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作者

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检索条件"机构=六安职业技术学院人文艺术学院"
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育人为本关照下的高职育人思考——以襄阳职业技术学院人文艺术学院为例
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襄阳职业技术学院学报 2016年 第2期15卷 83-85页
作者: 刘晓斌 襄阳职业技术学院人文艺术学院 湖北襄阳441050
新时期由于国家政策调整、市场需求变化、学校自身发展、招生渠道多样等因素导致高职院校学生年龄层次跨度大、生源结构复杂化,在学生教育管理工作中,问题较多。这些问题归根到底是学生的道德观念淡漠,责任意识淡漠与感恩意识缺乏所致... 详细信息
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新时代大学生爱国主义教育的现实境遇与实践理路——基于《爱国主义教育法》实施视角
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高校辅导员学刊 2025年 第1期17卷 15-19,95,96页
作者: 丁露 江西陶瓷工艺美术职业技术学院马克思主义学院 江西景德镇333300
在“两个大局”背景下,西方强势的意识形态输出、国家经济社会发展的新矛盾新问题、碎片化和去中心化的“信息茧房”给新时代大学生爱国主义教育带来严峻挑战。《中华人民共和国爱国主义教育法》应运而生,为新时代大学生爱国主义教育的... 详细信息
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面向共同富裕的职业教育政策供给:历史脉络、演进动因与现实镜鉴
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当代职业教育 2025年
作者: 瞿连贵 石伟平 金华职业技术学院 浙江省现代职业教育研究中心 华东师范大学
新中国成立以来,职业教育政策供给先后经历了面向普通工农兵普及劳动生产知识、面向贫困地区培养实用人才、面向成人开展职业技能培训、面向贫困群众提升转移就业能力、面向贫困人口实施多层面支持、面向城乡低收入劳动者发展等个阶... 详细信息
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“别”的代谓词和代句词功能及其叹词化
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语言教学与研究 2019年 第2期 91-100页
作者: 贺义宏 方绪军 六安职业技术学院人文艺术学院 237158 上海师范大学对外汉语学院 200234
针对学界对现代汉语否定词"别"的词性的认识分歧,本文着重讨论"别"的代谓词和代句词功能:其代谓词功能主要表现在它可以作谓语,可以带状语,其代句词功能主要表现在它可以单独成句,用作应答语,甚至有叹词化倾向。"别"用作代谓词和代句词... 详细信息
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高校教师党支部书记“双带头人”和“头雁工程”研究——广东工程职业技术学院人文艺术学院教师第一党支部的实践探索
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工程技术研究 2019年 第6期4卷 204-206页
作者: 刘志永 广东工程职业技术学院 广东广州510520
2018年5月教育部发布《关于高校教师党支部书记"双带头人"培育工程的实施意见》,广东工程职业技术学院人文艺术学院教师第一党支部积极落实文件精神,支部书记同时是党的建设和专业建设的"带头人"和"领头雁"。教师党支部书记应当是师德"... 详细信息
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高职特殊教育专业“行为矫正技术”课程标准的研究
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教育与职业 2014年 第8期 139-141页
作者: 马仁海 襄阳职业技术学院人文艺术学院
以工作任务为载体,培养学生行为矫正能力是高职特殊教育专业行为矫正技术课程改革的基本要求。要依据专业人才培养规格,明确课程定位;依据课程目标,明确课程设计理念与思路;依据特校教师典型的异常行为矫正任务,设计教学单元;依据学生... 详细信息
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基于人文性的高职“大学语文”课程改革与建设
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教育与职业 2013年 第6期 128-129页
作者: 张映晖 襄樊职业技术学院人文艺术学院
作为高等教育类型之一的高职教育,其终极目标仍在于培养或教化能够感受到真、善、美,在有限性上有所建树的人。因此,人文维度的重建当然地成为"大学语文"课程的主要任务和使命。高职"大学语文"课程改革与建设也只有在这一核心理念的支配... 详细信息
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亲子互动阅读对儿童的影响研究——评《儿童饮食红绿灯》
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食品科技 2020年 第4期45卷 355-356页
作者: 余敏 咸宁职业技术学院人文艺术学院
父母是孩子最好的老师,父母的言传身教和悉心陪伴,会给儿童的健康成长和未来发展带来巨大影响。由黄秋云、谢英彪主编,金盾出版社2014年出版发行的《儿童饮食红绿灯》一书,简述了儿童健康饮食的重要性及相关事宜,借鉴该书的文字叙述,可... 详细信息
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长篇小说《聋哑人》的现实人生教育意义
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芒种 2013年 第4期 51-52页
作者: 马仁海 襄阳职业技术学院人文艺术学院
我们共同生活在这个世界上,每一个人、每一个生命都值得倾听和尊重。人,活着到底是为了什么?当这个贯穿整个人生的引子让我们扪心自问时,我们却无从答起。文章从长篇小说《聋哑人》的角度出发,分析了在这个物欲横流的时代中现实人... 详细信息
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《礼经释例》撰著、版本及学术价值考论
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图书馆理论与实践 2013年 第5期 57-61页
作者: 陈功文 六安职业技术学院人文 安徽六安237158
凌廷堪前后历经22年时间,五次易稿,才最终完成《礼经释例》的撰著。该书现存有稿本、扬州文选楼本、学海堂本、丛书集成本等多种版本。《礼经释例》所提出的"以礼代理"思想及其归纳条理、发明义例的释礼方法,具有重要的学术价值。
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