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主题

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机构

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  • 7 篇 北京师范大学
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  • 6 篇 吉林建筑科技学院
  • 6 篇 河北农业大学
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作者

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语言

  • 730 篇 中文
检索条件"机构=全国高等学校城乡规划专业教育指导委员会"
730 条 记 录,以下是171-180 订阅
排序:
固本清源、面向未来——建筑与城乡规划学院三专业联合毕业设计实践
固本清源、面向未来——建筑与城乡规划学院三专业联合毕业设计实...
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2022中国高等学校建筑教育学术研讨全国高校建筑学院长系主任大
作者: 程然 郝赤彪 解旭东 青岛理工大学建筑与城乡规划学院
培养具有综合研究与创新实践能力、组织与引导团队协作能力的复合型设计人才,已成为建筑学科专业教育的共识。基于建筑相关学科的交汇融合,通过跨学科专业联合毕业设计的实践,同时提升学生端与教师端的学习与教学能力。
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数字化背景下计算机专业“工单制”教学的创新与实践研究
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北京工业职业技术学院学报 2024年 第2期23卷 74-79页
作者: 张远平 东莞市经济贸易学校 广东东莞523000
在推进教育数字化转型的过程中,数字化技术赋能课堂教学是关键。为了解决计算机专业教学中存在的教学脱离企业实际需求、学生自主学习能力不足、教学评价效率较低等问题,探索应用“工单制”教学模式实现课堂教学变革的路径。将“工单课... 详细信息
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中国式教育现代化视域下校长的时代担当与未来使命
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江苏教育 2023年 第32期 47-51页
作者: 杨培明 江苏省南菁高级中学党委 西北师范大学 教育部基础教育教学指导专业委员会劳动教学专委 教育部中考改革专家组 义务教育课程方案和课程标准专家组 国家乡村振兴重点帮扶县教育人才“组团式”帮扶工作专家顾问委员会
江苏省南菁高级中学(以下简称“南菁高中”)有着辉煌的发展历史。辉煌的历史既带来了丰厚的财富,也带来了无形的压力。作为管理者,我时常思考:普通高中教育究竟能为培育人才做些什么?我们究竟要培养什么样的人才?在多年的探索历程中,我... 详细信息
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基于“工单课堂”的数字化教学资源的建设与应用研究
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武汉船舶职业技术学院学报 2024年 第2期23卷 63-68页
作者: 张远平 东莞市经济贸易学校 广东东莞523000
数字资源及教学资源库的转型升级是职业教育改革的重要措施。为解决当前职业教育中数字化资源建设缺乏统一标准、无法彰显职业教育特色、资源建设质量不高、总体使用率偏低等问题,分析数字化教学资源建设的现状,明确“工单课堂”教学资... 详细信息
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基于灰色GM(1,1)模型的广东省地区生产总值预测研究
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价值工程 2024年 第29期 1-3页
作者: 张小春 罗定职业技术学院教育
地区生产总值是反映一个地区经济发展状况的重要指标之一,对其进行分析预测,可以为管理部门提供科学的决策依据,具有较好的实际参考价值。通过对广东省2014-2023年间地区生产总值建立灰色GM(1,1)模型,检验得出后验差比值C=0.1304和... 详细信息
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高校专业设置与人才培养、市场需求相关度研究——以江西省本科高校为例
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教育学术月刊 2018年 第1期 35-47页
作者: 周金堂 中国区域经济学 江西省高校思想政治理论课教学指导委员会 江西教育与经济社发展研究智库 南昌职业学院
高校人才培养与人才市场需求的数量、质量和结构匹配度是检验高等教育主要功能实现程度的重要指标之一。江西省高校专业人才的培养与专业设置的现状,特别是人才市场需求的契合性、匹配度紧密相连。作为反映社分工的专业更加重视人才... 详细信息
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《旧城新“院”——集体记忆下的健康社区养老模式与空间解析》
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城乡建设 2022年 第2期 49-49页
作者: 刘晖 谭刚毅 华中科技大学建筑与城市规划学院 中国建筑学建筑教育 全国高等学校建筑学学科专业指导委员会建筑历史与理论教学工作委员会
四年前,在一次社区营建的设计教学中,一组学生关注到社区中生活有很多患有阿尔茨海默症的老人,他们发现并深切地感受到,这些老人(或病人)并不仅仅是记忆障碍、失语……而是这些老人所感知和"生活"着的世界是跟我们不同时空的世界。学生...
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基于CiteSpace软件计量分析的国内外未来社区研究
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城市发展研究 2022年 第8期29卷 109-117+37页
作者: 钟继敏 韩昊英 浙江大学建筑工程学院 南宁职业技术学院建筑工程学院 浙江大学城乡规划理论与技术研究所
各国积极探索未来社区建设,以期有效解决因世界范围城市化进程而带来的诸多“城市病”。聚焦国内外未来社区规划建设,运用CiteSpace软件定量分析,提取区域时区、热点词等基本信息,构建出热点研究领域共现图谱,分析出未来社区的发... 详细信息
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“十一五”期间预防医学高等教育规划教材现况分析
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中国公共卫生管理 2011年 第1期27卷 1-3页
作者: 任涛 胡永华 李立明 北京大学公共卫生学院预防医学教学指导委员会秘书处 100191
目的了解"十一五"期间预防医学教材建设的基本情况,为"十二五"教材规划提供可行性意见和建议。方法采用调查问卷的方式收集我国预防医学教学指导委员会全国部分高校公共卫生学院或预防医学系相关专家的意见,并对其进行分析。结果多... 详细信息
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班主任职业生涯规划的内涵、价值与实施策略
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中小学班主任 2017年 第4期 9-12页
作者: 陈萍 中国教育班主任专业委员会 扬州市教育科学研究院教研室 扬州大学
职业生涯规划理论源起于美国20世纪初的职业辅导运动,霍兰德(Holland)的职业兴趣理论、舒伯(Super)的职业生涯发展理论、埃德加·施恩的“职业锚”理论、帕森斯(Parsons)的人职匹配理论,以及有关职业生涯的社认知理论等影响广泛。20世... 详细信息
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