体教学逐渐受到众多教师的关注和认可。作为一种新型的教学模式,单元整体教学模式可以帮助初中生构建完整的知识体系,提高初中生的学习兴趣,这也是提高初中生学习质量的有效路径之一。单元教学突出了教学的整体性和系统性,有利于安排系统的教学内容,帮助学生更好地联系前后学习内容,便于学生对数学学习内容进行系统的理解。

关键词：数学教学单元整体策略探讨

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初中地理生活化教学的策略分析

中文科技期刊数据库（引文版）教育科学 2024年第9期 0045-0048页

作者：冯晓敏内蒙古包头市第二中学内蒙古包头014000

地理学习与现实生活之间的关联性极高,因此,教师在开展地理教学时要结合生活实际,增强地理教学与现实生活的联系。生活化教学就是一种符合这一要求的教学方法。它将地理知识与学生的日常生活联系起来,使学生能够从自己熟悉的事物出发,... 详细信息

地理学习与现实生活之间的关联性极高,因此,教师在开展地理教学时要结合生活实际,增强地理教学与现实生活的联系。生活化教学就是一种符合这一要求的教学方法。它将地理知识与学生的日常生活联系起来,使学生能够从自己熟悉的事物出发,发现问题、解决问题,并将所学知识应用于实际生活中。因而探讨生活化教学在初中地理课堂中的实践有重要的意义。

关键词：地理教学结合生活策略探讨

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初中地理教学中学生地理实践能力的培养路径

中文科技期刊数据库（引文版）教育科学 2024年第9期 0021-0024页

作者：张明月内蒙古包头市第二中学内蒙古包头014000

新课改背景下,创新实践能力的培养已成为素质教育的一项重要工作。地理学科与人们的生活紧密联系,其中的实验教学作为培养学生地理实践能力的主要手段,能够帮助学生在实践中掌握地理规律,在探索中形成创新精神。因此,教师要重视地理实... 详细信息

新课改背景下,创新实践能力的培养已成为素质教育的一项重要工作。地理学科与人们的生活紧密联系,其中的实验教学作为培养学生地理实践能力的主要手段,能够帮助学生在实践中掌握地理规律,在探索中形成创新精神。因此,教师要重视地理实验教学,有针对性地培养学生的实践能力,借助实验课堂有效落实学生的核心素养。

关键词：地理教学实践能力策略探讨

粉末压片-X射线荧光光谱法测定硼铁中多元素

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冶金分析 2024年第9期44卷 58-65页

作者：聂成宏吴文琪任旭东李欣欣郭向喜孔令娟包头稀土研究院内蒙古包头014030 内蒙古永磊材料科技有限公司内蒙古包头014070

准确快速测定硼铁合金中硼及杂质元素的含量,对科学指导炼铁炼钢生产,保证高附加值钢铁的质量起着至关重要的作用。本文采用粉末压片制样,选用2个硼铁标准物质及国标法定值的硼铁样品组成各元素含量具有一定梯度且含量跨度能够覆盖样品... 详细信息

准确快速测定硼铁合金中硼及杂质元素的含量,对科学指导炼铁炼钢生产,保证高附加值钢铁的质量起着至关重要的作用。本文采用粉末压片制样,选用2个硼铁标准物质及国标法定值的硼铁样品组成各元素含量具有一定梯度且含量跨度能够覆盖样品中各元素含量范围的校准样品系列绘制校准曲线以克服基体效应,实现了X射线荧光光谱法对硼铁中B、Al、Si、P、S、Ti、Mn的测定。对制样条件进行了优化,确定采用1.50 g粒度为53μm(过280目筛)的样品,以硼酸镶边垫底于44 MPa保压40 s制成样片;采用经验系数法浓度校正方式校正了B的基体效应。方法检出限为B 0.085%,Al 0.00099%,Si 0.0019%,P 0.00072%,S 0.00041%,Ti 0.0034%,Mn 0.0039%。应用实验方法将硼铁样品平行压制成6个不同样片进行测定,各元素测得结果的相对标准偏差(RSD)均小于2.0%。按照实验方法测定硼铁样品,测定结果分别与GB/T 3653.1—1988中碱量滴定法测定B,GB/T 3653.4—1988中EDTA滴定法测定Al,GB/T 3653.3—1988中高氯酸脱水重量法测定Si,GB/T 3653.6—1988中锑磷钼蓝分光光度法测定P,GB/T 3653.7—2020中红外线吸收法测定S,GB/T 6730.63—2006中的电感耦合等离子体原子发射光谱法测定Ti和Mn的结果基本一致。

关键词： X射线荧光光谱法(XRF) 粉末压片硼铁硼

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基于核心素养的初中生物实验教学策略研究

中文科技期刊数据库（引文版）教育科学 2024年第9期 0171-0174页

作者：张丹琴内蒙古包头市第二中学内蒙古包头014000

生物实验教学在初中生物课程中占据着重要地位,对培养学生的科学素养和实践能力具有重要作用。实验教学有助于推进生物教学的现代化进步,促使课堂教学越来越顺应社会发展需求,而且还可以不断提高初中生的实践能力与创新能力。进行生物... 详细信息

生物实验教学在初中生物课程中占据着重要地位,对培养学生的科学素养和实践能力具有重要作用。实验教学有助于推进生物教学的现代化进步,促使课堂教学越来越顺应社会发展需求,而且还可以不断提高初中生的实践能力与创新能力。进行生物实验教学可以将教材中枯燥、无聊的文字与理论知识,经过直观、形象的方法展现到学生视野中,可以不断调动学生的探究欲望,激发出学习热情与积极。

关键词：生物教学生物实验策略探讨

硼硅酸盐核废料玻璃在深地质处置过程中腐蚀机理研究进展

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硅酸盐学报 2024年第5期52卷 1749-1760页

作者：张宇轩马瑞崔秀涛吴楠楠欧阳顺利广州航海学院广州510725 内蒙古科技大学材料与冶金学院内蒙古包头014010

在放射性核废料深地质处置过程中,硼硅酸盐玻璃是目前国际上首选的固化材料。但是在10^(5)~10^(6)年的时间尺度上不能排除地下水对玻璃侵蚀,因此需要进行玻璃在水溶液环境中的长时间腐蚀机制的研究。研究过程发现,大多数玻璃最终都会以... 详细信息

在放射性核废料深地质处置过程中,硼硅酸盐玻璃是目前国际上首选的固化材料。但是在10^(5)~10^(6)年的时间尺度上不能排除地下水对玻璃侵蚀,因此需要进行玻璃在水溶液环境中的长时间腐蚀机制的研究。研究过程发现,大多数玻璃最终都会以一个及其缓慢的残余速率腐蚀,因此可以使利用玻璃在深地质处置核废料。本综述针对硼硅酸盐核废料玻璃现有的腐蚀现象、行为及模型进行了总结,并讨论其中存在的问题,为玻璃长期腐蚀性研究提出可能的研究设想。

关键词：核废料玻璃腐蚀化学亲和力模型蚀变层

“双减”背景下初中英语课堂减负提质的策略探究

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中国科技期刊数据库科研 2024年第5期 0056-0059页

作者：谢薇内蒙古包头市第二中学内蒙古包头014040

“双减”政策是有效调整我国教育教学格局,进一步推进教育教学改革,实施素质教育的根本目标。每一位初中英语教师都要响应双减要求,把握教学核心,积极调整教学方法和策略,真正减轻学生的压力和负担,促进学生的快乐学习、成长和发展,最... 详细信息

“双减”政策是有效调整我国教育教学格局,进一步推进教育教学改革,实施素质教育的根本目标。每一位初中英语教师都要响应双减要求,把握教学核心,积极调整教学方法和策略,真正减轻学生的压力和负担,促进学生的快乐学习、成长和发展,最终成为德才兼备的创新型人才。本文从实际教学情况出发,探讨了在双减背景下提高初中英语教学效率的策略和途径,希望能为教师提供参考。

关键词：英语教学提质增效策略探讨

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不同浸水率煤矸石浸水复干氧化特性研究

煤炭科学技术 2024年第S1期52卷 107-115页

作者：周琛鸿李绪萍张靖任晓鹏姚佳楠李直李天宇内蒙古科技大学矿业与煤炭学院内蒙古包头014010 内蒙古大学生态与环境学院内蒙古呼和浩特010021

露天堆积的煤矸石受雨水浸泡发生变化,在不同降水量区域表现出具有差异性的自燃倾向。为了研究水分对煤矸石氧化自燃的作用和影响,采用内蒙古棋盘井地区易自燃中高硫煤矸石进行研究。首先,对煤矸石进行不同浸水率(0、15%、30%、50%、10... 详细信息

露天堆积的煤矸石受雨水浸泡发生变化,在不同降水量区域表现出具有差异性的自燃倾向。为了研究水分对煤矸石氧化自燃的作用和影响,采用内蒙古棋盘井地区易自燃中高硫煤矸石进行研究。首先,对煤矸石进行不同浸水率(0、15%、30%、50%、100%)的浸泡试验,浸泡45 d后对煤矸石进行自然风干;将干燥后的矸石样品放入自制程序升温试验炉进行升温试验(升温速率设置为3℃/min,升温范围设置为30~390℃),使用集气袋收集煤矸石在各阶段温度点的气体(以每升高15℃为1个阶段),最后将采集气体通入GC-4000A型气相色谱仪。通过对比煤矸石在不同浸水率处理后的O_(2)消耗及CO、CH_(4)、C_(2)H_(4)、C_(2)H_(6)等指标气体生成的体积分数变化,结果表明:煤矸石在浸水率为15%时的低温氧化特性最佳,CO、CH_(4)、C_(2)H_(4)、C_(2)H_(6)等指标气体初始生成温度最低,当温度在390℃时产生各类指标气体体积分数最大;当浸水率超过50%时,在水分的溶解作用下,煤矸石中大量可燃物质被水分携带逸散,导致该浸水率煤矸石升温至390℃时生成的各类指标气体体积分数显著降低,甚至低于未经过浸水复干处理的对照试验组;煤矸石在水分的浸泡作用下,生成各类指标气体的初始温度点均降低约15℃。

关键词：水浸干燥煤矸石氧化自燃程序升温指标气体