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艺术学学科目录调整背景下高等音乐教育发展路径之思考

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人民音乐 2024年第4期 50-53页

作者：张祎华中师范大学教育学院北京联合大学师范学院

2022年9月,国务院学位委员会、教育部联合印发新版《研究生教育学科专业目录》(下文简称“新版《目录》”),明确用“艺术学”门类下同名一级学科合并“艺术学理论”“音乐与舞蹈学”等原来的五个一级学科,具体内容包含了音乐、舞蹈、戏... 详细信息

2022年9月,国务院学位委员会、教育部联合印发新版《研究生教育学科专业目录》(下文简称“新版《目录》”),明确用“艺术学”门类下同名一级学科合并“艺术学理论”“音乐与舞蹈学”等原来的五个一级学科,具体内容包含了音乐、舞蹈、戏剧与影视、戏曲与曲艺、美术与书法、设计等历史。

关键词：学科专业目录研究生教育《目录》艺术学理论高等音乐教育发展路径艺术学学科一级学科

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陕北鼓吹乐的历史传承与当代发展述评

中国音乐 2024年第3期 186-196,F0003页

作者：田耀农陈晓宇浙江音乐学院杭州师范大学音乐学院中国传统音乐学会安徽师范大学中国教育学会音乐教育分会中国音乐评论学会国家级实验教学示范中心“音乐与舞蹈艺术实验教学中心” 泰国格乐大学安徽师范大学文学院山东理工大学音乐学院

陕北鼓吹乐是北方鼓吹乐中较有代表性的乐种之一。陕北鼓吹乐乐队的基本建制是两支唢呐和三件打击乐器,该乐种常用曲牌200多个,主要用于陕北当地的红白喜事等各种礼俗仪式活动。20世纪30年代以来的70多年间,陕北鼓吹乐在“仪式化传承”... 详细信息

陕北鼓吹乐是北方鼓吹乐中较有代表性的乐种之一。陕北鼓吹乐乐队的基本建制是两支唢呐和三件打击乐器,该乐种常用曲牌200多个,主要用于陕北当地的红白喜事等各种礼俗仪式活动。20世纪30年代以来的70多年间,陕北鼓吹乐在“仪式化传承”和“去仪式化发展”的多次经历中,演奏技艺不断提升,特别是21世纪以来的20多年间,乐队规模不断扩大、乐器种类不断增加、演奏曲目不断拓展,乐手们的演奏步入舞台表演,走进高校课堂和音乐厅,并经常在电视屏幕、互联网、自媒体手机平台上广泛传播,出现了向职业化、艺术化方向发展的趋势。一个依附于礼俗仪式而存在的乐种,一旦具有了“去仪式化发展”的能力和价值,则这个乐种将可能走上“由俗入雅”的艺术化发展之路。

关键词：陕北鼓吹乐仪式化传承由俗入雅去仪式化发展

文化传承视角下民族传统音乐保护与传承的价值审视与路径

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青海师范大学学报（社会科学版） 2024年第3期46卷 116-121页

作者：于婷婷沈阳音乐学院音乐教育学院辽宁沈阳110000

在历史发展长河中,民族传统音乐随历史不断沉淀、随时代不断创新,承载着浓厚的民族情感与深厚的文化艺术底蕴,彰显着独特的地域性与民族性特征。近年来,文化强国建设背景下,人们文化自信心逐渐增强,保护与传承传统文化意识不断提升,保... 详细信息

在历史发展长河中,民族传统音乐随历史不断沉淀、随时代不断创新,承载着浓厚的民族情感与深厚的文化艺术底蕴,彰显着独特的地域性与民族性特征。近年来,文化强国建设背景下,人们文化自信心逐渐增强,保护与传承传统文化意识不断提升,保护与传承民族传统音乐已成为必要之举。因此立足现实,分析当前民族传统音乐保护与传承的主要方式与现实困境,明确其价值意蕴,进而提出文化传承视角下可行的有效路径:发挥政府主导功能;融合多元主体力量;依托数字媒介支持;开展产业跨界协作。

关键词：民族传统音乐文化传承文化认同

中国教育现代化道路的本质特征、主体价值和实践方法论

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教学与管理 2024年第18期 1-6页

作者：宋晓波郑刚武汉音乐学院公共基础课部武汉430060 华中师范大学教育学院武汉430079

教育现代化是中国式现代化的重要组成部分。中国教育现代化道路在遵循教育现代化一般发展规律的同时,又坚守中国本土立场。从本质特性上看,中国教育现代化道路,既体现世界教育现代化的普遍性规律,又体现社会主义的本质规定性,还体现“... 详细信息

教育现代化是中国式现代化的重要组成部分。中国教育现代化道路在遵循教育现代化一般发展规律的同时,又坚守中国本土立场。从本质特性上看,中国教育现代化道路,既体现世界教育现代化的普遍性规律,又体现社会主义的本质规定性,还体现“两个结合”赋予的特殊性,三者是辩证统一的。从主体价值上看,中国教育现代化道路,既是领导主体与人民主体相结合,又是事实主体与价值主体相统一。从实践方法论上看,中国教育现代化道路,既坚持实事求是与驱动创新相结合,又坚持整体推进与重点突破相结合,还坚持独立自主与改革开放相结合。

关键词：中国教育现代化道路教育现代化中国式现代化教育自主创新

弦音律韵:面向多种古琴的琴声分析与检测方法

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沈阳师范大学学报(自然科学版) 2024年

作者：唐诗思关慧明沈阳音乐学院音乐教育学院辽宁大学商学院

为实现各类古琴类型的电子判断,使用改进的卷积神经网络模型对10种中国古琴的声音进行分析和识别,减轻了古琴鉴赏对专业鉴定人员的压力,提高了古琴鉴定的效率。采用多阶段方法,首先将一维时域图转为梅尔频谱图,以捕捉音频信号的频谱特... 详细信息

为实现各类古琴类型的电子判断,使用改进的卷积神经网络模型对10种中国古琴的声音进行分析和识别,减轻了古琴鉴赏对专业鉴定人员的压力,提高了古琴鉴定的效率。采用多阶段方法,首先将一维时域图转为梅尔频谱图,以捕捉音频信号的频谱特征。然后,使用主成分分析方法降维,提高了计算效率,降低了过拟合风险。在梅尔频谱图基础上,建立卷积神经网络模型,使用多种尺度的卷积核提取局域和全局的不同特征信息,以更好地区分中国古琴不同种类的声音特征。引入dropout层,以降低计算负担和防止过度拟合,最终实现了对多种中国古琴种类的识别。实验结果显示,卷积神经网络模型在中国古琴种类声音识别中具有更高准确性,为中国古琴种类声音识别提供了有效方法,并为实现智能的古琴演奏技术分析奠定了基础。

关键词：卷积神经网络主元分析法多尺度卷积核乐器识别

2018—2021年江苏省青少年自行车运动员训练期间膳食营养状况调查

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中国食品卫生杂志 2024年第4期36卷 452-457页

作者：洪海贺维奇杨建蕊李亚伟鹤壁职业技术学院河南鹤壁458030 江苏师范大学江苏徐州221116 莫斯科国立体育学院俄罗斯莫斯科109807 郑州大学体育学院河南郑州450044

目的调查2018—2021年江苏省青少年自行车运动员在训练期间膳食营养状况,以明确青少年自行车运动员在训练期是否存在营养摄入不足问题,进一步为相关部门及时采取干预措施提供依据。方法选取2018—2021年江苏省青少年自行车运动员1100名... 详细信息

目的调查2018—2021年江苏省青少年自行车运动员在训练期间膳食营养状况,以明确青少年自行车运动员在训练期是否存在营养摄入不足问题,进一步为相关部门及时采取干预措施提供依据。方法选取2018—2021年江苏省青少年自行车运动员1100名作为调查对象,调查分析青少年运动员在训练期间膳食结构情况。共回收有效问卷1086份。结果1086名青少年运动员实际能量摄入基本达到能量需要量的80%以上;青少年运动员每日由脂肪提供的能量低于推荐摄入量(25%~30%),每日由碳水化合物提供的能量为64.72%,均在推荐范围内(55%~65%),并存在每日水分摄入不足的情况,且平均每日膳食纤维摄入量(10.23 g)低于推荐量(25~30 g);除男性运动员烟酸摄入量高于推荐量外,其他各种维生素摄入量均低于推荐量;膳食结构方面,蛋类、谷类及其制品摄入情况较好,能达到推荐量要求,而畜肉类、奶类、蔬菜类及豆类均摄入不足,水果类、薯类、水产类、禽肉类等严重摄入不足;早餐、中餐供能比均在推荐摄入量范围内,但晚餐供能比偏高。结论江苏省青少年自行车运动员摄入能量和营养素存在不足问题,无法满足运动员训练期间的需求,且存在膳食结构不合理情况,畜肉类、奶类、蔬菜类、豆类、水果类、水产类等摄入不足,同时长期晚餐摄入偏高,不利于运动员自身运动能力和正常训练。建议加强运动员、管理人员及厨师等人员营养知识教育,适当调整运动员膳食结构,改善运动员饮食行为,确保其营养健康需求,为提升运动成绩奠定基础。

关键词：江苏省青少年运动员膳食结构膳食营养

边月龙授课油画专业中国学生具体人物考述——兼论其在基础部的重要性

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美术教育研究 2024年第11期 55-60,149页

作者：曹怿然谢尔盖·边安徽师范大学美术学院俄罗斯国立师范大学美术学院

在中苏美术交流史中,边月龙是一位重要人物。在列宾美术学院重要的基础部阶段,大部分油画专业的中国学生皆受业于他,且他传授的学生在国内油画界、美术教育界成为特定时期中流砥柱式的人物。因此,该文基于边月龙授课的人数、时长比例、... 详细信息

在中苏美术交流史中,边月龙是一位重要人物。在列宾美术学院重要的基础部阶段,大部分油画专业的中国学生皆受业于他,且他传授的学生在国内油画界、美术教育界成为特定时期中流砥柱式的人物。因此,该文基于边月龙授课的人数、时长比例、使用语言以及预科作为“介质”的概念、具体教学环节分析、典型性作品分析与教学理念等,阐述这位艺术家对列宾美术学院基础部乃至整个学院的重要性。

关键词：边月龙中国学生列宾美术学院基础部素描重要性因素

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萨都剌乐府诗辑考及其乐府诗“歌体”特质

南京艺术学院学报（音乐与表演版） 2024年第4期 52-57,90页

作者：徐艳丽四川师范大学国际中文教育学院四川成都610101

萨都剌作为元代西北少数民族诗人,在元代诗坛上有着颇高的地位和重要的影响。根据《全元诗》,参考现存旧本萨都剌诗文集的三大版本系统中相关乐府卷目的篇目收录,以及目前学界的对其诗歌的考辨,重新辑考萨都剌乐府诗共55首。萨都剌乐府... 详细信息

萨都剌作为元代西北少数民族诗人,在元代诗坛上有着颇高的地位和重要的影响。根据《全元诗》,参考现存旧本萨都剌诗文集的三大版本系统中相关乐府卷目的篇目收录,以及目前学界的对其诗歌的考辨,重新辑考萨都剌乐府诗共55首。萨都剌乐府诗的诗题受到唐人新乐府的诗题影响,在乐府诗体的选择上明显受到“歌体”特征的影响。此外,通俗自然的语言以及“顶真”“叠词”等手法的运用,都是萨都剌乐府诗广泛歌唱流行的乐体表现。萨都剌乐府诗的这种“歌体”特质打破了雅俗文学的界限,为元末杨维桢乐府诗复古运动的歌体创作奠定了基础。

关键词：萨都剌乐府诗辑考歌体

跨境高等教育“中心-边缘”格局及其在大变局时代的演变

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清华大学教育研究 2024年第4期 112-120页

作者：尤铮曾晓洁北京外国语大学国际教育学院北京师范大学国际与比较教育研究院

跨境高等教育是全球化时代高等教育国际化的重要形式之一。20世纪90年代中期以来，在世界贸易组织《服务贸易总协定》的推动下，跨境高等教育快速发展，极大促进了发展中国家的高等教育能力建设，但同时也强化了由西方发达国家主导的“... 详细信息

跨境高等教育是全球化时代高等教育国际化的重要形式之一。20世纪90年代中期以来，在世界贸易组织《服务贸易总协定》的推动下，跨境高等教育快速发展，极大促进了发展中国家的高等教育能力建设，但同时也强化了由西方发达国家主导的“中心-边缘”格局，主要表现为：“由北向南”流向鲜明，引发了教育依附、教育主权削弱、经济利益驱动、新形式间接剥削、国家间教育发展不均衡等问题。在大变局时代的背景下，全球化、国际秩序转型出现“有限全球化”和“去中心化”,对跨境高等教育产生深刻影响。中国、印度等国家积极推进本国高等教育“走出去”,使跨境高等教育发展呈现“由南向南”“由南向北”的多向流动。欧洲一体化、俄罗斯与中亚国家的区域一体化、中国—东盟命运共同体的建设，推进了教育区域化发展，也使跨境高等教育发展出现协同性、共生性的特征。以上两个变化对跨境高等教育传统的“中心-边缘”格局形成了冲击，表征着全球跨境高等教育格局演进的趋向。

关键词：跨境高等教育中心—边缘国际秩序去中心化区域化