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检索条件"机构=全国光影助学四十五校区"
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摄影《做数学题》
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新闻文化建设 2024年 第5期 196-196页
作者: 韦国燕(水族) 全国光影助学四十五校区 北京公益摄影协会
推荐单位:北京公益摄影协会推荐理由:作者的这幅作品为我们展示了一个少数民族孩子在认真学习的场景,这样的场景来自于作者深入基层采风和创作的努力。照片抓取了孩子认真做作业的场景,突出了孩子在画面中的主体地位,同时以孩子家中的... 详细信息
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摄影《山村女童》
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新闻文化建设 2024年 第4期 198-198页
作者: 马飒娜 全国光影助学工程四十校区(甘肃)
推荐单位:北京公益摄影协会推荐理由:作者在处理多个人物在同一幅画面的场景时,采用了主次分明的构图布局方法,画面主体突出了最前排穿浅色上衣的小男孩的形象,近景表现了他全神贯注的认真神态,同时背景中的其他孩子采取了由近及...
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《彩虹下的女孩》
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新闻文化建设 2024年 第9期 194-194页
作者: 白玛南加(藏族) 全国光影助学第六校区
推荐理由:这张照片的难得之处在于,同时完成了对较为完整的彩虹和小朋友专心致志地在草地上玩耍两个视觉元素在同一张画面中的捕捉。画面以纵向为主要视觉构图模式,让画面中的孩子位于彩虹的下方,同时背景是辽阔起伏的山丘草地,展现了... 详细信息
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摄影《纯真的笑容》
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新闻文化建设 2024年 第4期 196-196页
作者: 尼周 全国光影助学校区(青海)
推荐单位:北京公益摄影协会推荐理由:作者利用背景虚化的手法突出画面的主体,让读者的视觉放在两个天真可爱的孩子身上。作者采用的是对称的构图方法,用近景半身照突出人物的表情和上半身的动作,同时抓拍到了两个孩子表情较有表现...
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新闻文化学堂·作品展示
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新闻文化建设 2024年 第3期 194-198页
作者: 李昕燊 强雨筝 罗忠妤 姜宏艳(指导) 陶嘉懿 郑娟(指导) 索南闹布(藏族) 姚宇萌 刘德海(指导) 宋赟祺 陈妙(指导) 尼周(藏族) 刘子鱼 万玉(指导) 吕秋逸 山东菏泽市第一实验小学长江路校区 安徽芜湖市育红小学 山东威海市文登区第二实验小学 不详 安徽芜湖镜湖小学 全国光影助学工程三十一校区(青海) 广东深圳市福田区彩田学校 全国光影助学工程第六校区(青海) 广东深圳市南山区育才一小 安徽芜湖北塘小学
今天一早醒来,我发现外边早已是一片雪白,大地仿佛穿上了一件白色的棉袄,大树也戴上了白色的帽子。马路上没有汽车,没有电动车,更别说自行车了,只有路人零星走过的身影。但是我却要下楼狂欢,因为这是我记忆里第一次见到这么大的雪。
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摄影《搭牛粪墙》
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新闻文化建设 2024年 第3期 196-196页
作者: 索南闹布 全国光影助学工程三十一校区(青海)
推荐单位:北京公益摄影协会推荐理由:作者对画面中的人物的表情和动作状态表现得较好,用一个瞬间的定格,记录了少数民族地区的孩子正在进行劳动的场景,同时表现了开心快乐的状态。同时作者用黑白照片的形式提交了作品,能更好地突...
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新闻文化学堂·作品展示
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新闻文化建设 2024年 第4期 194-198页
作者: 王若萱 王二琪 李璇(指导) 吕源翔 渠雅薇(指导) 刘婉婷 尚光燕(指导) 张芷兮 郑勉(指导) 赵语萱 石燕华(指导) 尼周(藏族) 尹萧语 王静(指导) 姜子辰 马飒娜(东乡族) 王睿曦 山西省太原市聋人学校 不详 河南省开封市自贸区实验小学 河南省南阳市第十一小学 江苏苏州常熟市伦华外国语学校 湖北省咸宁市咸安区外国语实验小学 全国光影助学校区(青海) 江苏省南京市后标营小学 全国光影助学工程四十校区(甘肃) 江苏省南京市南京师范大学附属中学新城小学
你听,“新年好啊,新年好啊,祝福大家新年好……”歌声是如此悦耳!你看,大街上挂着红灯笼,张灯结彩,多么美!你瞧,人们脸上个个洋溢着笑容,多么快乐!大街小巷都有卖糖、春联和各种年货的,一派热闹的景象。我们家也开始准备迎新春啦,我和... 详细信息
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摄影《童年梦》
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新闻文化建设 2024年 第3期 197-197页
作者: 尼周 全国光影助学工程第六校区(青海)
推荐单位:北京公益摄影协会推荐理由:作者选取了较好的拍摄角度,清晰完整地展示了孩子们在汽车驾驶室里玩耍的状态。从汽车正面的角度进行中近景的拍摄,让汽车驾驶室的蓝色框架同时充当了画面里的蓝色画框的角色,这种布局和构图更...
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摄影《好伙伴》
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新闻文化建设 2024年 第5期 197-197页
作者: 布周(藏族) 全国光影助学工程六校区(青海) 北京公益摄影协会
推荐理由:作者的这幅作品对孩子的表情动作抓取得非常生动、自然,同时孩子以红色为主的着装和动物、环境形成了鲜明的对比,给人一定的视觉冲击力,整个画面充满着轻松快乐的氛围,对读者有较强的感染力,给读者留下非常深刻的印象。
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摄影《彩虹下的女孩》
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新闻文化建设 2024年 第9期 194-194页
作者: 白玛南加 全国光影助学第六校区
推荐理由:这张照片的难得之处在于,同时完成了对较为完整的彩虹和小朋友专心致志地在草地上玩耍两个视觉元素在同一张画面中的捕捉。画面以纵向为主要视觉构图模式,让画面中的孩子位于彩虹的下方,同时背景是辽阔起伏的山丘草地,展...
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